2022年中考语文模拟作文导写：时光暂停片刻（附文题解读及范文展示）

中考模拟作文导写：时光暂停片刻
原题回放
请以“时光暂停片刻”为题，写一篇文章。
聚焦时光叙说故事，思考人生，传递人情。可写实，可幻想;可写当下，也可写过去与未来。
体裁不限，散文、小说、童话以及科幻故事等均可。
文题解读
从选材角度看，“时光暂停片刻”这则题目极具开放性，可以截取一段时光中的景、情、事作为写作素材，可以写自己成长历程中的故事，也可以写他人特定时段的生活，或者将目光投射到自然与社会，将自然的光影感悟与社会的一瞥剪影记录下来。
这样看来，这个题目入手比较容易，但是要写出深度确实不容易，关键在于挖掘“时光暂停片刻”的意蕴。如果着力一个“情”字，写友情、亲情或者人间真情，要凸显情感的独特性与细腻性。还可以从“时间”的哲学维度思考生活的真相、生命的意义，如写处于快节奏时代的一种“慢生活”，表达一种和谐的人生境界。
此题鼓励作者在写作过程中融入好奇心与想象力。围绕“时光”这根轴线，不仅可写当下，还可以写过去与未来;既可以写现实世界的特定时光故事，也可以写幻想世界的故事。我们发现，青少年写作大都写身边的琐碎小事，从社会、历史角度进行宏大叙事、深度思考的很少，而发挥想象描绘奇异世界的更少。从创意写作的角度来看，能够穿越时间隧道回溯历史或眺望未来的作品，更能展示青少年写作的创新能力。
这样看来，此题从体裁来看，可以写成记叙文，通过记叙描写时光中的人情故事、风景传说，抒发作者的思想情感;也可以写成议论文，从时间的“暂停”与“不停”生发中心论点，选择适宜的材料来论证自己的观点。我们更希望读到小小说、童话、科幻故事等体裁的文章，在虚构的文学世界里驰骋想象，带领读者走向一段时间的梦幻之旅。
范文展示
时光暂停片刻
性格活泼的我，一向是父母的乖乖女，老师的佼佼生。课堂上，我严肃认真，生怕漏掉老师的一个字;课下，我一改常态，化作叽叽喳喳的鸟儿。爱驰骋想象，天马行空。爱挑战的我，一有考试竞赛，就像打了鸡血般充满活力。
时光一直流，一直流，可总有些记忆铭刻脑海，不曾消失;日子一直翻，一直翻，可总有些美好篆刻心头，不曾遗忘。
若时光能缓，我愿端起相机，定格那一瞬的美好。
男生的乐趣似乎就那么简单——五六个人聚在一起，一颗篮球，一个球筐，便开辟出一方自在天地。你看，滚圆的篮球在他们手中活了起来：推、拉、拨、勾，左手换右手，右手倒左手，三个箭步，纵身一跃，一个腾空，球脱手而出，在空中画了一个弧，不偏不倚地投进了篮筐——“太棒了，一个三分球！”牛高手转头与队友交换下眼神，轻扬一下嘴角，不言而喻，又无声中透露着几分欢喜与得意。少年矫健的身姿，篮球的上下起伏——一暴扣，一转身，一运球，一投篮，一个个鲜活的生命在律动，一派生机勃发。阳光下，球场内，紧迫的呐喊声，加上鞋底急速的摩擦地面声，还有球刷网声互相交织、混杂着，又演奏出一曲张扬个性、放飞自我的交响乐曲。透着一份喜悦，藏着一份热爱，澎湃着一种热血！好喜欢篮球场上挥洒青春的那种感觉，好喜欢运动后感受脉搏的那种狂跳……和煦的阳光照在少年脸上，照着眉间流淌的汗水，映着湿透的白衫儿，阳光温暖得刚刚好。
若时光能缓，我愿背起记忆的画板，记录那一瞬的美好。
女生的好奇就是三三两两聚在一起，说着谁与谁的爱情小八卦：听说谁喜欢阳光下篮球场上打篮球的那个他，那痴情的小模样给世界一记温柔;听说谁喜欢低头微笑的她，像水莲花不胜凉风的娇羞;听说谁在走廊路过时，总想悄悄地回头想多看他一眼;听说谁会为他一个不经意的对视，红透了整个脸颊;听说谁和他的名字放在一起，班上总有不断的啧啧声;听说谁在课桌上，一笔一画刻下“我喜欢你”;听说谁和他的本子偶然放在一起，便会欣喜得无以复加……那个他似清风如流水，萦绕在她心中。少女的暗恋，只属于青春的悸动！那股暖暖半带娇羞的味道，温柔了青春岁月，惊艳了年少时光。
若時光能缓，我愿扬起青春的笔尖，描摹那一瞬的美好。
就是这样一群憧憬美好的人儿，总是喜欢登上主席台，站在高处，踮起脚尖，看着远处高楼大厦的缝隙里慢慢落下的夕阳，幻想着美好的未来。幻想着小城的生活，绿瓦红墙，些许春光，每幢小楼都藏一抹深情眼神，每粒种子都带上细雨的祈望;想象着走过的远方，街道干净，亭短桥长，乌青的石路横过金黄的麦田，秋千开出落满樱草的池塘;想象着度过的岁月，钟声悠扬，单车作响，徘徊于江南朦胧烟雨之中，伸手便可触碰青砖黛瓦，飘零于漠北苍茫黄土之上，抬头便可迎面残风烈阳……夕阳一点点落下，我们对未来美好的期待却一点点升起，同晚霞一样闪亮。
时光一直流，一直流，轻声细语缠绵了时光;日子一直翻，一直翻，轻弹浅唱黯淡了流年。而这个夏天，总有人的青春会散场，再没有篮球场上潇洒的少年，再没有悄悄暗恋着谁的羞涩少女，再没有喜欢倚着栏杆望着天空装着老成谈着理想的我们。时光抹不去挥洒的青春，刻下烙印，温暖如初;时光抹不去心底的秘密，缭绕芳心，相思如故。愿此生尽兴，赤诚善良;愿眼里只有阳光，笑里全是坦荡;愿时光能缓，故人不散。
时光会暂停片刻，我们一定来日可期！
写作背后的故事
冬逝去，春又来，又一年。我们在岁月光影里步履蹁跹，岁岁无忧，流年浅浅。三年时光转眼即逝，即将要毕业说分离，我们都希望时光慢点流，日子轻点走，把温暖的碎片定格，让温馨的画面停驻。回忆起来，如果时光暂停片刻，我最想停在和同学在一起的时光：尽管男生一节课也进不了几个球，却依然做着自以为酷帅的花哨动作，潇洒地挥洒汗水彰显青春;尽管女生总是会花痴地为哪个小男生动心，却还是害羞地一靠近就先红了脸颊，不可避免的悸动表现矛盾与羞涩;尽管我们都知道未来是个未知数，却还是忍不住想要做一些美好的想象，我的未来式由我做主，纵横想象奔跑在我们的领土。丝丝缕缕的记忆萦绕心间，分分秒秒的温情铭记于心。按键暂停时间，总有一天错过的梦会被实现，世界再大也会记得我们的誓言。如果可以，让短暂的时光停留片刻也好，不与日月争长短，唯愿时光温柔以待。
时光暂停片刻
黄瑾
打小我就对吃情有独钟，但只吃不胖，故称“白吃”。除此之外，我还喜欢运动、弹吉他等。最喜欢的还是阅读。我经常一看就忘了时间。即使学业再繁重，我也一定会抽出20分钟来阅读。平时，我还喜欢把书中的好词好句摘抄下来，时不时翻来看看，并运用到作文中去。遇见新鲜事，我会记录下来，当作作文的素材，闲暇之时写写随笔。我经常用伍尔夫的一句话来激励自己：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自己。”
时光飞逝，昙花一现。绿洲芳菲，回首望月。年华在岁月的光影里步履蹁跹，岁岁无忧，流年浅浅。
午后，阳光镀亮了院落的红墙黛瓦，低矮的檐前伫立着一棵蓊郁的大树。几朵闲云被两三只小鸟衔走了，天空干净得像块明亮的镜子，挂在我的眼畔。几只出巢的小鸟对着河水梳理了一下羽毛，随后，消失在了天空。
疏疏密密的叶影在地上斑驳着。爷爷坐在树下，边摇蒲扇边细细品着茶，怡然自得。茉莉花茶叶的香在空中弥漫，似有曼妙舞姿的少女，将手中的轻纱笼罩在整个院中。我无聊透了，坐在池塘边扔起了石头。
“咕咚——”，爷爷的视线从报纸转到我的身上来，然后笑道，“你过来，爷爷教你一个好玩的技能。”我頓时双眸发亮：“技能？！”一些动画片里的魔法瞬间从我的脑海中浮过。我走到爷爷身边，爷爷在我耳边说道﹕“爷爷教你爬树呀！”爬树？这个新鲜词瞬间充满了我的脑海，我爽快地说道﹕“好啊！”我激动得像咕嘟咕嘟的泉水。爷爷在嘴边比了个“嘘”的手势：“不要让奶奶知道了哦。”见我不解，他又说道，“因为奶奶会骂人的。”我笑了，然后点了点头。
说完，爷爷起了身，走到树前，张开双臂抱住大树。只见他双脚夹着树干，用力一蹬腿，又迅速用脚夹住树，像只迅猛的螳螂。不一会儿，他就爬到了树顶，摇动着树叶，开心地叫道﹕“看吧，爷爷是不是很厉害？”我在树下拍手叫好，叫着嚷着要他赶紧教我。他眉开眼笑，眼睛眯成了一条缝。
紧紧抓着地的绿树，坚强地举起一方清凉的浓荫，每一片青翠的叶子，都接受了炎炎夏日的洗礼。浮岚暖翠，云蒸霞蔚，微风的轻拂让我的疲倦都烟消云散了。时光似乎也栖憩在绿荫的深处，停止了飞翔的脚步，沉浸在我和爷爷的笑声中。
不知不觉间，天暗下来了。河流上的轻柔纱幕已经逐渐散去，袅袅炊烟缭绕在屋子的四周，晚归的打鱼人也收起了鱼篓。那些漂浮的落叶随波起伏，农夫归家的脚步由远及近，门前的大黄狗开始叫唤，呼唤孩子回家的声音也远远响起。微风吹醒沉醉的夕阳，一眨眼，天空就拉上了金黄的幕布。空旷的小路上，只有几盏刚亮的路灯和几只零散的鸡在散步。
奶奶拎着菜篮，乘着暮色归来。走进院里，就看见爷爷在树下耐心地对我解说着。而我，学得有模有样。奶奶见了，忙拿起扫帚，在空中挥舞着。“你们爷孙俩在家不好好待着，爬什么树啊？多危险啊！一天到晚净整些幺蛾子出来。”我和爷爷相继大笑起来。
顷刻，爷爷对我眨巴了一下眼睛，我就飞快地爬到树上，从杂乱的鸟窝里掏出几个蛋来。几颗圆溜溜的蛋，雪白如玉，静静地躺在奶奶那布满皱纹的手上。奶奶笑了：“你以为我不知道吗？哪有那么大的鸟蛋啊？”爷爷也笑了，我们的笑声漫过河面，将晚霞染醉了，醉红在天边。笑声久久回荡在院落上空，连残花也被感染得笑弯了腰。
一切都沉寂下来，白云开始梦游了，禅意的风也睡了。朦胧的斜月洒下一地的清辉，庭院一半沐在月色里，一半掩藏在暗影中。屋前屋后，阒寥无人。月亮横躺在夜空的一隅，默默不语，任时光的流水浅浅地漫过银河的两岸。
庭院历经久远却从不孤单，庭院上空有时会有大雁飞过。在院里，我曾有过一段美好的回忆。
若时光暂停片刻，多好。
写作背后的故事
岁月如流，又如白驹过隙，间不容瞬。我对故乡童年生活的记忆，也开始渐渐消散。我从小生活在一个小山村的院子里，和许多野孩子一样，喜欢疯玩，所以有很多童年趣事。长大后，到城市读了书，对故乡仍有一种难以释怀的情感。最近读了汪涵先生的《有味》一书，对故乡的浓情油然而生，便写下此文，以此来怀念故乡，怀念童年生活，怀念与爷爷奶奶在一起的时光。
时光暂停片刻
叶善悦
最回味的是乡间的夏天午后。
我一直生活在农村，比起城市的喧嚣，这里安静祥和;比起城市里汽车的尾气和喇叭声，这里充满鸟语花香。大人们不似城市中的人那样忙碌，忙中偷得一点闲，喜欢聚在一起聊家常，这时便是孩子们最开心的时刻，没人管。
一家人吃完午饭，在地上铺上凉席，睡午觉。在睡觉之前，孩子们总是要闹一闹。不是想出去玩，就是让大人们讲故事才肯睡觉。大人只得哄着孩子睡觉。哄着不行，就来硬的，威胁孩子们说，再不睡觉就要被打了哦。一顿威胁后，孩子们才会躺下，闭上眼睛假装睡觉。一会儿，大人们的呼噜声传出来了，孩子会睁开一只眼睛确认大人睡着之后，慢慢地，偷偷摸摸地，打开自家后门，偷偷地溜出去。
在农村，每家每户后门后都会有几棵桃树、枇杷树。孩子们爬上自家的树，坐在树上边摘边吃，用自己的牙齿削皮。有些小孩子爬不上树，就去邻居家田里偷西瓜。偷之前，小孩子们还装模作样用手在西瓜上拍一拍，看一看哪个熟了哪个没熟。有的小孩还会分给自家哥哥姐姐吃，当然哥哥姐姐也会摘桃子给自己的弟弟妹妹吃。
孩子们在树上和地上吃饱后，还要去吃水里的。在农村，不光池塘里有荷叶莲花，有的人在自家田里也种了。孩子们躲着自家或别人家的小猫小狗，悄悄地猫着腰向田里走去。有时途中会遇见小猫小狗，孩子们还会摆出嘘的手势。小猫小狗好似能看懂，看到这个手势就不会再叫了。
到了田里，小孩子们也会怕大人发现，于是，便摘了荷叶顶在自己的脑门上。有些高个儿还猫着腰躲在莲花丛里，去找莲蓬吃。有些孩子找累了，便坐在淤泥里，坐得满屁股都是淤泥。
摘完后孩子们平分莲蓬，绿色的莲蓬里，一颗颗胖乎乎的莲蓬子，可爱极了。剥开绿色的外衣，里面是白色的颗粒，入口甘甜可口。莲心又苦又涩，不过小孩子们还是会把莲心单独剥开来吃。
吃完之后，孩子们还会回到田里。到田里干什么呢？当然是“打仗”了。打什么仗呢？当然是打泥仗了。一团团小小的淤泥球在田间来回穿梭。你拿淤泥球砸我，我拿淤泥球砸你，玩得忘乎所以。孩子们玩得额头上满是汗珠，拿满是淤泥的手摸摸额头，额头上也全是淤泥，最后孩子们的整个脸上都有淤泥。
差不多到这个时候，大人们醒了，发现孩子们不在身边，便会出去找孩子，刚好碰上邻居来向大人们控诉，控诉自己家地里的西瓜被偷了。大人都是火冒三丈，到处去找孩子，孩子们这时正忘乎所以，不会发现大人们在找。当大人们骂骂咧咧地找到孩子时，孩子们才知道自己被大人们发现要偷跑了，有的人反应快赶紧跑了，有的人反应慢，只好被大人们逮着了，还有些胆子大比较皮的，在田里抓些淤泥洒向大人。大人们这时生气极了，便也下田抓孩子，孩子们看大人下田抓了，立马就上岸跑了。于是又是一幅“猫抓老鼠”的画面。
即使被大人抓到之后会被打，我们依然是乐无边。只是现在长大了，学习任务加重了，便很少能有这样的时候聚在一起玩耍，即使聚在一起也不像小时候那样。有的孩子也已经搬离了农村去城市生活，基本也看不到他们了。特别怀念小时候那样欢乐的时刻。摘桃偷瓜打泥仗，捉蝉抓蛙逃追杀。好希望有一台时光穿梭机，回到小时候那样欢乐的生活，再按下時光穿梭机的暂停键，让生活永远停在那一刻。
时光时光慢点吧，给我一点时间珍惜当下。
写作背后的故事
三生有幸得此姓，五世积福得此名。我，姓叶，名善悦。是一个土生土养的文静又活泼的农村孩子。从小和爷爷奶奶生活在一起，自然也和他们最亲近，和爷爷奶奶在一起发生的故事也最多。
我喜欢听他们讲属于他们小时候的故事。村子里像他们那么大的孩子，能有一半有机会读书就很不错了，放学回家还要帮衬大人做些农活。农闲时，门前的池塘、屋后的竹林活跃着他们的身影……有时爷爷奶奶也会给我讲关于农活的知识，让我也学着种一些菜，也算是学一技傍身吧。
农村最不缺的就是土地，于是我也有机会实践我的种菜技术。家门口前种杏树的地方，这是我实践种花的地方。菜园子里，爷爷奶奶会带我拿着铁锹翻土，施肥，浇水。菜园前面还有一小块地，是我家种桃树和种竹子的地方，小的时候总喜欢在夏天爬树摘桃子。
我作文的灵感来源有一部分属于这儿。但大部分的灵感来自我的爷爷奶奶。
当我去菜园看油菜花时，爷爷奶奶正在菜园里给菜浇水。弟弟在一旁说：“爷爷奶奶，今年再种一次西瓜吧。夏天时就不用上街去买了。还省好多钱呢。”爷爷奶奶起初是不答应的，但是架不住弟弟的软磨硬泡，便也答应了。正是因为这个情景，我才想起了小时候，和最亲爱的四五个小伙伴们一起中午不睡觉，跑去偷西瓜吃被爷爷奶奶抓包的事情。其实农村就是世外桃源，这里的人朴实无华，这里的景美丽动人。像《桃花源记》中写那样：阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫并怡然自乐。