第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一课一练 统编版（2019）高中历史选择性必修三

古代的商路、贸易与文化交流
一、单选题
1．对联是中国传统文化的瑰宝，在几千年的传承中，它常盛常新。在印度尼西亚某市有这样一副对联：“继张班立功异域，开哥麦探险先河”。此联称赞的是
A．张骞通西域 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本 D．郑和下西洋
2．宋代瓷器造型简洁，色调优雅，充满温文尔雅的韵味；元代青花瓷则以蓝白两色为主，纹饰极其繁复，器型硕大，带有明显的阿拉伯文化色彩。这种变化说明元代
A．对外贸易的发展影响制瓷业 B．制瓷技术的不断进步
C．阿拉伯文化在中国广泛传播 D．民众审美观念发生变化
3．以下哪个属于文明的和平交流
A．亚历山大的征服 B．汉与罗马的贸易
C．亚述帝国的扩张 D．埃及亚述的争霸
4．明清两代，国子监兼有国家教育管理机构和最高学府的双重性质，其学员除了从全国各地选拔上来的监生以外。还有来自琉球、安南（今越南）、暹罗（今泰国）和朝鲜等地的留学生。这一现象
A．彰显了开放的社会风气 B．体现了对周边国家的控制
C．反映了东学西渐的过程 D．促进了儒学的进一步传播
5．唐朝时，胡饼、阿月浑子、波斯枣、胡芹等“胡食”曾十分流行，甚至一度出现“贵人御馔，尽供胡食”的情形。这反映了当时
A．对外交流影响社会生活 B．盲目崇拜西洋风尚
C．中外饮食习惯趋于一致 D．文明中心不断西迁
6．丝绸之路的北道开辟于（　　）
A．秦汉时期 B．隋唐时期
C．宋元时期 D．明清时期
7．图1、图2是意大利人利玛窦在中国绘制的世界地图。在《山海與地全图》里中国位于世界地图极东一角,而几年后他重新绘制的《坤舆万国全图》勾勒了世界整体轮廓和经纬度,并将中国置于世界的中央,呈现了长城、南海诸岛等地名、地物。这体现了当时中国
图1《山海與地全图》(1584年绘制) 图2《坤與万国全图》(1602年绘制)
A．地理测绘技术不断进步 B．传统思想与西学融合
C．国家主权观念日益增强 D．融入世界的意愿强烈
8．从下列表格的内容可以得出的结论是，阿拉伯人
数学 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，使之形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学
医学 阿拉伯人著写的《医学集成》和《医典》两部书、长期被欧洲医学界奉为经典
文学 《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、塞万提斯的《堂吉诃德》等名著，都受到了《天方夜谭》创作方法的影响
沟通 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花，食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的
A．创造了丰富多彩的伊斯兰文化 B．首先发明了阿拉伯数字
C．推动了欧洲文艺复兴运动发展 D．促进了东西方文化交流
9．在秦始皇陵西侧一座古墓里面出土了大量文物，通过研究发现，这些文物全部都是秦时期的器物。其中金骆驼（如下图）是目前我国发现的最早单体骆驼。金骆驼属于“双峰驼”造型，工艺精致，在当时的中原地区很少见。下列对金骆驼的历史研究价值最准确的理解是
A．是研究秦代经济、科技、文化最重要的实物史料
B．为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据
C．证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往
D．证明张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路
10．据史料记载，清康熙二十三年，北起辽宁，南至广东，大小港口有一百多处。“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家都与中国发生了直接贸易关系。”这一现象表明当时
A．清政府经济政策发生根本改变 B．中国在对外贸易中处于出超地位
C．中国开始卷入资本主义世界市场 D．中国与世界经济交流比较密切
11．敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是
A．兼收并蓄 B．风格单一 C．反映市民生活 D．固守传统
12．下列关于佛教传入中国的说法,错误的是(　　)
A．与中国传统伦理道德结合,逐渐中国化
B．对中国古代思想文化、文学艺术产生深刻影响
C．在汉代从古罗马经中亚传入中国
D．丝绸之路沿线保存大量著名佛教石窟
13．某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片,请判断他们的学习主题是
亚历山大帝国对外扩张形势图 《马可·波罗游记》
丝绸之路
A．中华文化的吸引力 B．西方文明的优越性
C．帝国的扩张与崛起 D．文明的碰撞与交流
14．商人往来于丝绸之路上，他们有时遇贼被杀，有时遇热风。名贵的丝绸要历经千辛万苦才能运到西方，他们也传播语言、艺术、技艺和宗教。材料表明商人发挥的主要作用是
A．为国家积累了物质财富 B．传播东西方文化与文明
C．了解了沿途的民风民俗 D．主要将丝绸运抵到西方
15．以下是某同学的资料卡片，下述史实，反映了
A．古代日本没有形成本土文化
B．中华文化对古代日本影响深远
C．日本对中国文化全方位吸收
D．儒学对日本上层社会影响广泛
二、材料分析题
16．阅读下列材料，回答问题
材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征（成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）。农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，按照许倬云教授的说法，精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居，代代相传。
——摘自《余秋雨的演讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中华文明为什么“不主张远征”。简要分析这种特性给中华文明带来的影响。
材料二 以华夏文明为标志的前现代东亚，无论思想文化、科学技术还是政治制度、贸易、经济的发展，都曾经在人类发展史上长期居于领先地位，从而给世界以巨大的影响。这种影响一直延续到近现代早期的西方思想界。十七、十八世纪英国和法国都曾经出现“中国热”，华夏文化深深渗入欧洲文明。直到20世纪20年代，在经历了世界大战的空前灾难之后，有见识的欧洲学者又一次面向东方，谈论起东方——中国传统文化.
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
（2）围绕材料二，结合中外史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）
17．阅读下列材料，回答问题
材料一　“张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
材料二　“武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护。……王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命，建武中，皆遣使求内属，愿请都护。……永平中，北虏乃胁诸国共寇河西郡县，城门昼闭。十六年，明帝乃命将帅，北征匈奴……西域自绝六十五载，乃复通焉。……因以超为都护……。于是，五十余国悉纳质内属……”
——引自《后汉书·西域传》
（1）张骞出使西域的贡献是什么？
（2）材料二中“武帝”“北虏”分别指的谁？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．D
5．A
6．B
7．B
8．D
9．B
10．D
11．A
12．C
13．D
14．B
15．B
16．（1）原因：精耕细作的农耕经济，使中华民族不对外扩张也能生存和发展；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。
影响：①形成了稳定统一的政治和繁荣的经济、文化。②使中华文明源远流长，从没有中断。③造成闭塞，缺少交流。
（2）示例：论题：中国古代四大发明与西方近代社会转型。
阐述：造纸术和印刷术传播到欧洲，打破了教会对文化的垄断，有利于欧洲人接受文化教育，为欧洲走出黑暗中世纪及文艺复兴的出现提供了条件。指南针为哥伦布发现美洲、麦哲伦船队的环球航行和整个新航路的开辟提供了技术保证。火药传入欧洲，成为资产阶级反封建专制的重要武器。
总之，中国古代科技对西欧率先迈入近代社会，起了巨大的推动作用。
（其他参考论题：战争与中国和谐世界观；儒家思想与启蒙运动；中国传统文化的优越性等。）
17．（1）加强了西汉与西域的联系，开通了中西交往的通道。
（2）汉武帝，匈奴。
答案第1页，共2页
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