第3课盛唐气象练习题（含解析）期中复习2021-2022学年下学期广东省各地七年级历史

1.3盛唐气象练习题
一、选择题
1．（2021·广东阳江·七年级期中）贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是
A．尺带珠丹和文成公主
B．松赞干布和文成公主
C．尺带珠丹和金城公主
D．松赞干布和金城公主
2．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校七年级期中）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．（2021·广东·火炬高技术产业开发区第一中学七年级期中）右图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是
A．交通运输 B．纸张印刷
C．农业生产 D．陶器制作
4．（2021·广东·河源市第二中学七年级期中）以下路线图反映的史实应该是
A．张骞出使西域
B．昭君出塞
C．文成公主进藏
D．玄奘西游
5．（2021·广东·陆丰市甲东镇钟山中学七年级期中）“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在（　　）
A．唐太宗时期 B．武则天时期 C．唐玄宗前期 D．唐玄宗后期
6．（2021·广东韶关·七年级期中）唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是
A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都
7．（2021·广东清远·七年级期中）归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是
A．国家的产生和社会变革
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放
D．统一的多民族国家的巩固与发展
8．（2021·广东·汕头市龙湖实验中学七年级期中）网上恶搞“杜甫很忙”,这是对民族传统文化的亵读,是缺乏信仰,精神空虚的反映。而《中国诗词大会》节目,则是以诗词形式弘扬文化自信。我国诗歌创作的黄金时代是
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
9．（2021·广东茂名·七年级期中）“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化对哪个国家的影响（　　）
A．天竺 B．新罗 C．日本 D．波斯
10．（2021·广东阳江·七年级期中）“中国”在英文中为“CHINA”，它是用中国古代最有影响的瓷器来借代，那么唐朝创制的闻名于世界的陶瓷珍品是
A．青瓷
B．白瓷
C．青花瓷
D．唐三彩
11．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校七年级期中）下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A．艺术的繁荣状况 B．农业的发展状况
C．手工业的发展状况 D．开放的社会局面
12．（2021·广东·广州市白云区景泰中学七年级期中）文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2021·广东阳江·七年级期中）据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时
A．手工业生产发展 B．对外贸易活跃 C．商业经济繁荣 D．经济重心南移
14．（2021·广东惠州·七年级期中）唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。这位诗人是
A．屈原
B．杜甫
C．辛弃疾
D．关汉卿
15．（2021·广东深圳·七年级期中）唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝（ ）
A．政治清明，社会稳定 B．经济繁荣，国库充盈
C．文教昌盛，人才辈出 D．民族交融，相互学习
16．（2021·广东茂名·七年级期中）唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法，说明当时( )
A．统治者放弃了对边疆用兵 B．“和亲”是当时最有效的策略
C．各族之间关系自古一直非常和睦 D．统治者实行了比较开明的民族政策
17．（2021·广东惠州·七年级期中）下面呈现的一组唐代艺术品反映了唐朝
A．高超的手工技艺 B．开放的社会风气
C．繁荣的社会经济 D．广泛的中外交流
18．（2021·广东·广州市白云区景泰中学七年级期中）在7世纪的中国，追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷，这一现象（　　）
A．得益于开明开放的政策 B．打破了传统的华夷观念
C．不利于社会风气的改善 D．消除了民族之间的隔阂
19．（2021·广东韶关·七年级期中）下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是
①武则天登基成为皇帝
②唐三彩的生产
③妇女喜好骑马、打球、射箭等活动
④尚武风气盛行
A．①③④
B．①②③
C．①③
D．①④
20．（2021·广东北江实验学校七年级期中）“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时了。”诗中所描述的是何种用途的哪一种工具
A．农业生产、曲辕犁 B．交通运输、车 C．陶器制作、秧马 D．农业生产、筒车
21．（2021·广东·北京师范大学珠海分校附属外国语学校七年级期中）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，唐朝诗坛气象万千，名家辈出。下面唐诗创作风格的描述属于“诗仙”的是
A．飘逸洒脱 B．淳朴厚重 C．通俗易懂 D．委婉细腻
22．（2021·广东·火炬高技术产业开发区第一中学七年级期中）1999年，在印尼海域发现的“黑石号”唐代沉船上打捞到近7万件中国瓷器，包括数量不等的越窑青瓷、北方白瓷等。瓷器种类多样，部分瓷器的形制、图案、色彩有明显的西亚、波斯艺术风格。这一考古发现可以说明（　　）
①唐代制瓷业规模大，行销范围广 ②景德镇已成为唐代制瓷业中心
③青瓷、白瓷是唐朝瓷器的代表 ④唐代瓷器风格是中外经济文化交流的见证
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2021·广东惠州·七年级期中）吐蕃首领松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他；唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。以上史实可以表明唐朝时
A．民族间矛盾已经消除 B．妇女没有人身自由
C．实行开明的民族政策 D．统治阶级内部团结
24．（2021·广东北江实验学校七年级期中）据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像、珍宝、经典、金鞍玉辔、绸帛、种子、营造与工技著作、医学论著等。丰富的嫁妆说明唐朝（ ）
A．社会风气兼容并包 B．民族交融成为主流
C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌
25．（2021·广东清远·七年级期中）“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。这两首唐诗主要反映了（ ）
A．体现出唐朝兼容并包的社会风尚
B．反映出唐朝时期经济繁荣的景象
C．展现了唐朝社会安定政治清明
D．说明唐政府迫使少数民族汉化
26．（2021·广东·汕头市龙湖实验中学七年级期中）小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是
A．耕作方式的进步 B．冶铁技术的提高
C．铁犁牛耕的出现 D．原始农业的兴起
27．（2021·广东·深圳市福景外国语学校七年级期中）唐太宗的昭陵刻有李世民在建唐过程中所骑六匹骏马的雕像，均雄劲有力。武则天在位期间，曾下令组织编撰《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。出土的唐三彩中，连牵马的昆仑奴都昂首向天，没有一丝卑怯的神情。这说明了唐朝怎样的社会风气？
A．兼容并包，重文轻武 B．豪迈宏放，昂扬进取
C．尚武轻文，民族压迫 D．男女平等，思想开放
28．（2021·广东·深圳市福景外国语学校七年级期中）“水机轮转，众兜汲水，日夜不息……”反映出唐代在农业生产方面（ ）
A．秧马提高了插秧的速度 B．曲辕犁提高了耕作效率
C．筒车增加了灌溉的面积 D．耧车增加了播种的面积
29．（2021·广东清远·七年级期中）“这种严格区分尊卑、贵贱的选官制度，与隋唐以后日益壮大的、毫无世袭特权的官绅地主、庶民地主的政治要求发生了尖锐而激烈的矛盾”，为满足这一“政治要求”诞生了
A．行省制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制
二、综合题
30．（2021·广东·北京师范大学珠海分校附属外国语学校七年级期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？
——节选自《贞观政要》
材料二 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自 《深圳特区报》
材料三 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
——复旦大学钱文忠教授
（1）写出材料一的君主名称。概括他为了“存百姓”而采取的措施。
（2）写出材料二“该制度”的名称。结合所学知识，概括“该制度是真正值得赞赏和模仿的”的原因。
（3）根据材料三，写出这位“伟大僧人”的名称。结合所学知识，另列举一例唐朝民族交往的史实。
（4）根据上述材料，归纳唐朝兴盛的原因。
31．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校七年级期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一:如下图：
材料二:“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
---- 杜甫《忆昔》
材料三； “大唐国者，法式(法度)备定，珍国（文明发达）也，常须大（应经常去看看）”
---《日本书纪》
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
---人教版七下教材
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
-—唐太宗
请结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一是隋朝的一项水利工程，请问它的名称叫什么？有什么作用？
（2）材料二描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景？ 在位的皇帝是哪一个？
（3）材料三体现唐朝怎样的对外政策？
（4）材料四说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策？这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么？请举唐朝时期民族交往的一个例子。
（5）综合上述材料，你认为隋唐时期具有一种怎样的时代特征？
32．（2021·广东阳江·七年级期中）唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
（1）材料一体现了唐太宗一种什么思想？在这一思想的指导下，他开创了一个盛世局面，历史上称之为什么？
材料二：见下图
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称？
材料三：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——司马光撰《资治通鉴 唐纪》
（3）材料三体现了唐朝实行什么样的民族政策？
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析唐朝兴盛的原因有哪些？（至少两点）
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
依据已学知识可知，唐朝统治采取了开明的政策，注意发展与边疆各族的关系，加强对边疆地区的管辖。在唐与吐蕃的关系上采取了和亲政策，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，后唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。故B符合题意，ACD不符合题意，故选B。
2．B
【解析】
依据题文材料“唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一”可以得到的信息是科举制是用分科考试的方法来选拔人才和科举选拔的标准是择优录取。从“科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。”可以得到的信息是科举制不是政府选官的主要来源，故可排除②。④科举考试基本年年进行在题文材料中不能体现，故选B。
3．C
【解析】
题中对工具的介绍，有个别关键词，比如“竹筒”，“灌溉”等，由此结合所学可知，此工具为隋唐时期的筒车，由于农业灌溉，也反映出当时古代农业的发达，C符合题意；ABD不符合题意；故选C项。
4．C
【解析】
结合所学知识可知，唐朝文成公主曾远嫁位于青藏高原的吐蕃，当时唐朝的都城在长安，吐蕃的都城是逻些，因此路线图反映的史实应该是文成公主进藏。ABD不符合题意，选项中C符合题意，故选C。
5．C
【解析】
依据题文的“开元初，四方丰稔”结合所学知识可知，开元是唐玄宗统治前期的年号。由此可知，题文所反映的经济发展盛况是在唐玄宗前期。A的年号是贞观，B出现在唐玄宗之前，D的年号是天宝。ABD不符合题意，故选C。
解答材料型选择题，从题文获取信息是关键。解答此题，从题文获取的关键信息是“开元”。
6．B
【解析】
根据题干材料“唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市……”，结合所学知识可知，唐朝长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区，长安人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，所以B符合题意；洛阳是唐朝时期著名的大城市，但不是“国际性大都市”，所以A不符合题意；扬州和成都属于唐朝时期比较富庶的商业城市，当时有“扬一益二”之称，但是扬州和成都都不是当时的“国际性大都市”，所以CD不符合题意。
7．C
【解析】
根据所学知识可知隋唐时期国家繁荣，社会开放，C选项符合题意。国家的产生和社会变革时期应该是春秋战国时期，A选项不符合题意。统一国家的建立指秦汉时期，B选项不符合题意。统一的多民族国家的巩固和发展指明清时期，D选项不符合题意。故答案选C。
本题解题关键在于熟悉教材上每个单元标题，该标题即为一个单元时期的整体特点，在学习过程中应加以注意。
8．B
【解析】
根据所学可知，唐代，诗是主要文学形式，是我国诗歌创作的黄金时代，故有唐诗的说法，故B符合题意；汉赋，宋词，元曲，故ACD均不符合题意。故选B。
9．C
【解析】
由题干中的“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清”，然后结合所学知识可知，鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献，因此这首诗追述了唐朝文化对日本的影响，所以C项符合题意，排除ABD项。故本题答案为C。
10．D
【解析】
结合所学知识，东汉已经烧出成熟的青瓷，故A不符合题意。北朝已经烧出成熟的白瓷。故B不符合题意。成熟的青花瓷出现在元代，故C不符合题意。唐代陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩都很有名，故D符合题意。故选D。
11．B
【解析】
题干图片唐三彩体现了唐朝的手工业中制瓷业的发展状况；乐舞俑中的“西域人”体现了唐朝开放的社会局面，驼背上“乐舞队”体现了唐朝艺术的繁荣状况。图片唐三彩骑驼载乐舞俑反映不出唐朝农业方面的信息，B符合题意，故选B。
12．C
【解析】
依据所学可知，唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，新罗仿唐采用科举制选拔官吏；朝鲜的音乐也传入中国。骆驼载乐俑既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气。C项符合题意，故此题选C。
13．C
【解析】
依据题干信息， 唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍,说明长安街上店铺林立，表明当时商业经济繁荣，C项符合题意，排除ABC，故此题选C。
14．B
【解析】
依据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。杜甫感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练。被后人尊为“诗圣”，所以B项符合题意；A项是战国时期楚国的诗人，C项是南宋的词人，D项是元代的戏剧家。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
15．D
【解析】
唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”说的是少数民族学习中原人种植农作物；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”说的是中原人学习少数民族音乐、骑射等，这体现了民族交融，相互学习，D符合题意；政治清明，社会稳定在题干材料中不能体现，排除A；经济繁荣，国库充盈与题干材料不符，排除B；文教昌盛，人才辈出与题干材料不符，排除C。故选D。
16．D
【解析】
依据题干“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，这是唐太宗的话。意思过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了唐太宗比较开明（或平等）的民族政策。由此可知，唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法，说明当时统治者实行了比较开明的民族政策，所以D项符合题意；而ABC三项均与题干信息主旨不符，排除。故选D。
17．B
【解析】
根据题干并结合所学知识可知，武则天登基成为皇帝，唐朝一些妇女接受诗书、音乐等方面的教育，妇女喜好骑马、打球、射箭等，尚武风气盛行，说明唐朝的社会风气比较开放，所以图片体现了唐朝开放的社会风气，选项B符合题意；材料中的艺术品不能体现唐朝高超的手工技艺；繁荣的社会经济和广泛的中外交流，选项ACD不符合题意。故选B。
18．A
【解析】
依据题干“7世纪的中国”可知，这时正是唐朝统治时期，唐朝实行开明的民族政策，平等对待汉族和少数民族，促进了民族交融。唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。故A项符合题意。BCD均与题意不符，故选A。
此题应识记唐朝社会气象的相关基础知识。唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。
19．A
【解析】
依据所学可知，武则天登基成为皇帝，唐朝一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，妇女喜好骑马、打球、射箭等，尚武风气盛行；唐朝对各派学说和外来文化兼容并蓄；汉族和北方少数民族通婚；允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官，都体现唐朝较为开放的社会风气。所以①③④选项都符合题意；②选项唐三彩的生产反映的是唐朝手工业发展的状况，不是体现唐朝较为开放的社会风气的体现。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
20．D
【解析】
根据材料“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时了”，并结合所学可知，诗中描述的是筒车，是唐朝农民创制的新式灌溉工具，D项正确；曲辕犁的出现是中国古代犁耕技术成熟的标志，这与材料主旨不符，排除A项；筒车是灌溉工具，不是交通运输工具，排除B项；秧马是古代农民拔秧时所坐的器具，筒车是用竹子制作的，排除C项。故选D项。
21．A
【解析】
李白生活在盛唐时期，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出藐视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“诗仙”的赞誉，A符合题意；BCD项与李白的诗歌风格不符，排除。故选择A。
22．C
【解析】
材料“7万件中国瓷器”“在印尼海域发现……唐代沉船”说明唐代制瓷业规模大，行销范围广；材料“数量不等的越窑青瓷、北方白瓷”再结合所学知识可知，在唐代，青瓷、白瓷都较为典型；材料“部分瓷器……有明显的西亚、波斯艺术风格”说明唐代瓷器风格是中外经济文化交流的见证，所以，①③④均符合题意。景德镇在明朝时成为全国的制瓷业中心，所产的青花瓷，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，②不符合史实，排除所有含②的选项。故本题选C。
23．C
【解析】
文成公主和金城公主的和亲加强了唐朝和吐蕃之间的联系，说明唐朝实行了开明的民族政策，故选C；”已经消除“的说法过于绝对，排除A；材料内容无法体现妇女没有人身自由，排除B；吐蕃首领和唐朝君主是不同政权的君主，无法说明是统治阶级内部的团结，排除D。
24．C
【解析】
根据材料“文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，……种子，60种营造与工技著作……4种医学论著等”可知，文成公主的嫁妆包含的类别有宗教、手工业、医药学、农业等这几个方面，反映了唐朝经济的繁荣和文化的发达。文成公主入藏促进了吐蕃的经济进步和文化发展，增进了汉藏两族之间的友好关系，C正确；材料没有体现AB的内容，排除；开元盛世是唐玄宗在位前期，而文成公主入藏是在唐太宗时期，排除D。故选C。
25．A
【解析】
题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”的“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称。题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”的“胡”是我国古代对北方和西方少数民族的称呼。题干诗句体现出唐朝兼容并包的社会风尚，故A符合题意；唐朝时期经济繁荣的景象不是唐诗主要反映的内容，排除B；唐朝社会安定政治清明不是唐诗主要反映的内容，排除C；唐政府迫使少数民族汉化与史实不符，排除D。故选A。
26．A
【解析】
根据所学知识可知，从骨耜到铁制农具再到曲辕犁的发展，体现了农具的改进。牛耕图体现了从农业生产动力从人力到畜力的发展。四张图整体反映了农业耕作方式的进步，A正确；冶铁与材料无关，B错误；铁犁牛耕的出现与第一张图无关。C错误；原始农业的兴起与第二、三、四张图无关，D错误。综上故选A。
27．B
【解析】
依据题干信息“唐太宗的昭陵刻有李世民在建唐过程中所骑六匹骏马的雕像，均雄劲有力”“出土的唐三彩中，连牵马的昆仑奴都昂首向天，没有一丝卑怯的神情”可知，这些体现了唐朝社会激荡着为国建功立业的豪迈宏放，昂扬进取的精神。据题干“武则天在位期间，曾下令组织编撰《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中”体现了唐朝兼容并包的特征。由此可知，题干材料说明了唐朝豪迈宏放，昂扬进取的社会风气，B项符合题意；A项重文轻武是宋代的政策，排除；C项民族压迫不符合当时唐朝的史实，排除；D项男女平等，思想开放在题干材料中未体现出来，排除。故选B。
28．C
【解析】
根据材料“水机轮转，众兜汲水”可知，这是筒车在灌溉耕地，筒车的出现增加了灌溉面积，促进了农业生产的发展，故C正确；秧马是宋朝时期发明的，故排除A项；材料没有涉及耕地和播种，故排除BD项。故选C。
29．C
【解析】
隋文帝采取分科考试的办法，开创科举制；隋炀帝设进士科，正式确立科举制。唐朝时期完善科举制。科举制是以考试作为选官的依据。这种选官制度打破了传统依靠血缘、等级选官的制度，有利于社会阶层的流动。故C符合题意。行省制是元朝在地方实行的制度，排除A；郡县制属于地方行政制度，不是选官制度，排除B；分封制是依靠宗法制实行的地方制度，排除D。故选C。
30．（1）李世民（唐太宗）；轻徭薄赋、选用廉吏、去奢省费或者去掉奢侈、节省开支、减轻徭役、少收赋税、选拔和任用廉洁的官吏。
（2）科举制；当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度；并以此影响着教育和整个社会；有助于选拔人才，扩大统治基础；促进教育事业和文学艺术发展。
（3）玄奘；文成公主入藏。
（4）统治者励精图治，轻徭薄赋，改善民生；注重人才的选拔、任用和考核或任用贤才；实行对外开放的政策。
【解析】
（1）依据“《贞观政要》”可知材料评述的是唐太宗李世民，依据已学知识可知其“存百姓”的措施有：轻徭薄赋、选用廉吏、去奢省费（去掉奢侈）、节省开支、减轻徭役、少收赋税、选拔和任用廉洁的官吏。
（2）由材料“自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。”，结合所学知识可知：科举制度是当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度；并以此影响着教育和整个社会；有助于选拔人才，扩大统治基础；促进教育事业和文学艺术发展。它采用自由竞争，公平公正；分科考试，选拔人才；强调以才能作为选官标准的原则；增强国家机构的活力和办事效率；推动政治、经济、文化的发展；体现任人唯才、唯贤，淡化世族、门第影响；使中国的文化精华得到传承等
（3）根据材料三，结合所学知识可知：玄奘西游天竺国，回来后写成《大唐西域记》一书，这部书成为了研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，为中印文化交流作出杰出贡献。唐朝实行开明的民族政策，民族交往的史实有文成公主入藏、金城公主嫁入吐蕃、封南诏首领为云南王、封靺鞨首领为勃海郡王、封绳首领为怀仁可汗等。
（4）根据上述材料，结合所学知识可知：唐朝兴盛的原因有统治者励精图治，轻徭薄赋，改善民生；注重人才的选拔、任用和考核或任用贤才；实行对外开放的政策；政治清明，社会安定；国家统一；民族关系融洽等．
31．（1）大运河；加强了南北地区的政治、经济和文化交流
（2）经济繁荣；唐玄宗
（3）开放的对外政策
（4）开明的民族政策；天可汗；文成公主入藏、金城公主入藏等
（5）繁荣、开放
【解析】
（1）根据材料一结合所学知识可知，材料一是隋朝的大运河，大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
（2）材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘了唐朝开元年间经济繁荣的社会情景，唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。
（3）材料三“大唐国者，法式(法度)备定，珍国（文明发达）也，常须大（应经常去看看）”体现唐朝开放的对外政策，日本派到唐朝来的使节叫遣唐使，唐朝时中国对外交流的人物有玄奘和鉴真，唐太宗时玄奘西游天竺，唐玄宗时鉴真东渡日本。
（4）材料四“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”明唐太宗执行了开明的民族政策，这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为天可汗，唐朝时期民族交往的例子有文成公主入藏、金城公主入藏等。
（5）综合上述材料，我认为隋唐时期具有一种繁荣、开放的时代特征。
32．（1）以人为本（或重视人民的力量）；贞观之治。
（2）曲辕犁、简车。
（3）开明的民族政策。
（4）原因：轻徭薄赋，减轻人民负担；注重人才的选拔、任用和考核或任用贤才；工具创新；统治者励精图治、政治清明、社会安定、国家统一；民族关系融洽。
【解析】
（1）根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可分析得出唐太宗重视人民的力量，以人为本；唐太宗吸取隋亡的教训，知人善任，虚心纳谏，经济上轻徭薄赋，发展生产，改善民族关系，积极对外交往，在位20余年，政治清明，经济发展，史称“贞观之治”。
（2）依据所学知识可知， 在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一-些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，筒车是一种以水流作动力，取水灌田的工具亦称“水转筒车”。
（3）依据所学知识可知，唐太宗实行以较开明的民族政策， 贏得各族的拥戴，北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的 “天可汗”。
（4）综合上述材料并结合所学知识可知，唐朝兴盛的原因有轻徭薄赋，减轻人民负担，注重人才的选拔、任用和考核或任用贤才，工具创新，统治者励精图治、政治清明、社会安定、国家统一，民族关系融洽。
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