【课件】第二单元单元活动 地理-鲁教版-选择性必修2（共22张PPT）

(共22张PPT)
地理-鲁教版-选择性必修2
单元活动 开展小区域调查
学习目标
1.了解区域调查的目的与意义。
2.掌握区域调查的基本步骤与方法。
3.学会设计和实施野外考察、模拟实验以及区域调查等地理实践活动，并撰写地理实践活动调查报告。
4.提高通过考察、实验、调查等方式获取地理信息的能力;用综合思维分析区域地理特征和环境与发展问题，形成区域认知的思维和方法;探索和尝试提出解决实际问题的对策，形成地理实践力;分析人类活动对区域生态环境的影响，提升人地协调观。
问题探究
一、调查的目的与意义
1.对区域而言
了解区域的地理特征
分析区域可持续发展存在的问题
提出解决问题的措施和建议
2.对学生而言
掌握区域调查的方法
提高获取信息的能力
提高运用所学知识解决实际问题的能力
提高地理实践力和综合思维能力
二、调查区域的选择与调查内容
1.调查区域的选择
　　区域调查活动应根据所在地区实际情况因地制宜地开展。可以根据调查目的来确定调查区域。一般为降低难度，可选择某一类型的区域（比如旅游区），或某一问题突出的区域（比如水环境问题突出的区域），或学校或家乡周边的小区域来开展调查。
2.调查的内容
（1）小区域调查的内容包括自然环境和人类活动两方面。
①自然环境：观察各种自然现象，形成对区域地理环境的感性认识。
②人类活动：对区域发展的社会经济条件、发展现状、存在问题等进行全面的实地调查。
（2）依据调查内容，小区域调查可分为综合性调查和专题性调查两类，具体内容见下表：
三、调查的步骤与方法
1.调查步骤
2.调查方法：实地考察法、访问调查法、问卷调查法。
（1）实地考察法。实地考察是调查区域自然环境最常用的一种方法，主要是对地表事物或现象进行观察、测量、分析，为区域发展研究取得第一手资料。
①路线考察：沿某一条选定的线路观察，主要了解地理现象的分布和变化规律。
②典型地段考察：对一些重要的点做深入的调查研究。
　　两种方法结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。
（2）访问调查法。访问调查法是访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。访问对象包括个人、群体、政府职能部门及企事业单位。对个人、群体的调查访问，可作为认识社会和自然现象的重要参考依据；对政府职能部门及企事业单位的调查访问，主要是为了获得有关资料。
（3）问卷调查法。问卷调查指运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查法适用于某些涉及面广、涉及量大的社会现象。问卷调查可分为当面调查、电话调查、留置调查和网络调查等方式。
3.撰写调查报告
（1）基本要求：是对调查工作的全面总结，要对资料进行分析归纳，得出结论。报告最好附上相关地图、图表和照片，论述和结论要简明、清楚，富有说服力和感染力。
（2）基本内容：包括引言、被调查区域的地理概况、地理考察中主要问题的分析、解决问题的意见和建议、结束语、主要参考文献等。
例 小区域调查的方法有野外实地考察、调查访问和问卷调查等。据此完成1— 3 题。
1.自然地理调查中最常用的一种方法是 （　　）
A. 野外实地考察 B.调查访问 C. 问卷调查 D. 路线考察
2.下列关于野外实地考察的说法，正确的是 （　　）
A. 主要是对地表事物或现象进行调查访问
B. 是对某一问题通过查阅报纸书刊进行论证
C. 包括路线考察和典型地段考察两种
D. 典型地段考察是沿某一条选定的线路观察，了解地理现 　 象的分布和变化规律
3.调查访问的对象不同，获取的信息也不同。下列说法中， 正确的是 （　　）
①对个人的调查访问可以作为认识社会和自然现象的重要参考依据　②通过对政府职能部门的调查访问可获得有关资料　③通过对群体的调查可以获得有关资料 ④对企事业单位的调查访问可以作为认识社会和自然现象的重要依据
A. ①② B. ③④ C.①④ D.②③
1. A 　2. C 　3. A 　
解析：1. 野外实地考察是自然地理调查中最常用的一种方法，A 项正确。2. 野外实地考察主要是对地表事物或现象进行观察、测量、分析，具有路线考察和典型地段考察两种方式，A、B 两项错误，C 项正确。典型地段考察是对某些重要的点作深入的调查研究，D 项错误。3. 对个人、群体的调查访问，可以作为认识社会和自然现象的重要参考依据，对政府职能部门及企事业单位的调查访问，主要是为了获得有关资料，①②正确，A 项正确。
小区域调查研究，从内容上可以分为综合性调查和专题性调查。据此完成1— 2 题。
1.下列属于专题性调查内容的是 （　　）
①庐山气候资源调查　②庐山人口流动状况调查　③庐山旅游交通调查　④庐山产业结构状况调查
A. ①② B. ①③ C.②③ D.②④
2.小区域调查研究的内容很多，庐山在旅游资源开发中可能存在的问题有 （　　）
A. 自然环境遭到破坏，树木被砍伐殆尽
B. 环境污染加剧，影响当地的可持续发展
C. 树林尚存，但野生动物全部消失
D. 茂密的常绿树林和大象等野生动物将会减少
课后检测
1. B 　2. B 　
解析：1. 专题性调查主要是对区域某一类专题进行调查，可以是气候、土壤、水文等自然专题调查，也可以是农业、工业、交通、旅游等人文专题的调查。庐山气候资源调查和旅游交通调查均属于专题性调查；庐山人口流动状况调查和产业结构状况调查属于综合性调查，B 项正确。2. 庐山在旅游资源的开发中会破坏部分树木，但是不会砍伐殆尽，野生动物也不会全部消失，庐山地区没有大象生存。随着旅游项目的开发和旅游活动的开展，有可能引发水体、大气污染，影响当地的可持续发展，B 项正确。
红色旅游指以革命纪念地、纪念物及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品， 课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研。据此完成3— 4 题。
3.此次对革命历史背景的调研最好采用的调查方法是（ 　　）
A. 野外实地考察 B.调查访问 C. 问卷调查 D. 随走随问
4. 其调查对象主要包括 （　　）
①纪念品生产厂家　②该景点的文献研究人员　③各红色旅游景点的参观者　④相关革命事件的参与者及其亲友
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
3. B 　4. D 　
解析：3. 野外实地考察是调查自然环境常用的方法；问卷调查是用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见，适用于某些涉及面广、涉及量大的社会现象；调查访问是通过口头交谈等方式直接向相关经历者了解事情的过程。此次对该景点革命历史背景的调研，适合采用调查访问的方法，B 项正确。4. 景点的文献研究人员和相关革命事件的参与者及其亲友，对革命历史事件有比较全面、深入的了解和研究，是主要的调查对象，D 项正确。
某高校曾组织地理系学生进行社会调查，他们沿黄河中游龙口至府谷段行驶70 千米，发现黄河沿岸山西、陕西、内蒙古三个省级行政区域的部分地方在河床里挖砂、采矿、拦河造地，随意向黄河排放废水、废物，任意损毁古建筑和自然景观。黄河中游水污染、生态破坏严重，严重影响了人们的生产生活。据此完成5—6题。
5. 材料中对黄河中游龙口至府谷段进行调查所采用的方法是 （　　）
A. 调查访问 B. 野外实地考察 C. 问卷调查 D. 随走随问
6.对黄河中游水污染等环境问题及其区域发展影响的研究属于 （　　）
A. 综合性调查的内容
B. 自然地理专题调查的内容
C. 专题性调查的内容
D. 人文地理专题调查的内容
5.B 　6.A 　
解析：5. 对黄河中游龙口至府谷段进行调查适合采用野外实地考察，以便于对区域地理事物进行实地观察、分析，获取第一手资料，B 项正确。6. 对黄河中游水污染等环境问题及其区域发展影响的研究包括地理位置，区域产业构成及分布，人口、聚落分布，区域发展中存在的问题等多个方面， 属于综合性调查研究，A 项正确。专题性调查分自然地理专题和人文地理专题，它强调对某一层面的专题性问题的调查研究。
某地理小组举办“暑期地理野外实践活动培训班”，培训班活动地点为M 省（如下图）的山脉，其主峰太白山，海拔3 767 米，该活动以太白山为中心展开区域调查。据此完成7 — 8题。
7.图中山脉是我国的 　　　，该山脉是我国 　　　　　　的地理分界线，属于我国的 　　　文化区。 （　　）
A. 秦岭　黄土高原与汉水谷地　黄土高原
B. 贺兰山　半干旱区与干旱区　黄土高原
C. 南岭　长江水系与珠江水系　岭南
D. 阴山　天然草场与耕地　黄土高原
8.下列关于太白山国家级自然保护区地理情况的说法，正确的是 （　　）
A. 太白山自然保护区植被垂直带谱十分明显，北坡自下而上依次为落叶阔叶林带、针叶林带、高山灌丛草甸带、永久冰川带，堪称“活的教科书”“天然植物园”
B. 太白山自然保护区不是大熊猫在我国分布的最北界
C. 太白山自然保护区的自然景观以高、险、奇、秀、雄、古、富饶为特色
D. 太白山是我国淮河、黄河两大水系的分界线
7. A　8. C　
解析：7. 根据该省轮廓特征可知，该省为我国陕西省，山脉是秦岭，是黄土高原与汉水谷地的分界线，属于黄土高原文化区，A 项正确。8. 根据材料可知，秦岭主峰太白山海拔3 767 米，山麓与山顶的温差小于24 ℃，山顶没有永久冰川带；大熊猫在我国主要分布在长江上游地区，秦岭是长江与黄河水系的分界线，故太白山自然保护区是大熊猫在我国分布的最北界；太白山地势险要，奇石较多，风景秀丽，物产丰富，C 项正确。
地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此完成9— 10 题。
9.在调查之前，该组同学需要优先搜集调查区的地形图和 （　　）
A. 气温分布图 B.降水量分布图
C. 工业分布图 D. 旅游景点分布图
10. 流域产沙量（一定时间内流域内产出的泥沙总量）是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是 （　　）
A. 测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加
B. 测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均
C. 在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量
D. 在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量
9. B　10. D　
解析：9. 地理兴趣小组对某小流域水土流失进行调查研究，需要优先搜集对水土流失影响较大的地理事物的数据， 包括地形、降水、植被覆盖率等数据，B 项正确。10. 通过测定一年内每次暴雨的土壤流失量来获得流域产沙量耗时长，可操作性差，A、B 两项错误。流域源头设置收集池不能测出流域全部的产沙量，收集池应该设置在流域出口处， C 项错误，D 项正确。
知易行难，重在行动
千里之行，始于足下
谢谢
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