2022届高考文化常识小题练（Word版含解析）
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| 名称 | 2022届高考文化常识小题练（Word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-05 18:55:46 | ||
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文档简介
文化常识小题训练卷1
1．下面有关文化知识说法不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。
B．科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
C．古代把山的北面或水的南面叫做“阴”。山的南面或水的北面叫做“阳”。如“河阳”便是黄河北岸。
D．传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗。
2．下列对文学常识的叙述，错误的—项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌300篇，有“诗三百”之称。《诗经》被汉代儒家奉为经典，列为“五经”之首。
B．建安为汉献帝年号，这一时代的作家以曹操父子三人为代表，他们的作品以风格遒劲而著称，具有慷慨悲凉的阳刚之气，即人们所说的“建安风骨”。
C．歌行体，是我国古代的一种诗歌体裁，又称古诗、古风。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
D．李白是浪漫主义的“诗仙”，杜甫是现实主义的“诗圣”，白居易也是一位伟大的现实主义诗人，他的诗语言平易，更加通俗易懂。
3．下列对文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A．后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《归园田居》都是古体诗。
B．词兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。李清照，号易安居士，宋代女词人。李清照生于南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。“声声慢”是词牌名，为李清照早期创作。
C．因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗以古体、律诗见长，风格多样，“沉郁顿挫”四字准确地概括出他的作品风格。
D．陶渊明，东晋著名诗人、辞赋家，字元亮，自号“五柳先生”，私谥靖节，世称靖节先生。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。
4．下列各项表述不恰当的一项是（ ）
A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。《念奴娇·赤壁怀古》便是明证，词人将写景、咏史、抒情融合在一起，做到了情、景、事的交织。上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阙则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。
B．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人开工造势，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
C．《声声慢》中，首句连下七组迭字可谓妙笔，“寻寻觅觅”写出诗人由遍寻不到的寂寞，“冷冷清清”描写了诗人因中心无定而若有所失的恍惚，“凄凄凄惨惨戚戚”则更深一层，写出人生寂寞孤独的苦涩味况，情感层层递进逐渐深入，可谓创意出奇，情景婉绝。
D．词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因句式长短不一，故又称“长短句”词，每首皆有调名，称词调（词牌）。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种。
5．下列常识不正确的一项是（ ）
A．总角泛指少年时代，豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁，期颐之年指人一百岁。
B．太学和国子监都是中国封建社会时代的教育行政机构和最高学府。
C．先秦学校分为国学和乡学两大类，国学为天子或者诸侯所设，包括太学和小学两种，教学内容主要为“六艺”，小学则以书、数为主。
D．在我国古代表示暂代官职的词语有“权、署、假、摄”等。
6．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶约五百年的诗歌，共305篇。
B．“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步"，也被用于形容极近的距离、数量极少等。
C．韩愈，世称“韩昌黎”，他的《师说》中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
D．杨万里与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”，他的诗自成一家，形成了对后世影响颇大的诚斋体。
7．下列有关文化文学知识表述，不正确的一项是（ ）
A．辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条，古时的车轮一般由三十根辐条构成。毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴。轼，车厢前边可以手扶的横木，扶轼低头是表示敬意。
B．在两汉诸子散文中，庄周的作品想象丰富，言辞瑰奇，具有独特的艺术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。
C．在古代家和国是有区别的，家指诸侯下面分的大夫建立的地；国指天子分封的诸侯建立的地。而当时周天子统治的整个“天下”被称为“邦”。随着汉语的发展，在“兴国安邦”中“邦”和“国”已是同义词，都是“国家”的意思了。
D．古代汉语中有些与走路有关的词语，有其特殊的含义。如“鲤趋而过庭”的“趋”，是小步快走，表示恭敬；“企者不立”的“企”是踮起脚跟；“不积跬步，无以至千里”的“跬”是半步，即迈一次腿的距离，相当于今天的一步。
8．对典故的解说不正确的一项是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，“山”“海”表明了曹操远大的志向。
C．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
D．《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者以廉颇自比，表示自己虽然年老，但仍能为国效力的满腔豪情，同时蕴含着报国无门的悲愤慨叹。
9．下列课内有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。
B．六艺，文中指《诗》《礼》《书》《易》《乐》《春秋》六部经书，后《易》失传，剩余五部称为“五经”。
C．荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，是先秦时期儒家最后一位代表人物。
D．跬步，古代称跨出一脚为“步”，跨出两脚为“跬”。
10．下列课内有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．词盛行于宋，原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”等。
B．白居易，字乐天，晚年号易安居士。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
C．杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，他的诗被称为“诗圣”“诗史”。
D．“歌行体”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。以“歌”命名的如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》；以“行”命名的如白居易的（钱塘湖春行》；以“吟”命名的如李白的《梦游天姥吟留别》。
11．下列有关文学常识的表述中，不正确的一项是（ ）
A．陶渊明是东晋时期著名诗人，其诗风朴素平易而意境深远，其诗内容多以歌咏田园风光为主，被称为田园诗。
B．苏轼是宋代最伟大的词人之一，他的词作体现了开阔的胸襟，包含了深沉的人生况味。苏轼极大地开拓了词的题材、意境，词风雄壮，被视为豪放派的创始人，后人将他与南宋豪放派词人辛弃疾合称为“苏辛”。
C．李清照号易安居士，是宋代婉约派词人的杰出代表，也是中国文学史上最杰出的女词人之一。陆游号放翁，是中国历史上一位著名的多产诗人，其诗风雄浑，而词风哀怨，因此他与李清照一起被视为宋代婉约派的代表。
D．曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家。《短歌行》围绕“忧思”抒情言志。诗人面对短促的人生抒发了功业未就的深沉感慨，表现出诗人求贤若渴的急切心情和积极进取、招募贤才才能完成统一大业的宏大理想。
12．下列有关文化常识的表述，不正确的是一项是（ ）
A．大夫，古代的官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君以下有“卿、大夫、士”三等。
B．委质，呈献礼物。“质”，同“贽”，指见尊长所送的礼物。
C．左徒，楚国官名，主要职责是参议国事、应对外交、制定法令等，职位在“令尹”之上，左徒相当于后世的“丞相”。
D．诸子百家是先秦至汉初学术流派的总称，其中影响较大的是儒家、道家、墨家和法家。
13．下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。1929年4月，他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。
B．《烛之武退秦师》选自《左传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
C．《荆轲刺秦王》选自《战国策》，《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定而成。主要记述了战国时期谋士们的政治主张和言行策略。
D．《史记》共130篇，分为十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。其中“本纪”记帝王，“世家”记诸侯，“列传”记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
14．某知名导演正在筹拍一部大型历史剧《中华上下五千年》。但当他审阅某编剧送来的剧本时，发现剧本中有很多常识性的错误。请你阅读以下剧本中的片段，并帮导演选出正确的一项（ ）
A．（秦末军营）项羽仰天长叹，对虞姬说：“爱妃，天时不利，我军节节败退。军中寂寞，只好借酒浇愁。你能歌善舞，为我填一阕词，如何？”
B．（汉末隆中）刘备对诸葛亮深深一揖：“我刘玄德久仰诸葛先生大名，今日一见，果然是人中龙凤。倘能得诸葛亮先生帮助，匡扶汉室又有何难？”
C．（唐代长安）元稹紧紧握住被贬谪的白居易的手：“乐天，造化无常，此番你虽蒙冤右迁九江郡司马，也要好自珍重，来日方长，你我兄弟定有重逢之时。”
D．（明朝河南）大臣于谦回京之前对众同僚说：“各位的心意本官领了，但这些礼物，我却只能完壁归赵。钱财关乎百姓生计，万不敢随意收取啊！”
15．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．先王：古代帝王，一般特指历史上尧、舜、禹、汤、文、武几个有名的帝王。
B．《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称“四书”。
C．孺子：儿童、幼儿。宋代苏轼《教战守策》：“今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子，不出于闺门。”
D．乡党：这里指同乡的人。周制以五百家为党，一万二千五百家为乡。
参考答案
1．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”错误，一般以燧人氏、伏羲氏、神农氏为三皇，以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。
故选D。
2．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌300篇”中“300篇”错误，应该是“305篇”。
故选A。
3．B
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“‘声声慢’……早期创作”错误，“声声慢”为李清照晚期创作。此词通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的情感。
故选B。
4．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
D.“词……每首皆有调名”表达有误，词调是格律上相同的许多词作所形成的一个集合。给这个集合一个名称，就是词牌。词调是实，词牌是名。它们是名与实的关系。每一首词，必有一个词牌。不一定每首词都有调名。
故选D。
5．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁”错误，“豆蔻之年”指女子十三四岁的年龄。
故选A。
6．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”说法错误，此处的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。
故选C。
7．B
【详解】
本题考查学生识记文化文学常识的能力。
B.“在两汉诸子散文中”错误，应是先秦诸子散文。
故选B。
8．B
【详解】
本题考查学生理解和掌握典故、文学常识的能力。
B.“表明了曹操远大的志向”错误，表明了曹操要像“山”“海”一样接纳贤才。
故选B。
9．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句”错误，句是语意完整的一小段，读是句中的语意未完、语气可停的更小的一段。
B. “后《易》失传”错误，应该是《乐》已失传，剩余五部即《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》。
D. “古代称跨出一脚为‘步’，跨出两脚为‘跬’”错误，选项说反了，“跬”，行走时两脚之间的距离，等于现在所说的一步、古人所说的半步；“步”，古人说一步，指左右脚都向前迈一次的距离，等于现在的两步。
故选C。
10．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力
B.“易安居士”是李清照的号，白居易晚年号“香山居士”。
C.“他的诗被称为‘诗圣’”错，应是杜甫被称为“诗圣”。
D.“以‘行’命名的如白居易的（钱塘湖春行》”错，白居易的《钱塘湖春行》为近体诗，并非歌行体。
故选A。
11．C
【详解】
本题考察学生识记文学常识的能力。
C.“被视为宋代婉约派的代表”错误。严格来说，陆游集豪放婉约于一身，他有不少词写得清丽缠绵，真挚动人，与宋词中的婉约派比较接近；而有些词常常抒发着深沉的人生感受，或寄寓着高超的襟怀，或寓意深刻，又和苏轼比较接近。最能体现陆游的身世经历和个性特色的，是慷慨雄浑、荡漾着爱国激情的词作，风格与辛弃疾比较接近。但陆游词亦因风格多样而未能熔炼成独特的个性，有集众家之长、 “而皆不能造其极”之感。
故选C。
12．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力。
C.“职位在‘令尹’之上，左徒相当于后世的‘丞相’”错，“左徒”次于“令尹”，“令尹”相当于楚国的“丞相”。
故选C。
13．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“《战国策》是一部编年体史书”错误。《战国策》是一部国别体史书。
故选C。
14．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“为我填一阕词”说法错误。词始于隋唐，至宋代达到顶峰。项羽生活在秦朝末年，当时还没有词这种文体。
B.“倘能得诸葛亮先生帮助”说法错误。古人为表示礼貌，不直呼其名，此处应为“倘能得诸葛先生帮助”。
C.“此番你虽蒙冤右迁九江郡司马”说法错误。此处是被贬职，应为“左迁”，升官为“右迁”。
故选D。
15．B
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称‘四书’”错误，“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不包含《礼记》。
故选B。
答案第1页，共2页
1．下面有关文化知识说法不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。
B．科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
C．古代把山的北面或水的南面叫做“阴”。山的南面或水的北面叫做“阳”。如“河阳”便是黄河北岸。
D．传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗。
2．下列对文学常识的叙述，错误的—项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌300篇，有“诗三百”之称。《诗经》被汉代儒家奉为经典，列为“五经”之首。
B．建安为汉献帝年号，这一时代的作家以曹操父子三人为代表，他们的作品以风格遒劲而著称，具有慷慨悲凉的阳刚之气，即人们所说的“建安风骨”。
C．歌行体，是我国古代的一种诗歌体裁，又称古诗、古风。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
D．李白是浪漫主义的“诗仙”，杜甫是现实主义的“诗圣”，白居易也是一位伟大的现实主义诗人，他的诗语言平易，更加通俗易懂。
3．下列对文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A．后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《归园田居》都是古体诗。
B．词兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。李清照，号易安居士，宋代女词人。李清照生于南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。“声声慢”是词牌名，为李清照早期创作。
C．因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗以古体、律诗见长，风格多样，“沉郁顿挫”四字准确地概括出他的作品风格。
D．陶渊明，东晋著名诗人、辞赋家，字元亮，自号“五柳先生”，私谥靖节，世称靖节先生。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。
4．下列各项表述不恰当的一项是（ ）
A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。《念奴娇·赤壁怀古》便是明证，词人将写景、咏史、抒情融合在一起，做到了情、景、事的交织。上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阙则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。
B．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人开工造势，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
C．《声声慢》中，首句连下七组迭字可谓妙笔，“寻寻觅觅”写出诗人由遍寻不到的寂寞，“冷冷清清”描写了诗人因中心无定而若有所失的恍惚，“凄凄凄惨惨戚戚”则更深一层，写出人生寂寞孤独的苦涩味况，情感层层递进逐渐深入，可谓创意出奇，情景婉绝。
D．词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因句式长短不一，故又称“长短句”词，每首皆有调名，称词调（词牌）。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种。
5．下列常识不正确的一项是（ ）
A．总角泛指少年时代，豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁，期颐之年指人一百岁。
B．太学和国子监都是中国封建社会时代的教育行政机构和最高学府。
C．先秦学校分为国学和乡学两大类，国学为天子或者诸侯所设，包括太学和小学两种，教学内容主要为“六艺”，小学则以书、数为主。
D．在我国古代表示暂代官职的词语有“权、署、假、摄”等。
6．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶约五百年的诗歌，共305篇。
B．“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步"，也被用于形容极近的距离、数量极少等。
C．韩愈，世称“韩昌黎”，他的《师说》中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
D．杨万里与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”，他的诗自成一家，形成了对后世影响颇大的诚斋体。
7．下列有关文化文学知识表述，不正确的一项是（ ）
A．辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条，古时的车轮一般由三十根辐条构成。毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴。轼，车厢前边可以手扶的横木，扶轼低头是表示敬意。
B．在两汉诸子散文中，庄周的作品想象丰富，言辞瑰奇，具有独特的艺术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。
C．在古代家和国是有区别的，家指诸侯下面分的大夫建立的地；国指天子分封的诸侯建立的地。而当时周天子统治的整个“天下”被称为“邦”。随着汉语的发展，在“兴国安邦”中“邦”和“国”已是同义词，都是“国家”的意思了。
D．古代汉语中有些与走路有关的词语，有其特殊的含义。如“鲤趋而过庭”的“趋”，是小步快走，表示恭敬；“企者不立”的“企”是踮起脚跟；“不积跬步，无以至千里”的“跬”是半步，即迈一次腿的距离，相当于今天的一步。
8．对典故的解说不正确的一项是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，“山”“海”表明了曹操远大的志向。
C．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
D．《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者以廉颇自比，表示自己虽然年老，但仍能为国效力的满腔豪情，同时蕴含着报国无门的悲愤慨叹。
9．下列课内有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。
B．六艺，文中指《诗》《礼》《书》《易》《乐》《春秋》六部经书，后《易》失传，剩余五部称为“五经”。
C．荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，是先秦时期儒家最后一位代表人物。
D．跬步，古代称跨出一脚为“步”，跨出两脚为“跬”。
10．下列课内有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．词盛行于宋，原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”等。
B．白居易，字乐天，晚年号易安居士。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
C．杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，他的诗被称为“诗圣”“诗史”。
D．“歌行体”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。以“歌”命名的如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》；以“行”命名的如白居易的（钱塘湖春行》；以“吟”命名的如李白的《梦游天姥吟留别》。
11．下列有关文学常识的表述中，不正确的一项是（ ）
A．陶渊明是东晋时期著名诗人，其诗风朴素平易而意境深远，其诗内容多以歌咏田园风光为主，被称为田园诗。
B．苏轼是宋代最伟大的词人之一，他的词作体现了开阔的胸襟，包含了深沉的人生况味。苏轼极大地开拓了词的题材、意境，词风雄壮，被视为豪放派的创始人，后人将他与南宋豪放派词人辛弃疾合称为“苏辛”。
C．李清照号易安居士，是宋代婉约派词人的杰出代表，也是中国文学史上最杰出的女词人之一。陆游号放翁，是中国历史上一位著名的多产诗人，其诗风雄浑，而词风哀怨，因此他与李清照一起被视为宋代婉约派的代表。
D．曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家。《短歌行》围绕“忧思”抒情言志。诗人面对短促的人生抒发了功业未就的深沉感慨，表现出诗人求贤若渴的急切心情和积极进取、招募贤才才能完成统一大业的宏大理想。
12．下列有关文化常识的表述，不正确的是一项是（ ）
A．大夫，古代的官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君以下有“卿、大夫、士”三等。
B．委质，呈献礼物。“质”，同“贽”，指见尊长所送的礼物。
C．左徒，楚国官名，主要职责是参议国事、应对外交、制定法令等，职位在“令尹”之上，左徒相当于后世的“丞相”。
D．诸子百家是先秦至汉初学术流派的总称，其中影响较大的是儒家、道家、墨家和法家。
13．下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。1929年4月，他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。
B．《烛之武退秦师》选自《左传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
C．《荆轲刺秦王》选自《战国策》，《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定而成。主要记述了战国时期谋士们的政治主张和言行策略。
D．《史记》共130篇，分为十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。其中“本纪”记帝王，“世家”记诸侯，“列传”记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
14．某知名导演正在筹拍一部大型历史剧《中华上下五千年》。但当他审阅某编剧送来的剧本时，发现剧本中有很多常识性的错误。请你阅读以下剧本中的片段，并帮导演选出正确的一项（ ）
A．（秦末军营）项羽仰天长叹，对虞姬说：“爱妃，天时不利，我军节节败退。军中寂寞，只好借酒浇愁。你能歌善舞，为我填一阕词，如何？”
B．（汉末隆中）刘备对诸葛亮深深一揖：“我刘玄德久仰诸葛先生大名，今日一见，果然是人中龙凤。倘能得诸葛亮先生帮助，匡扶汉室又有何难？”
C．（唐代长安）元稹紧紧握住被贬谪的白居易的手：“乐天，造化无常，此番你虽蒙冤右迁九江郡司马，也要好自珍重，来日方长，你我兄弟定有重逢之时。”
D．（明朝河南）大臣于谦回京之前对众同僚说：“各位的心意本官领了，但这些礼物，我却只能完壁归赵。钱财关乎百姓生计，万不敢随意收取啊！”
15．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．先王：古代帝王，一般特指历史上尧、舜、禹、汤、文、武几个有名的帝王。
B．《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称“四书”。
C．孺子：儿童、幼儿。宋代苏轼《教战守策》：“今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子，不出于闺门。”
D．乡党：这里指同乡的人。周制以五百家为党，一万二千五百家为乡。
参考答案
1．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”错误，一般以燧人氏、伏羲氏、神农氏为三皇，以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。
故选D。
2．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌300篇”中“300篇”错误，应该是“305篇”。
故选A。
3．B
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“‘声声慢’……早期创作”错误，“声声慢”为李清照晚期创作。此词通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的情感。
故选B。
4．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
D.“词……每首皆有调名”表达有误，词调是格律上相同的许多词作所形成的一个集合。给这个集合一个名称，就是词牌。词调是实，词牌是名。它们是名与实的关系。每一首词，必有一个词牌。不一定每首词都有调名。
故选D。
5．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁”错误，“豆蔻之年”指女子十三四岁的年龄。
故选A。
6．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”说法错误，此处的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。
故选C。
7．B
【详解】
本题考查学生识记文化文学常识的能力。
B.“在两汉诸子散文中”错误，应是先秦诸子散文。
故选B。
8．B
【详解】
本题考查学生理解和掌握典故、文学常识的能力。
B.“表明了曹操远大的志向”错误，表明了曹操要像“山”“海”一样接纳贤才。
故选B。
9．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“一句话后面的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句”错误，句是语意完整的一小段，读是句中的语意未完、语气可停的更小的一段。
B. “后《易》失传”错误，应该是《乐》已失传，剩余五部即《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》。
D. “古代称跨出一脚为‘步’，跨出两脚为‘跬’”错误，选项说反了，“跬”，行走时两脚之间的距离，等于现在所说的一步、古人所说的半步；“步”，古人说一步，指左右脚都向前迈一次的距离，等于现在的两步。
故选C。
10．A
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力
B.“易安居士”是李清照的号，白居易晚年号“香山居士”。
C.“他的诗被称为‘诗圣’”错，应是杜甫被称为“诗圣”。
D.“以‘行’命名的如白居易的（钱塘湖春行》”错，白居易的《钱塘湖春行》为近体诗，并非歌行体。
故选A。
11．C
【详解】
本题考察学生识记文学常识的能力。
C.“被视为宋代婉约派的代表”错误。严格来说，陆游集豪放婉约于一身，他有不少词写得清丽缠绵，真挚动人，与宋词中的婉约派比较接近；而有些词常常抒发着深沉的人生感受，或寄寓着高超的襟怀，或寓意深刻，又和苏轼比较接近。最能体现陆游的身世经历和个性特色的，是慷慨雄浑、荡漾着爱国激情的词作，风格与辛弃疾比较接近。但陆游词亦因风格多样而未能熔炼成独特的个性，有集众家之长、 “而皆不能造其极”之感。
故选C。
12．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力。
C.“职位在‘令尹’之上，左徒相当于后世的‘丞相’”错，“左徒”次于“令尹”，“令尹”相当于楚国的“丞相”。
故选C。
13．C
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“《战国策》是一部编年体史书”错误。《战国策》是一部国别体史书。
故选C。
14．D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“为我填一阕词”说法错误。词始于隋唐，至宋代达到顶峰。项羽生活在秦朝末年，当时还没有词这种文体。
B.“倘能得诸葛亮先生帮助”说法错误。古人为表示礼貌，不直呼其名，此处应为“倘能得诸葛先生帮助”。
C.“此番你虽蒙冤右迁九江郡司马”说法错误。此处是被贬职，应为“左迁”，升官为“右迁”。
故选D。
15．B
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称‘四书’”错误，“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不包含《礼记》。
故选B。
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