第7课辽、西夏与北宋的并立练习题（含解析）期中复习2021-2022学年下学期甘肃省各地七年级历史

2.7辽、西夏与北宋的并立练习题
1．（2021·甘肃·金昌市龙门学校七年级期中）位于巴林左旗镇东南郊的上京遗址，曾是契丹建国之初的都城。契丹政权的建立者是（ ）
A．元昊
B．阿保机
C．阿骨打
D．铁木真
2．（2021·甘肃·金昌市龙门学校七年级期中）历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）
A．统一国家建立 B．繁荣与开放的社会
C．民族政权并立 D．统一多民族国家巩固
3．（2021·甘肃·酒泉市第二中学七年级期中）1038年，称大夏国皇帝，建立西夏政权的是（ ）
A．元昊 B．耶律阿保机 C．完颜阿骨打 D．耶律德光
4．（2021·甘肃·酒泉市第二中学七年级期中）宋真宗时,辽军兵临澶州城下,力主抵抗的北宋宰相是（ ）
A．魏征 B．房玄龄 C．寇准 D．杜如晦
5．（2021·甘肃·高台县城关初级中学七年级期中）“他统一了契丹各部，建立政权……创制文字……”根据描述，你能判断材料中的“他”指的是谁吗？（ ）
A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．忽必烈 D．元昊
6．（2021·甘肃·酒泉市第二中学七年级期中）澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系 （ ）
A．辽夏之间 B．辽宋之间 C．宋夏之间 D．宋金之间
7．（2021·甘肃平凉·七年级期中）澶渊之盟是（ ）之间的盟约
A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与金 D．南宋与西夏
8．（2021·甘肃平凉·七年级期中）《天龙八部》中的北大侠乔峰是契丹族人，契丹族建立了以下哪个政权？（ ）
A．辽 B．金 C．西夏 D．元
9．（2021·甘肃·酒泉市第二中学七年级期中）《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。小说中的三位主人公乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）合力上演了一部武侠大戏，凸显了“为国为民，侠之大者”的主题。请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是
A．汉与匈奴的和战 B．魏蜀吴的鼎立
C．北宋与辽、西夏的并立 D．南宋与金的对峙
10．（2021·甘肃·兰州市外国语学校七年级期中）“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟” （ ）
A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面
C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂
11．（2021·甘肃·酒泉市新苑学校七年级期中）下列各项搭配没有联系的是（ ）
A．女真族一完颜阿骨打 B．蒙古族一松赞干布
C．契丹族一耶律阿保机 D．党项族-元昊
12．（2021·甘肃·定西市安定区公园路中学七年级期中）以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是
A．绍兴和议
B．宋辽协议
C．澶渊之盟
D．雁门关协议
13．（2021·甘肃张掖·七年级期中）以下事件发生的先后顺序是
①阿保机建立契丹国 ②契丹得到幽云十六州
③契丹人有了农耕生活 ④阿保机统一契丹各部
A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③
14．（2021·甘肃·金昌市龙门学校七年级期中）澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。据此对澶渊之盟的评价比较客观公正的是（ ）
A．北宋的军事力量遭到极大破坏 B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北宋社会经济出现了繁荣的局面 D．宋辽双方建立了平等友好的关系
15．（2021·甘肃白银·七年级期中）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，…每岁以绢二十万匹银一十万两……差人搬送至雄州交割”。下列史实与此盟约无关的是
A．辽军逼近澶州城，威胁北宋都城的安全 B．北宋应许给辽岁币
C．盟约签订后辽宋之间保持和平局面 D．北宋向辽称臣
16．（2021·甘肃张掖·七年级期中）图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ）
A． B．
C． D．
17．（2021·甘肃·金昌市龙门学校七年级期中）他是党项族的英雄，贺兰山上飞翔的雄鹰。他受汉文化的影响，积极吸取中原文化。他是（ ）
A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．松赞干布
（2021·甘肃兰州·七年级期中）“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙《栾城集》）完成下面小题
18．反映的是北宋与（ ）关系
A．西夏 B．辽 C．女真 D．南宋
19．上题引用苏辙的那句话，能体现出（ ）
A．辽宋开国以来一直和睦相处 B．宋辽实力均衡
C．北宋人民负担大大减轻 D．统治阶级为百姓谋利
20．（2021·甘肃·兰州市外国语学校七年级期中）绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是
A．
B．
C．
D．
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
依据课本所学，10世纪初，契丹族首领阿保机统一契丹各部，建立辽。阿保机是辽国的开国君主，是契丹政权的建立者。B项符合题意；元昊是党项族的首领，是西夏政权的建立者，A项不合题意；12世纪初期，阿骨打起兵抗辽，1115年建立金，C项不合题意；铁木真是北方蒙古高原上是一个部落的首领，1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
2．C
【解析】
结合所学知识可知，辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人建立的的一个封建王朝；1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。夏在宋的西北，史称西夏。960年赵匡胤建立北宋，和北宋并立的有辽和西夏。后来金、西夏又和南宋并立。因此民族政权并立是辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征。ABD不符合题意，所以选择答案C。
3．A
【解析】
试题分析：本题考查的是西夏的知识，1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，建立西夏政权，耶律阿保机建立的是辽政权，完颜阿骨打建立的是金政权，所以答案是A。
4．C
【解析】
依据所学可知，1004年，辽军兵临澶州城下，北宋宰相寇准力主抵抗，宋真宗亲临澶州城，宋军士气大振，多次打退辽军进攻，1005年，双方达成和议，史称“澶渊之盟”，故C符合题意；魏征是唐朝著名的谏臣，A排除；房玄龄和杜如晦是唐朝贞观时期著名的贤相，B、D排除。故选C。
5．A
【解析】
结合所学知识可知，10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。阿保机就是辽太祖。选项A符合题意；选项B. 完颜阿骨打建立金；选项C. 忽必烈建立元朝；选项D. 元昊建立西夏；所以选项BCD不符合题意，故选A。
6．B
【解析】
依据所学知识可知，澶渊之盟是北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约，此后宋、辽之间百馀年间不再有大规模的战事。故选B。
7．B
【解析】
依据所学知识可知，北宋时期，与北方的辽经过澶渊之战，签订了议和盟约——澶渊之盟，规定：辽撤兵，辽向宋称臣，北宋给辽岁币。故B项正确； 庆历和议即公元1044年的“宋夏和议”，元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大，后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。故排除A项；南宋与金议和称为绍兴和议，故排除C项；南宋与西夏没有建立盟约，故排除D项。故选B。
8．A
【解析】
依据所学知识，辽宋夏金元时期契丹族首领耶律阿保机建立辽政权，A正确；女真族首领完颜阿骨打建立金政权，B排除；党项族首领元昊建立西夏政权，C排除；蒙古族首领忽必烈建立元朝，D排除。故选A。
9．C
【解析】
依据题干“乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）”的信息，结合所学可知，北宋时期，辽和西夏相继建立了和北宋并立的政权，所以这部小说依托的历史背景是北宋与辽、西夏的并立，C符合题意；ABD三项的内容都不能体现西夏和辽，排除；故选C。
10．B
【解析】
根据“但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余”和所学可得出，“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，故B项正确；辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币，此盟约并不完全平等，排除A项；C项不是材料的重点，材料强调的是和平局面的形成，排除C项；D项表述太绝对，排除D项。故选B。
11．B
【解析】
依据所学可知，松赞干布是吐蕃赞普，与蒙古族无关，故B符合题意；完颜阿骨打是女真族首领、耶律阿保机是契丹族首领、元昊是党项族首领，故ACD不合题意。故此题选B。
12．C
【解析】
根据所学可知：公元1004年秋，辽军南下深入宋境。宋真宗因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军在澶州射杀辽将。辽宋议和，1005年订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。此后宋、辽之间百年间不再有大规模的战事，双方互使共达三百八十次之多，故C符合题意，B不符合题意。绍兴和议是宋金之间，雁门关在古代中原政权和少数民族政权常发生冲突，故AD均不符合题意。故选C。
13．C
【解析】
根据所学知识可知，隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。因此，事件发生的先后顺序是③④①②，故选C项，排除顺序错误的ABD项。
14．B
【解析】
根据题干信息：“澶渊之盟后”。结合所学知识可知，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态。对澶渊之盟的评价比较客观公正的是宋辽之间维持了长久的和平局面，B符合题意；北宋的军事力量遭到极大破坏不是澶渊之盟的影响，排除A；北宋社会经济出现了繁荣的局面有多方面原因，不单指澶渊之盟，排除C；宋辽双方建立了平等友好的关系的说法错误，澶渊之盟是一个屈辱的和约，排除D。故选B。
15．D
【解析】
由材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”可知，材料描述的北宋与辽国定下的澶渊之盟，根据盟约，两国规定约为兄弟之国，而非称臣，故D项符合题意；A项订立澶渊之盟的背景，故其不符合题意，排除；B项是澶渊之盟的内容，故其不符合题意，排除；C项是澶渊之盟订立后的影响，故其不符合题意，排除。
16．C
【解析】
依据所学知识可知，916年契丹族首领阿保机建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项族首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方，故C项正确；西夏在北宋的西北方，1125年金灭辽，辽在北宋的东北方，故排除ABD三项。故答案为C项。
17．C
【解析】
根据材料“他是党项族的英雄，贺兰山上飞翔的雄鹰。他受汉文化的影响，积极吸取中原文化”，可知，材料中的党项族的英雄指的是元昊。1038年党项族首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字，故C项正确；阿保机是契丹族首领，契丹族生活于辽河流域，与题意不符，排除A项；阿骨打是女真族首领，女真族生活于黑龙江和松花江流域，与题意不符，排除B项；松赞干布是吐蕃族赞普，生活于青藏高原，与题意不符，排除D项。
18．B
19．B
【解析】
18．
材料信息“藩汉人户休养生息”“苏辙《栾城集》”可知，这是北宋与辽关系的反映，B项正确；西夏、女真、南宋不符合材料信息，排除ACD项； 故选B。
19．
材料信息“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”说明宋辽议和，这能体现出宋辽实力均衡，故B正确；辽宋开国以来一直和睦相处不符合史实，排除A项；北宋人民负担加大了，排除C项；统治阶级为百姓谋利也不符合史实，排除D项；故选B。
20．D
【解析】
依据示意图信息并结合所学可知，960年赵匡胤建立北宋，以开封为都城；10世纪初契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权，都城在上京临潢府；1038年党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。所以与北宋并立的政权有辽国（位于北宋的东北方）和西夏（位于北宋的西北），D项符合题意。1125年，金灭辽，1127年，金灭北宋，后形成南宋、西夏和金并立的局面。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
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