2021-2022学年河南省新乡市原阳县八年级（下）第一次月考生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年河南省新乡市原阳县八年级（下）第一次月考生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，如图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。
图中所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于（　　）
A. 有性生殖、无性生殖 B. 无性生殖、有性生殖
C. 有性生殖、有性生殖 D. 无性生殖、无性生殖
如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）
A. 取食桑叶的阶段是④
B. 制作丝绸的蚕丝取自③
C. 属变态发育的原因是④与③的差异很大
D. 发育过程的正确顺序是②④③①
和青蛙相比，鸟的繁殖率高，其主要原因包括（　　）
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生．
A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③ D. ①②④⑤
在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色为浅绿色。对此现象的解释正确的是（　　）
A. 萝卜的性状只与环境有关
B. 萝卜的性状只与基因有关
C. 这个萝卜一定发生了变异
D. 萝卜的性状由基因控制，还受环境的影响
下列各组性状，属于相对性状的是（　　）
A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小明的双眼皮和妈妈的双眼皮
C. 小明的A型血和爸爸的B型血 D. 小刚的个子高和体重小
下列关于“细胞核、染色体、DNA、基因、性状”之间关系的叙述中，错误的是（　　）
A. 染色体存在于细胞核中
B. 基因是包含遗传信息的DNA片段
C. 一条染色体由多个DNA分子组成
D. 生物的每种性状通常是由一对基因控制的
如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（　　）
A. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
东北虎是我国一级保护动物，研究其遗传特性对物种的延续具有重要意义。如图为某东北虎体细胞的染色体组成，有关叙述错误的是（　　）
A. 染色体由蛋白质和DNA组成
B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对
C. 据图判断该东北虎的性别为雄性
D. 东北虎卵细胞内染色体数是9对+X
观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（　　）
A. ①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种
B. ①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种
C. ①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种
D. ①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种
在一位健康男性体内，一个精子、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（　　）
A. 2～3条 B. 4条 C. 6条 D. 8条
关于遗传和变异的说法正确的是（　　）
A. 遗传是生物界普遍存在的现象，如果没有遗传，生物物种是不可能延续的
B. 变异不是生物界普遍存在的现象，“茄子树上结辣椒”，只是个别现象
C. 遗传和变异对生物个体并不都是有利的，只有变异是有利的
D. 只有遗传物质引起的变异才是生物性状的变异
化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（　　）
A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多
C. 越复杂、高等，陆生的越多 D. 越简单、低等，陆生的越多
在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是（　　）
①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
A. 孔子鸟既像鸟又像爬行动物，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的
B. 不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
C. 原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各种哺乳动物
D. 脊椎动物由低等到高等的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类
下列疾病中属于传染病的是（　　）
①中耳炎
②乙肝
③狂犬病
④佝偻病
⑤甲型流感
⑥蛔虫病
⑦天花
⑧高血压
A. ①③④⑤ B. ①⑤⑥⑦ C. ④⑥⑦⑧ D. ②③⑤⑥⑦
冠状病毒是一大类病毒，新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼吸道传染病。新型冠状病毒肺炎能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（　　）
A. 传染源、传播途径、易感人群
B. 新型冠状病毒、蚊虫、适宜温度
C. 新型冠状病毒、新型冠状病毒噬菌体、接触途径
D. 新型冠状病毒、传染人群、同桌饮食
使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体（　　）功能的体现．
A. 呼吸 B. 排泄 C. 消化 D. 免疫
“健康生活，珍爱生命。”下列有关健康与急救措施的叙述中不正确的是（　　）
A. 大静脉出血时用手指压迫远心端止血
B. 人工呼吸应先清除呼吸道内的异物
C. 处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
D. 遇到困难时保持积极乐观的心态
据数据显示，2018年我国的心血管病死亡率仍居首位。下述观点，你不认同的是（　　）
A. 心血管病是心脏血管疾病的统称
B. 心血管病只和先天的遗传因素有关
C. 健康的生活方式，会降低心血管病的发病率
D. 高血压、吸烟和肥胖等是导致心血管病的危险因素
当心情不好时，采取的不恰当措施是（　　）
A. 幽默和自我安慰 B. 悲观失望，封闭自我
C. 向亲人或朋友倾诉 D. 有意识转移话题，分散注意力
二、简答题（本大题共4小题，共30.0分）
植物繁殖的几种方法如图所示，请据图回答下列问题：
（1）图中属于有性生殖的是 ______，属于无性生殖的是 ______。（均填序号）
（2）将一株黄色玫瑰的枝条作为图C中的①，红色玫瑰作为图C中的②进行嫁接，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是 ______。
（3）图D所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[______]______。鸟的胚胎发育需要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，结构[______]______和卵壳上的 ______可以满足这个需要。
（4）养蚕时要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是图E的[______]______，“作茧自缚”是指家蚕发育过程进入了[______]______期。
（5）图F中的生物，在发育上的特点是属于 ______发育。
“八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”。让我们从150多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘。孟德尔的部分实验过程如图所示，相关基因用D、d表示。
（1）豌豆的高茎和矮茎是一对 ______，孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本（用P表示）杂交，得到的子一代（用F1表示）全部都是 ______茎，由此可以判断 ______（填写“高茎”或“矮茎”）为显性性状，亲本的基因组成分别为 ______。
（2）孟德尔带着疑惑，用子一代自交，结果在子二代（用F2表示）植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为 ______。亲代的遗传物质是以 ______为桥梁传给后代的。
（3）孟德尔没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对F2中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是其 ______倍。高茎豌豆中基因组成为Dd的植株占比约为 ______。
如图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
（1）米勒实验模拟的地球时期是 ______ （填字母），证实了在原始地球条件下能实现 ______ 。
（2）请推测最初形成的生命是 ______ （需氧型或不需氧型）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是 ______ 、 ______ 、 ______ 。
（4）原始生命诞生在 ______ 。
阅读下面材料，根据所学知识分析后回答：
我国实行免费接种新冠疫苗以来，已接种突破七亿剂次。关于接种后保护效力的问题，5月26日，国际医学期刊刊登了国药集团中国生物发表的《两种新型冠状病毒灭活疫苗对成人新冠肺炎感染的保护效力评价》。这是全球第一个正式发表的新冠灭活疫苗Ⅲ期临床试验结果，也是中国新冠疫苗Ⅲ期临床试验结果的第一次发表。研究结果显示，中国生物两款新冠灭活疫苗两针接种后14天，能产生高滴度抗体，形成有效保护，且全人群中和抗体阳转率达99%以上。
（1）人体有三道防线如图，当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图中的 ______（填图中字母）。
（2）从新冠肺炎流行的基本环节看，新冠肺炎患者属于 ______。
（3）接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于 ______。接种后，人体内能产生高浓度抗体，其抗体是由 ______细胞产生的。
（4）接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于 ______。从免疫学来说，这属于 ______免疫。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：营养繁殖是植物无性繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、茎、叶等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根，压条，扦插，嫁接等。所以图中秋海棠叶上长出幼苗是利用叶进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖。南瓜的子代具有双亲的遗传特征，是经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。
故选：B。
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
2.【答案】C
【解析】解：A、取食桑叶的阶段是④幼虫期，A正确。
B、制作丝绸的蚕丝取自③蛹期，B正确。
C、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且④幼虫和①成虫（而不是④幼虫和③蛹）在形态结构和生活习性上有明显的差异，C错误。
D、家蚕等昆虫的发育要经过②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫4个时期，属于完全变态发育，D正确。
故选：C。
昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态
不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。
解题的关键是知道昆虫的发育过程。
3.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。
故选：A。
鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。
明确鸟类和青蛙的生殖发育特点是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。生物的性状是由遗传因子控制的，萝卜的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响，遗传物质没有改变。因此，生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。
故选：D。
同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同导致的表现型不同。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状。
5.【答案】C
【解析】解：A、“绵羊的卷毛和山羊的直毛”，绵羊和山羊是不同生物，不属于相对性状。
B、“小明的双眼皮和妈妈的双眼皮”，是同生物的同一种性状，不是相对性状。
C、“小明的A型血和爸爸的B型血”，是同种生物同一性状的不表现形式，属于相对性状。
D、“小刚的个子高和体重小”，是同种生物两种性状的不同表现形式，不属于相对性状。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
6.【答案】C
【解析】解：细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。如图：
A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体存在于细胞核中。故正确；
B、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，因此基因是包含遗传信息的DNA片段。故正确；
C、一条染色体上包含一个DNA分子．故错误；
D、生物的每种性状通常是由一对基因控制的。故正确。
故选：C。
此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系。解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成分布、基因的概念功能。
7.【答案】B
【解析】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的。
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的。
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的。
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的。
故选：B。
8.【答案】D
【解析】解：A、染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分，A正确；
B、东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体+1对性染色体，即19对，B正确；
C、图示东北虎的性染色体是XY，表示雄性，C正确；
D、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，成单存在，因此东北虎卵细胞内染色体数是18条+X，D错误。
故选：D。
染色体在生物体细胞内是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，进行减数分裂，成对的染色体要两两分开，所以，在生殖细胞中染色体是体细胞的一半且成单条存在的。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的。
解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及染色体的组成。
9.【答案】A
【解析】解：由图可知，①部分组织长成幼苗，是利用的组织培养，植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；属于植物组织培养技术。
②多莉羊的诞生，是克隆技术，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
④太空椒是采用诱变手段获得新品种。
故选：A。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。
10.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，一位健康男性的一个精子细胞中有1条X染色体或0条X染色体，一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；一个白细胞和一个口腔上皮细胞都是体细胞，因此都有1条X染色体。所以，“一位健康男性体内，一个精子、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体”，这四个细胞中共含有X染色体数为：2～3（条）。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程、成熟的红细胞没有细胞核以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
11.【答案】A
【解析】解：A、遗传是生物界普遍存在的现象如“种豆得豆，种瓜得瓜”，如果没有遗传，生物物种就不可能保持稳定，生物物种就不能延续繁衍，A正确。
B、变异是生物界普遍存在的现象如“一母生九子，九子各不同”，而不是个别现象，B不正确。
C、遗传和变异是物种存在、繁衍、进化的基础；遗传和变异对生物个体并不都是有利的，有的变异是有利的，有的变异是有害的，C不正确。
D、只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异，D不正确。
故选：A。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（3）遗传和变异是生物的基本特征，生物的遗传和变异现象是普遍存在的。
解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的普遍性。
12.【答案】C
【解析】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。所以化石记录显示，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等，水生的越多。越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多。
故选：C。
此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据---化石。
各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
13.【答案】B
【解析】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。进行科学比较，资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，进行科学推测。
故选：B。
在生物探究过程中常用的方法如观察法、实验法、测量法、调查法等，据此解答：
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
14.【答案】C
【解析】解：A、通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的。A正确；
B、不同物种之间，生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，B正确；
C、生物与环境相适应，原始哺乳动物的生活环境不同，经过长期的自然选择形成了适应各自环境的不同特点，进化为原始的各类哺乳动物，这是自然选择的结果。而不是原始哺乳动物为适应不同的环境而主动进化，C错误；
D、脊椎动物的进化历程：
，D正确。
故选：C。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。。
关键掌握化石在地层中出现的顺序，从而证明了生物的进化趋势。
15.【答案】D
【解析】解：传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。①中耳炎、④佝偻病、⑧高血压都不是传染病，②乙肝属于传染病，可以通过血液、接触传播；③狂犬病属于体表传染病；⑤甲型流感属于呼吸道传染病；⑥蛔虫病属于消化道传染病；⑦天花属于呼吸道传染病。
故选：D。
此题考查的是病原体与传染源的区分。
解答此题的关键是理解掌握病原体与传染源的概念。
16.【答案】A
【解析】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．
传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件．缺少任何一个环节，传染病即可终止．
17.【答案】D
【解析】解：人体免疫的功能有防御感染、自我稳定、免疫监视；当防御感染的功能过强是会出现过敏反应。在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体免疫功能过强即防御感染飞功能过程所致。因此过敏反应是人体免疫功能的体现。
故选：D。
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
解答此类题目的关键是知道免疫的功能。
18.【答案】C
【解析】解：A、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，A正确。
B、实施人工呼吸前，应该使被救者仰卧，呼吸道畅通，有利于空气的进入，B正确。
C、非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，但也要注意用药安全；处方药的使用要遵医嘱，C错误。
D、遇到困难时要善于调控情绪，保持积极乐观的心态，D正确。
故选：C。
出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
掌握常用的急救措施，最好又会在必要的时候能用于救助他人。
19.【答案】B
【解析】解：A、心血管病是心脏、血管疾病的统称，A正确。
B、心血管病除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等。B错误。
C、健康的生活方式，会降低心血管病的发病率，C正确。
D、高血压、吸烟和肥胖等是导致心血管病的危险因素。D正确。
故选：B。
心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病。据此解答。
掌握心脑血管疾病的病因、特点和预防措施是关键。
20.【答案】B
【解析】解：ACD、受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，或有意识转移话题，分散注意力，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态，ACD正确；
B、悲观失望，封闭自我，不利于不良情绪的调整，不利于心理健康，B错误。
故选：B。
心情愉快是人心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示人的身心处于积极的健康状态．
解答此题的关键是熟练掌握调节情绪的正确方法，要控制、调节好不良情绪。
21.【答案】BDEF AC 黄色 1 胚盘 5 气室 小孔 ① 受精卵 ③ 蛹 变态
【解析】解：（1）图中A压条、C嫁接都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，BDEF都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
（2）图C嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，因此，将一株黄色玫瑰的枝条作为图C中的①接穗，红色玫瑰作为图C中的②砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是黄色。
（3）图D所示鸟卵的结构中，1胚盘含细胞核是胚胎发育的部位。胚胎发育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，5气室内有空气；在最外层，4卵壳上约有7000多个小孔，可以为胚胎发育通过氧气。
（4）E家蚕的发育过程经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个时期，属于完全变态发育。养殖家蚕时要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是①受精卵。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，昆虫的“作茧自缚”是指昆虫发育进入了③蛹时期。
（5）图F是青蛙的发育过程，青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育。
故答案为：（1）BDEF；AC
（2）黄色
（3）1胚盘；5气室；小孔
（4）①受精卵；③蛹
（5）变态
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，有性生殖经过了两性生殖细胞结合的生殖过程。图A是压条，图B中a精子，2卵细胞，图C中①接穗，②砧木，图D中1胚盘，2卵壳膜，3脐带，4卵壳，5气室，6卵黄，7卵黄膜，图E中①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫，图F是青蛙的发育过程。
掌握各种动物的生殖发育特点是解题的关键。
22.【答案】相对性状 高 高茎 DD、dd 变异 生殖细胞（或精子和卵细胞） 3
【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本（用P表示）杂交，得到的子一代（用F1表示）全部都是高茎，子一代没有表现出的性状矮茎一定是隐性性状，而高茎是显性性状，其中亲本中高茎的基因组成一定为DD，矮茎的基因组成是dd。亲代的遗传物质是以生殖细胞（或精子和卵细胞）为桥梁传给后代的。
（2）孟德尔带着疑惑，用子一代自交，结果在子二代（用F2表示）植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种亲子间和子代个体间在性状上的差异称为变异。
（3）孟德尔的部分实验过程如图所示，相关基因用D、d表示。孟德尔的豌豆杂交实验的遗传图解如图：
从遗传图解中可以看出，F2中高茎豌豆植株数量应是矮茎豌豆的3倍，即277×3=831（株），高茎豌豆中基因组成为Dd的植株占比约为。所以理论上高茎豌豆中基因组成为Dd的植株约为831×=554（株）。
故答案为：（1）相对性状；高；高茎；DD、dd
（2）变异；生殖细胞（或精子和卵细胞）
（3）
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
23.【答案】A 从无机小分子物质形成有机小分子物质 不需氧型 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生 原始海洋
【解析】解：（1）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。
（2）原始地球条件无游离状态的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
（4）地球在宇宙中形成以后，开始是没有生命的．生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的，当时，地球表面温度已经降低，但内部温度仍然很高，火山活动极为频繁，从火山内部喷出的气体，形成了原始大气，原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢，此外还有硫化氢和氰化氢．这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质．后来，地球的温度进一步降低，这些有机小分子物质又随着雨水，流经湖泊和河流，最后汇集在原始海洋中．在原始海洋中，氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下通过缩合作用或聚合作用，就形成了原始的蛋白质分子和核酸分子．经过漫长的年代，最终蛋白质和核酸这两大主要成分的相互作用，终于形成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命。因此，生命起源于原始海洋。
故答案为：（1）A；从无机小分子物质形成有机小分子物质；
（2）不需氧型；
（3）从简单到复杂；从低等到高等；从水生到陆生；
（4）原始海洋。
分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24.【答案】AB 传染源 抗原 淋巴 保护易感人群 特异性
【解析】解：（1）图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用，因此图中A和B属于人体的第一道防线。
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物，如患新冠肺炎的病人。
（3）接种的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原。接种疫苗后，人体内能产生高滴度抗体，是疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，抗体具有特异性，因此这种免疫类属于特异性免疫。
（4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于保护易感人群。接种疫苗后产生的抗体，只对引起新冠肺炎的病原体起作用，对其他病原体无效，因此属于特异性免疫。
故答案为：（1）AB。
（2）传染源。
（3）抗原；淋巴；
（3）保护易感人群；特异性。
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用；图C表示体液中溶菌酶能溶解病菌；图D表示体液中吞噬细胞的吞噬作用；图E表示注射疫苗，增加抗体。
解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点以及传染病的预防措施。
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