12-3机械效率(第一课时)习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 12-3机械效率(第一课时)习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 778.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-05 15:58:02 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
12.3 机械效率(第一课时)
1．知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。
2．知道机械效率的概念、公式，会计算简单机械的机械效率。
学习目标
1． 对人们有用的功 叫有用功； 并非我们需要但又不得不做的功 叫额外功； 有用功和额外功的总和 叫总功。
2．使用任何机械都不可避免地要做 额外功 。小明把一桶水从一楼提到三楼，提 水 所做的功是有用功；提 桶 所做的功是额外功。
3．有用功跟总功的比值叫做 机械效率 ，用符号 η 表示。
4．有用功500 J，总功600 J，则额外功是 100 J ，机械效率是
83．33% 。
新知一 有用功和额外功
●阅读课本P85~86有用功和额外功的内容，认识有用功、总功、额外功及它们之间的关系。
1．提出问题：使用动滑轮是否省功
2．进行实验。(略)
(1)不使用动滑轮直接把重物提升0．1 m，拉力等于 N(见课本P85图12．3-1甲)，做功 J。
(2)使用动滑轮把重物提升0．1 m，拉力等于 N(见课本P85图12．3-1乙)，做功 J。
3．小组讨论：
甲和乙拉物体做的功相等吗 哪一个做的功多一些 原因是什么
(略)
4．实验总结：
用滑轮组提升重物时，W有= Gh ，W总= Fs 。
总功、有用功、额外功之间的关系： W总=W有+W额 。
新知二 机械效率
●阅读课本P86机械效率的内容，知道机械效率的概念、公式，并完成下列问题。
1． 有用功跟总功的比值 叫做机械效率。其计算公式是
η= ×100% 。任何机械的机械效率总 小于 (选填“大
于”“小于”或“等于”)100%。
2．图12．3-1中的人利用了三种方法，把重100 N的沙子运上三楼。其
中，人重400 N、沙桶重20 N、口袋重5 N、动滑轮重10 N(绳重、摩擦不计)。
图12．3-1
(1)方法①中，人直接提着沙桶上楼，需要做的有用功是 600 J，额外功是 2 520 J，总功是 3 120 J，机械效率是 19．23% 。
(2)方法②中，用动滑轮把沙桶提上楼，需要做的有用功是 600 J，额外功是 180 J，总功是 780 J，机械效率是 76．92% 。
(3)方法③中，若将沙桶改用口袋，需要做的有用功是 600 J，额外功是 90 J，总功是 690 J，机械效率是 86．96% 。
(4)分析：通过计算，发现三种方法所做的有用功相同，方法 ③ 额外功最小，机械效率最 大 。可见，做有用功相同时，减小额外功能提高机械效率。
知识点 机械效率
1． 小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是( D )
A．两个情形中，两人对水做的功都是有用功
B．两个情形中，两人对水做的功都是总功
C．两个情形中，两人对水做的功都是额外功
D．小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功
2．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一个物体举起相同的高度，做的有用功( D )
A．杠杆最多 B．动滑轮最多 C．滑轮组最多 D．一样多
3．下列叙述中能够提高机械效率的是( B )
A．增加有用功 B．减少机械间的摩擦力
C．减少总功 D．使用更省力的机械
4． 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( D )
A．有用功越多，机械效率越高
B．功率越大的机械，机械效率越高
C．机械效率越高的机械，功率越大
D．做相同的总功，额外功越少，机械效率越高
5．(2021·陕西省)如图12．3-2所示，工人师傅用沿斜面向上1 000 N的推力。将重为2 000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4 m、高1．5 m，则此过程中的有用功为 3×103 J ，斜面的机械效率为 75% 。使用斜面可以 省力 (选填“省力”或“省功”)。
图12．3-2
6．(2021·泰安市)如图12．3-3所示，甲工人用水平推力F甲推动重为750 N的货物，在水平路面上匀速移动2 m至仓库门口A处，用时10 s，此过程中甲工人做功的功率P甲=30 W；乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置B，拉力F乙为80 N。求：
(1)甲工人做的功。
(2)该滑轮组的机械效率。
图12．3-3
解：(1)甲工人做的功
W甲=P甲t=30 W×10 s=300 J
(2)货物与地面的摩擦力
滑轮组对货物的拉力F牵=f=150 N
滑轮组的机械效率
答：(略)
7．(2020·深圳市)如图12．3-4所示，斜面长s=8 m，高h=3 m。用平行于斜面F=50 N的拉力，将重力为G=100 N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10 s。求：
(1)有用功W有。
(2)拉力做功的功率P。
(3)物体受到的摩擦力f。
(4)该斜面的机械效率η。
图12．3-4
解：(1)W有用=Gh=100 N×3 m=300 J
(2)W总=Fs=50 N×8 m=400 J
答：(略)
12.3 机械效率(第一课时)
1．知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。
2．知道机械效率的概念、公式，会计算简单机械的机械效率。
学习目标
1． 对人们有用的功 叫有用功； 并非我们需要但又不得不做的功 叫额外功； 有用功和额外功的总和 叫总功。
2．使用任何机械都不可避免地要做 额外功 。小明把一桶水从一楼提到三楼，提 水 所做的功是有用功；提 桶 所做的功是额外功。
3．有用功跟总功的比值叫做 机械效率 ，用符号 η 表示。
4．有用功500 J，总功600 J，则额外功是 100 J ，机械效率是
83．33% 。
新知一 有用功和额外功
●阅读课本P85~86有用功和额外功的内容，认识有用功、总功、额外功及它们之间的关系。
1．提出问题：使用动滑轮是否省功
2．进行实验。(略)
(1)不使用动滑轮直接把重物提升0．1 m，拉力等于 N(见课本P85图12．3-1甲)，做功 J。
(2)使用动滑轮把重物提升0．1 m，拉力等于 N(见课本P85图12．3-1乙)，做功 J。
3．小组讨论：
甲和乙拉物体做的功相等吗 哪一个做的功多一些 原因是什么
(略)
4．实验总结：
用滑轮组提升重物时，W有= Gh ，W总= Fs 。
总功、有用功、额外功之间的关系： W总=W有+W额 。
新知二 机械效率
●阅读课本P86机械效率的内容，知道机械效率的概念、公式，并完成下列问题。
1． 有用功跟总功的比值 叫做机械效率。其计算公式是
η= ×100% 。任何机械的机械效率总 小于 (选填“大
于”“小于”或“等于”)100%。
2．图12．3-1中的人利用了三种方法，把重100 N的沙子运上三楼。其
中，人重400 N、沙桶重20 N、口袋重5 N、动滑轮重10 N(绳重、摩擦不计)。
图12．3-1
(1)方法①中，人直接提着沙桶上楼，需要做的有用功是 600 J，额外功是 2 520 J，总功是 3 120 J，机械效率是 19．23% 。
(2)方法②中，用动滑轮把沙桶提上楼，需要做的有用功是 600 J，额外功是 180 J，总功是 780 J，机械效率是 76．92% 。
(3)方法③中，若将沙桶改用口袋，需要做的有用功是 600 J，额外功是 90 J，总功是 690 J，机械效率是 86．96% 。
(4)分析：通过计算，发现三种方法所做的有用功相同，方法 ③ 额外功最小，机械效率最 大 。可见，做有用功相同时，减小额外功能提高机械效率。
知识点 机械效率
1． 小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是( D )
A．两个情形中，两人对水做的功都是有用功
B．两个情形中，两人对水做的功都是总功
C．两个情形中，两人对水做的功都是额外功
D．小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功
2．分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一个物体举起相同的高度，做的有用功( D )
A．杠杆最多 B．动滑轮最多 C．滑轮组最多 D．一样多
3．下列叙述中能够提高机械效率的是( B )
A．增加有用功 B．减少机械间的摩擦力
C．减少总功 D．使用更省力的机械
4． 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( D )
A．有用功越多，机械效率越高
B．功率越大的机械，机械效率越高
C．机械效率越高的机械，功率越大
D．做相同的总功，额外功越少，机械效率越高
5．(2021·陕西省)如图12．3-2所示，工人师傅用沿斜面向上1 000 N的推力。将重为2 000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4 m、高1．5 m，则此过程中的有用功为 3×103 J ，斜面的机械效率为 75% 。使用斜面可以 省力 (选填“省力”或“省功”)。
图12．3-2
6．(2021·泰安市)如图12．3-3所示，甲工人用水平推力F甲推动重为750 N的货物，在水平路面上匀速移动2 m至仓库门口A处，用时10 s，此过程中甲工人做功的功率P甲=30 W；乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置B，拉力F乙为80 N。求：
(1)甲工人做的功。
(2)该滑轮组的机械效率。
图12．3-3
解：(1)甲工人做的功
W甲=P甲t=30 W×10 s=300 J
(2)货物与地面的摩擦力
滑轮组对货物的拉力F牵=f=150 N
滑轮组的机械效率
答：(略)
7．(2020·深圳市)如图12．3-4所示，斜面长s=8 m，高h=3 m。用平行于斜面F=50 N的拉力，将重力为G=100 N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10 s。求：
(1)有用功W有。
(2)拉力做功的功率P。
(3)物体受到的摩擦力f。
(4)该斜面的机械效率η。
图12．3-4
解：(1)W有用=Gh=100 N×3 m=300 J
(2)W总=Fs=50 N×8 m=400 J
答：(略)