2021-2022学年湖南省永州市蓝山县八年级（上）期末生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年湖南省永州市蓝山县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”是一只可爱的熊猫形象，熊猫不属于（　　）
A. 真核生物 B. 哺乳动物 C. 变温动物 D. 脊椎动物
炎热的夏天，食物很容易腐败变质，引起食物腐败变质的主要原因是（　　）
A. 夏天空气潮湿，食物易被化学物质污染
B. 食品本身的营养物质含量过高
C. 温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖
D. 炎热使食物中的水分蒸发过快
我国伟大的科学家袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的（　　）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性
有关生命起源和生物进化的相关描述中，错误的是（　　）
A. 在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加
B. 化石为生物进化提供了直接的证据
C. 脊椎动物进化的历程是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
如图模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　　）
A. B. C. D.
生物圈的范围包括（　　）
A. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层
B. 水圈、大气圈、岩石圈上层
C. 大气圈下层、水圈大部分、岩石圈
D. 大气圈、水圈、岩石圈
鸟类的生殖过程常伴随着复杂的繁殖行为。下列鸟类行为中，属于繁殖行为的是（　　）
A. 鹦鹉学舌 B. 孔雀开屏 C. 鹰击长空 D. 金鸡报晓
下列选项不属于动物行为的是（　　）
A. 家兔心脏跳动 B. 蜘蛛织网 C. 猫捉老鼠 D. 蜜蜂筑巢
下列对保护金丝猴最有效的措施是（　　）
A. 建立自然保护区 B. 移入动物园
C. 加强法制教育 D. 送入濒危动物饲养、繁育中心
要提高一个生态系统的自我调节能力，下列方法中最有效的是（　　）
A. 减少分解者的数量
B. 增加生产者的数量
C. 增加生态系统中生物的种类和数量
D. 改变非生物部分
下列属于学习行为的一组是（　　）
A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、小鸟喂鱼 B. 狗辨主客、老马识途鹦鹉学舌
C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
生物分类的基本单位是（　　）
A. 界 B. 种 C. 科 D. 目
夔龙公园，环境优美，是众多生物的乐园，也是人民休闲娱乐健身的好去处。下列说法构成生态系统的是（　　）
A. 夔龙公园 B. 夔龙公园内所有的树木和动物
C. 夔龙公园的所有动物 D. 夔龙公园的所有生物
2020年新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列有关病毒的说法，错误的是（　　）
A. 病毒要用电子显微镜才能观察到
B. 病毒由染色体和蛋白质外壳构成
C. 病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
A. 大肠杆菌、银耳、猴头 B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉；
C. 青霉菌、口蘑、紫菜； D. 香菇、根霉菌、乳酸菌
如图分别是细菌、酵母菌、动物细胞和植物细胞的结构示意图，说法正确的是（　　）
A. ①②③④都有细胞壁
B. ①②都是单细胞生物
C. ①②都进行分裂生殖
D. ③无成形的细胞核，属于原核生物
下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D. 紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化
虎与兔同纲，与狼同目，与猫同科，与豹同属。与虎亲缘关系最近的是（　　）
A. 兔 B. 猫 C. 狼 D. 豹
人类和现代的类人猿的共同祖先是（　　）
A. 类人猿 B. 古猿 C. 黑猩猩 D. 长尾猿
2018年3月8日，中科院古化石专家张弥曼获年度“联合国教科文组织杰出女科学家奖”。下列有关化石的说法，不正确的是（　　）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 化石种类包括遗体、遗迹、遗物等
C. 哺乳类化石出现在较晚近的地层
D. “露西”是目前最古老的人类化石
原始生命的摇篮是（　　）
A. 原始陆地 B. 原始海洋 C. 原始大气 D. 土壤表层
2021年～2023年是创建第七届全国文明城市的时间点，“共创文明城市，争做文明市民”，我们在行动。下列行为与之相符的是（　　）
A. 茵茵绿草地，脚下要留情 B. 家住江河旁，污水直接排
C. 公园鲜花美，采来好观赏 D. 行车大街上，喇叭随便鸣
在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋。鱼在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”．上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（　　）
A. 飞行、游泳、爬行 B. 飞行、跳跃、游泳
C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走
2020年3月，长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续向北迁移。最北到达昆明市晋宁区辖区，于2021年8月返回栖息地西双版纳，在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，这种行为属于（　　）
A. 社会行为 B. 领域行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为
在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有其特别功能，人们称其为“地球的肾”的是（　　）
A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 池塘生态系统
二、简答题（本大题共3小题，共40.0分）
自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片（①涡虫、②蚯蚓、③鲤鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题：
（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的 ______ 。
（2）上述动物有口无肛门的是 ______ （填序号）。
（3）③和⑤的身体呈 ______ 型，有利于减少运动时产生的阻力。
（4）④的成体生活在水中和潮湿的陆地上，用 ______ 呼吸，兼用 ______ 辅助呼吸。
（5）⑥特有的生殖发育方式是 ______ ，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）从生殖和发育特点来看，⑧摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有体内受精，陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的 ______ 。
（7）恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有 ______ （填序号）。
如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
（1）该食物网共有 ______条食物链，最长的一条是 ______。
（2）图中生产者是 ______，图中的所有动物可统称为 ______。
（3）在这个食物网中，数量最多的生物是 ______。
（4）图中鹰与蛇的关系是 ______。
教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据如图联系有关知识回答下列问题：
（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供 ______。
（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是 ______。（填结构名称）
（3）图乙膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是 ______。（填序号）
（4）图丙中，做引体向上动作时，______（填序号）处于收缩状态，牵引身体向上运动。
（5）骨的运动要靠肌肉的牵拉，当骨骼肌受到 ______传来的刺激而收缩时，就会牵动 ______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
如表是某班同学在探究“水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中记录的一分钟内鱼的口张开闭合的次数，请根据数据分析：
常温24℃（呼吸次数） 升温至34℃（呼吸次数） 降温至14℃（呼吸次数）
第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次
65 69 71 116 120 110 48 56 50
平均值：68.3 平均值：115.3 平均值：51.3
（1）本实验探究的变量是 ______。
（2）该实验中，哪组作为对照组？______组。（选填“常温”“升温”或“降温”）
（3）实验过程中，每组数据最后均取平均值来分析，这是为了 ______。
（4）由数据可以分析得出：水温升高，金鱼呼吸次数 ______，（填“增加”或“减少”）；水温降低，金鱼呼吸次数 ______。（填“增加”或“减少”）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：熊猫具有胎生哺乳特点，属于哺乳动物；动物细胞有真正的细胞核，属于真核生物；熊猫体表被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以是恒温动物；哺乳动物体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物。
故选：C。
哺乳动物的主要特征有：胎生哺乳，体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。
明确哺乳动物的特征是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质。可见C符合题意。
故选：C。
此题考查的是食品腐败变质的原因，思考作答。
掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件，分析题意即可作答。
3.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4.【答案】C
【解析】解：A、在人类进化过程中，慢慢会使用和制造工具，手的活动，刺激了脑的发育，并用火烧熟食物来吃，增加了脑的营养等，因此在人的进化中发生显著变化的是脑容量增加，A正确。
B、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，B正确。
C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，C错误。
D、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，因此，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程，D正确。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
5.【答案】D
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。只有D正确。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
解答此题的关键是了解肌肉与骨的连接关系。
6.【答案】A
【解析】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，水圈几乎到处都有生物，生物圈是最大的生态系统。
故选：A。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
7.【答案】B
【解析】解：A、“鹦鹉学舌”是出生以后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，因此属于学习行为。
B、孔雀开屏是求偶，属于繁殖行为。
C、鹰击长空是鹰在捕食，属于取食行为。
D、金鸡报晓是有季节性的，属于节律行为。
故选：B。
动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为。
8.【答案】A
【解析】解：蜘蛛织网、猫捉老鼠、蜜蜂筑巢都属于动物行为，“家兔心脏跳动”是一种生理现象，因此，不属于动物行为。
故选：A。
动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点。
9.【答案】A
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。因此保护金丝猴最有效的措施是建立自然保护区。
故选：A。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。所以要提高一个生态系统的自我调节能力，增加生态系统中生物的种类和数量是最有效的。
故选：C。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的。
人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用生态资源，才不会破坏生态系统的稳定性。
11.【答案】B
【解析】解：A、猫捉老鼠、小鸟喂鱼是先天性行为、黄牛耕地是学习行为，A不符合题意。
B、狗辨主客、老马识途和鹦鹉学舌是学习行为，B符合题意。
C、大雁南飞、公鸡报晓是先天性行为、惊弓之鸟是学习行为，C不符合题意。
D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是先天性行为，D不符合题意。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
12.【答案】B
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
13.【答案】A
【解析】解：A、夔龙公园既有生物部分又有非生物部分，可形成一个生态系统。
B、夔龙公园内所有的树木和动物缺少非生物成分、生产者和分解者，不能形成一个生态系统。
C、夔龙公园的所有动物缺少非生物成分、生产者和分解者，不能形成一个生态系统。
D、夔龙公园的所有生物缺少非生物成分，不能形成一个生态系统。
故选：A。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；包括生物部分（（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。
掌握生态系统的概念、组成成分是本题解题关键。
14.【答案】B
【解析】解：A、病毒要用电子显微镜才能观察到，正确。
B、病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（大多是RNA）组成，错误。
C、病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，正确。
D、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，正确。
故选：B。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及病毒的繁殖。
15.【答案】B
【解析】解：酵母菌为单细胞真菌，而青霉、曲霉、灵芝、银耳、口蘑、香菇、猴头和木耳都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而大肠杆菌、乳酸菌和根霉菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌，紫菜属于藻类植物。
故选：B。
此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌、真菌的结构方面来切入．
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构．
16.【答案】B
【解析】解：A、③动物细胞没有细胞壁，A错误。
B、①细菌是单细胞生物，②酵母菌是单细胞真菌，B正确。
C、①细菌进行分裂生殖，②酵母菌即可以进行出芽生殖，也可以进行孢子生殖，C错误。
D、①细菌无成形的细胞核，属于原核生物；③动物细胞有成形的细胞核，D错误。
故选：B。
观图可知：①是细菌，②是酵母菌，③动物细胞，④植物细胞。
掌握细菌、酵母菌、动植物细胞的结构特点是解题的关键。
17.【答案】A
【解析】解：A、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，正确。
B、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，错误。
C、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，无根，错误。
D、紫菜是藻类植物，无根、茎和叶的分化，错误。
故选：A。
（1）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。
（2）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。
（3）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。
（4）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征。
18.【答案】D
【解析】解：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
虎与兔同纲，与狼同目，与猫同科，与豹同属，纲最大，属最小，所以与虎亲缘关系最远的是兔，与虎亲缘关系最近的是豹。
故选：D。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．
关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。可以从动物的分类依据和特点方面来切入。
19.【答案】B
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B。
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
关键点：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
20.【答案】A
【解析】解：A、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是研究生物进化的唯一证据，A错误；
B、化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接、最可靠的证据。B正确；
C、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石种类越少，化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，哺乳类化石出现在较晚近的地层。C正确；
D、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，可以推断非洲是现代入类的起源地，其它地方的应该没有古人类，即使有也是由非洲迁徙过来的。D正确。
故选：A。
化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
21.【答案】B
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。
故选：B。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
关键点：生命起源于原始海洋。
22.【答案】A
【解析】解：A、茵茵绿草地，脚下要留情，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，A正确；
B、生活污水直接排放可严重污染环境，与文明城市的要求不相符，B错误；
C、公园鲜花美，采来好观赏，是一种不文明的行为，不符合文明城市要求，C错误。
D、行车大街上，喇叭随便鸣，是一种不文明的行为，不符合文明城市要求，D错误。
故选：A。
保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的实际问题。
23.【答案】A
【解析】解：上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼、螃蟹。其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行。
故选：A。
本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征。
动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，可根据具体情况分析。
24.【答案】A
【解析】解：象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为。
故选：A。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
25.【答案】B
【解析】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。
故选：B。
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。
本题主要考查了生态系统的类型，理解湿地的特点和作用是解答本题的关键。
26.【答案】脊柱 ①⑦ 流线 肺 皮肤 胎生、哺乳 卵壳 ⑤⑥
【解析】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，①②⑦的体内没有脊柱，因此属于无脊椎动物。③④⑤⑥⑧的动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
（2））①涡虫属于扁形动物、⑦水螅属于腔肠动物，有口无肛门。
（3）③鱼、⑤家鸽的身体呈流线形，减小运动时产生的阻力。
（4））④青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。
（5）⑥兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
（6）⑧鳄鱼属于爬行动物，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，卵能在陆上发育。
（7）动物根据体温是否恒定，可以分为恒温动物和变温动物，⑤家鸽和⑥家兔体温恒定，是恒温动物，其余的都是变温动物。
故答案为：（1）脊柱；
（2）①⑦；
（3）流线；
（4）肺；皮肤；
（5）胎生、哺乳；
（6）卵壳；
（7）⑤⑥。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，①涡虫属于扁形动物、②蚯蚓属于环节动物、③鲫鱼属于鱼类、④青蛙属于两栖动物、⑤家鸽属于鸟类、⑥家兔属于哺乳动物、⑦水螅属于腔肠动物、⑧鳄鱼属于爬行动物，解答即可。
本题考查知识点较多，但难度不大，需要同学们细心考虑。
27.【答案】5 草→鼠→蛇→鹰 草 消费者 草 捕食和竞争
【解析】解：（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；图中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰共5条。最长食物链为草→鼠→蛇→鹰。
（2）图中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者；而图中所有的动物直接或间接的以草为食属于消费者。
（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，所以营养级别越低的生物，其数量越多。因此，该食物网中，数量最多的生物是草。
（4）图中鹰取食蛇，鹰和蛇又都以鼠为食，所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系。
故答案为：（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）草；消费者
（3）草
（4）捕食和竞争
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物），食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式。
3、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生物之间的关系是解题的关键。
28.【答案】能量 肌腱 3 8 神经 骨
【解析】解：（1）运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（2）图甲中，骨骼肌是由中间的2肌腹和两端乳白色的1肌腱两部分构成。
（3）3关节软骨能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。
（4）图丙中，做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，牵引身体向上运动。
（5）骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
故答案为：（1）能量
（2）肌腱
（3）3
（4）8
（5）神经；骨
图中1肌腱，2肌腹，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝，8肱二头肌，9肱三头肌。
能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
29.【答案】水温 常温 避免偶然性，使实验结果更准确 增加 减少
【解析】解：（1）在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。根据提出的假设，设计常温、比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键。
（2）在设计对照实验时应注意，除水温不同外，其余变量均相同。避免如水质、水量等其它因素对金鱼呼吸次数的影响，该实验中，常温组是作为对照组。
（3）实验过程中，每组数据最后均取平均值来分析，他这样做的目的是避免偶然性，使实验结果更准确。
（4）由表中的数据可见：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数会增加，水温降低，金鱼呼吸次数会减少。
故答案为：（1）水温。
（2）常温。
（3）避免偶然性，使实验结果更准确。
（4）升高；减少。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解题的关键是熟悉探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。
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