11-4机械能及其转化 习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 11-4机械能及其转化 习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-05 15:56:18 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
11.4 机械能及其转化
1．知道机械能的概念、动能和势能可以互相转化，能解释与机械能转化有关的现象。
2．了解水能和风能的利用，了解人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。
学习目标
1．请你说出图11．4-1中滚摆在运动过程中动能和势能
是如何相互转化的。
滚摆在下降过程中， 能转化成 能；
滚摆在上升过程中， 能转化成 能。
2．风力发电过程是 能转化成 能；水力
发电过程是 能转化成 能；电动机
通电转动过程是 能转化成 能。
3．机械能守恒定律：如果只有 能和 能相互转化，机械能的总和 。
不变
势
动
动(机械)
电
电
水(机械)
电
风
重力势
动
动
重力势
图11．4-1
新知一 机械能及其转化
●阅读课本P71的内容，按要求回答问题。
1． 、 和 统称为机械能。空中飞行
的物体既具有 能又具有 能。
2．在空中匀速飞行的飞机，机械能是1×104 J，重力势能是6×103 J，飞机的动能是 J。
4×103
势
动
弹性势能
重力势能
动能
3．分析课本P71图11．4-1的蹦床运动过程，可以发现：
(1)蹦床运动员从高处落下接触蹦床过程中，运动员的重力势能不断
，动能不断 ， 能转化为 能。
(2)在与蹦床接触后，运动员的 能转化为蹦床的 能。
(3)当运动员刚要离开蹦床准备上升时，蹦床的 能转化为运动员的 能。
(4)运动员上升过程中，运动员的 能转化为 能。可见，
能和 能在一定条件下可以互相转化。
势
动
重力势
动
动
弹性势
弹性势
动
动
重力势
增加
减少
4．请你分析课本P71图11．4-2甲中滚摆在上下滚动过程中动能和势能是如何相互转化的 图乙中小球摆动过程中动能和势能是如何相互转化的 思考：在运动过程中，机械能总量是否发生变化
图11．4-2
分析一：(图甲)
(1)当滚摆在最高处不动时，重力势能最 ，动能最 。
(2)滚摆在下落过程中，速度变 ，动能变 ，高度变 ，重力势能变 ， 能转化成 能。
(3)当滚摆到达最低处时，重力势能最 ，动能最 。
(4)滚摆在上升过程中，速度变 ，动能变 ，高度变 ，重力势能变 ， 能转化成 能。
(5)滚摆在上下滚动过程中，动能和重力势能的大小不断发生 ，但滚摆在各位置的机械能总和 。
不变
变化
重力势
动
大
大
小
小
大
小
动
重力势
小
小
大
大
小
大
分析二：(图乙)
(6)小球从A点运动到B点过程中， 能转化成 能；从B点运动到C点过程中， 能转化成 能。小球在摆动过程
中，机械能总和 。
不变
重力势
动
动
重力势
5．机械能守恒：大量研究结果表明，如果只有 能和 能相互转化，机械能总和 。
不变
势
动
新知二 水能和风能的利用
●阅读课本P72~73的相关内容，完成以下问题。
1．自然界的流水和风都具有大量的 能，人类可以利用水能和风能转化成 能来供电。
电
机械
2．如图11．4-2所示，图甲中发电站修筑拦河大坝的目的是提高水的
能，通过水轮机带动发电机，最终把水的 能转化
为 能。图乙中建在山顶上的“风车田”，风车可以把风的______ 能转化为 能。
电
机械
电
机械
重力势
图11．4-2
3．水电站拦河坝处的水从高处流向低处的过程中，水的( )
A．重力势能不变，动能增加
B．重力势能减小，动能增加
C．重力势能增加，动能减小
D．重力势能增加，动能不变
B
新知三 人造地球卫星的机械能转化
●阅读课本P73“科学世界”的内容，分析人造地球卫星的运动过程
中，动能和势能是如何变化的。
1．卫星在近地点的动能最 ，重力势能最 ；在远地点的动能最 ，重力势能最 。
2．卫星从近地点到远地点过程中：速度 ，动能 ，
高度 ，重力势能 ， 能转化为 能。
3．卫星从远地点到近地点过程中：高度 ，重力势能 ，
速度 ，动能 ， 能转化为 能。
动
重力势
变大
变大
变小
变小
重力势
动
变大
变大
变小
变小
大
小
小
大
知识点 动能和势能互相转化
1．(2021·宜昌市)如图11．4-3是宜昌某景区的彩虹滑道，小东和小红从顶端滑到底端的过程中，重力势能 ，机械能 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
减小
减小
图11．4-3
2．(2021·北京市)在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是( )
A．排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性
B．排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向向上的力
C．排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能逐渐减小
D．排球在脱离胳膊后的上升过程中，动能逐渐减小
D
3．(2020·鄂州市)把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图11．4-3所示。下列说法中正确的是( )
A．铁锁摆回时会打到鼻子
B．铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以
相互转化
C．铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化
为重力势能
D．铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用
B
图11．4-3
4．跳伞运动员在空中匀速下落时，下列有关说法中正确的是( )
A．重力势能减少，动能增加，机械能不变
B．重力势能增加，动能减少，机械能不变
C．重力势能减少，动能不变，机械能减少
D．重力势能增加，动能不变，机械能增加
5．下列各种情况中，属于动能转化为势能的是( )
A．雪橇从山坡上滑下 B．拧紧的玩具发条带动转盘转动
C．推开的弹簧门自动关闭 D．人造地球卫星从近地点向远地点运动
D
C
6．跳远运动的几个阶段如图11．4-4所示，则运动员( )
A．助跑阶段机械能不变
B．起跳时机械能为零
C．经过最高点时动能最大
D．经过最高点时重力势能
最大
D
图11．4-4
11.4 机械能及其转化
1．知道机械能的概念、动能和势能可以互相转化，能解释与机械能转化有关的现象。
2．了解水能和风能的利用，了解人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。
学习目标
1．请你说出图11．4-1中滚摆在运动过程中动能和势能
是如何相互转化的。
滚摆在下降过程中， 能转化成 能；
滚摆在上升过程中， 能转化成 能。
2．风力发电过程是 能转化成 能；水力
发电过程是 能转化成 能；电动机
通电转动过程是 能转化成 能。
3．机械能守恒定律：如果只有 能和 能相互转化，机械能的总和 。
不变
势
动
动(机械)
电
电
水(机械)
电
风
重力势
动
动
重力势
图11．4-1
新知一 机械能及其转化
●阅读课本P71的内容，按要求回答问题。
1． 、 和 统称为机械能。空中飞行
的物体既具有 能又具有 能。
2．在空中匀速飞行的飞机，机械能是1×104 J，重力势能是6×103 J，飞机的动能是 J。
4×103
势
动
弹性势能
重力势能
动能
3．分析课本P71图11．4-1的蹦床运动过程，可以发现：
(1)蹦床运动员从高处落下接触蹦床过程中，运动员的重力势能不断
，动能不断 ， 能转化为 能。
(2)在与蹦床接触后，运动员的 能转化为蹦床的 能。
(3)当运动员刚要离开蹦床准备上升时，蹦床的 能转化为运动员的 能。
(4)运动员上升过程中，运动员的 能转化为 能。可见，
能和 能在一定条件下可以互相转化。
势
动
重力势
动
动
弹性势
弹性势
动
动
重力势
增加
减少
4．请你分析课本P71图11．4-2甲中滚摆在上下滚动过程中动能和势能是如何相互转化的 图乙中小球摆动过程中动能和势能是如何相互转化的 思考：在运动过程中，机械能总量是否发生变化
图11．4-2
分析一：(图甲)
(1)当滚摆在最高处不动时，重力势能最 ，动能最 。
(2)滚摆在下落过程中，速度变 ，动能变 ，高度变 ，重力势能变 ， 能转化成 能。
(3)当滚摆到达最低处时，重力势能最 ，动能最 。
(4)滚摆在上升过程中，速度变 ，动能变 ，高度变 ，重力势能变 ， 能转化成 能。
(5)滚摆在上下滚动过程中，动能和重力势能的大小不断发生 ，但滚摆在各位置的机械能总和 。
不变
变化
重力势
动
大
大
小
小
大
小
动
重力势
小
小
大
大
小
大
分析二：(图乙)
(6)小球从A点运动到B点过程中， 能转化成 能；从B点运动到C点过程中， 能转化成 能。小球在摆动过程
中，机械能总和 。
不变
重力势
动
动
重力势
5．机械能守恒：大量研究结果表明，如果只有 能和 能相互转化，机械能总和 。
不变
势
动
新知二 水能和风能的利用
●阅读课本P72~73的相关内容，完成以下问题。
1．自然界的流水和风都具有大量的 能，人类可以利用水能和风能转化成 能来供电。
电
机械
2．如图11．4-2所示，图甲中发电站修筑拦河大坝的目的是提高水的
能，通过水轮机带动发电机，最终把水的 能转化
为 能。图乙中建在山顶上的“风车田”，风车可以把风的______ 能转化为 能。
电
机械
电
机械
重力势
图11．4-2
3．水电站拦河坝处的水从高处流向低处的过程中，水的( )
A．重力势能不变，动能增加
B．重力势能减小，动能增加
C．重力势能增加，动能减小
D．重力势能增加，动能不变
B
新知三 人造地球卫星的机械能转化
●阅读课本P73“科学世界”的内容，分析人造地球卫星的运动过程
中，动能和势能是如何变化的。
1．卫星在近地点的动能最 ，重力势能最 ；在远地点的动能最 ，重力势能最 。
2．卫星从近地点到远地点过程中：速度 ，动能 ，
高度 ，重力势能 ， 能转化为 能。
3．卫星从远地点到近地点过程中：高度 ，重力势能 ，
速度 ，动能 ， 能转化为 能。
动
重力势
变大
变大
变小
变小
重力势
动
变大
变大
变小
变小
大
小
小
大
知识点 动能和势能互相转化
1．(2021·宜昌市)如图11．4-3是宜昌某景区的彩虹滑道，小东和小红从顶端滑到底端的过程中，重力势能 ，机械能 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
减小
减小
图11．4-3
2．(2021·北京市)在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是( )
A．排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性
B．排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向向上的力
C．排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能逐渐减小
D．排球在脱离胳膊后的上升过程中，动能逐渐减小
D
3．(2020·鄂州市)把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图11．4-3所示。下列说法中正确的是( )
A．铁锁摆回时会打到鼻子
B．铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以
相互转化
C．铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化
为重力势能
D．铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用
B
图11．4-3
4．跳伞运动员在空中匀速下落时，下列有关说法中正确的是( )
A．重力势能减少，动能增加，机械能不变
B．重力势能增加，动能减少，机械能不变
C．重力势能减少，动能不变，机械能减少
D．重力势能增加，动能不变，机械能增加
5．下列各种情况中，属于动能转化为势能的是( )
A．雪橇从山坡上滑下 B．拧紧的玩具发条带动转盘转动
C．推开的弹簧门自动关闭 D．人造地球卫星从近地点向远地点运动
D
C
6．跳远运动的几个阶段如图11．4-4所示，则运动员( )
A．助跑阶段机械能不变
B．起跳时机械能为零
C．经过最高点时动能最大
D．经过最高点时重力势能
最大
D
图11．4-4