《撰写演讲稿》课件(共19张PPT)

文档属性

名称 《撰写演讲稿》课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 35.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-06 21:25:01

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文档简介

(共19张PPT)
闻一多先生为何演讲?
他的演讲词为何义愤填膺?
反动派为何暗杀闻一多先生?
在那样一个黑暗的时代,呼唤民主自由的坚毅之声,仿佛唤醒沉睡心灵的惊雷,这演讲的力量让敌人充满畏惧!
更是演讲的内容让敌人胆怯,令同胞心血澎湃!
活动·探究:学习演讲任务二
撰 写 演 讲 稿
演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。同议论文一样,演讲稿也具备论点鲜明、逻辑性强等特点,但绝不是一般的议论文。演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣,具有较强的感染力。
演讲词特点
特点 举例 写作技巧
活动一:研读任务一本单元演讲词,思考其特点
功能 具 体 情 境 主要内容要求
交流 学术思想观点、某种经验交流,国际往来等 观点明确,条理清晰,内容充实
教育 针砭时弊,赞美优秀品质,弘扬主流意识等 观点明确,有理有据(细节叙事、议论)
任职 工作岗位竞聘、任职 介绍自己,获得理解支持、团结振奋人心,开创新的局面
活动二:
假如自己要竞选班级纪律委员,准备一篇演讲稿。
1.试写一个提纲
目的:竞选纪律委员,获得支持
对象:班级老师、同学
内容:表明态度——我胜任的优势——参与治班的策略
(问候语)
(一)表明态度
(二)我胜任的优势
1.优点1
2.优点2
......
(三)治班设想(策略)
(结束语)
2.写作初稿(如下)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。
然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,由不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆地去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小事而闹别扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒.......总之我会成为老师的得力小助手的。
如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。
请大家投我一票,谢谢大家!
反思:
这一篇演讲稿,我们从听众的角度来听,有没有觉得不合适的地方?
与该有些距离,共鸣性不强,语言还不够优美,激发性不强,激情欠缺。
请观看下面的视频,研究:
演讲者是用了哪些演讲词与现场的观众互动,引起他们共鸣的呢?
1.现场问答,引起关注
2.幽默的语言
我们家不是寒门,我们家根本就没有门
3.共情式的语言
令人感动的人与事
4.现身说法,讲述自己
剖析自己,增进真实感、认同感
5.激发健康的情感
人对美、优秀品质的渴望追求
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。
然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小事而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒.......总之我会成为老师的得力小助手的。
如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。
请大家投我一票,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
和大家成为同班同学真是开心!请允许我先邀请几位同学说说你渴望的班级的样子。您希望咱们班团结!您希望咱们班纪律好!呀!太令人激动了!谢谢几位!我打内心里赞同,大家把团结、纪律看得很重要,是我们学习的保障。这里,纪律的严明最难。尽管如此,我十分愿意为咱们班的纪律建设贡献力量。
有人会说,你其貌不扬,有啥资格来竞选啊。一学期的劳动委员干下来,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,由不好到好的过程,现在工作起来慢慢觉得游刃有余,得心应手。这是在座的同学们给予我支持与帮助。我也学着xxx同学处理各种问题时的广开思路,大胆去想,创造性工作、突破常规,也学着XXX同学严于律己对自己“下手狠”的那股子劲,还有,咱们XXX同学以身作则也给了我好的榜样,所以,正是这些良好的班级风气,我才会进步,才让我更加有信心来竞选。
我们都熟悉“没有规矩,不成方圆”“吾日三省吾身”这两句名言。而我们这样一个优秀的集体,更应该需要一个镜子似的人物,既帮助发现咱们身上彼此的优点,也帮助发现自己的缺点。这不是监督,而是一份对彼此真诚的帮助。当有同学为一点儿小事而闹别扭,我会去帮助调解;在某些课上纪律不好,我会提醒……班级的纪律是靠自律,而不是靠所谓的“管”我正是想和大家一起来严于律己,这样,功到自然成。古人也说“修身,齐家,治国,平天下”。不律己,万事难。
如果我这次纪律委员竞选成功,我就会努力地在班级营造律己文化,首先我会更加严格的要求自己,以身作则。咱们共同制定一份班级律己条约,大家共同制定,赏罚分明,以“法”治班,咱们轮流来做这个“法官”,对事不对人。我认为,我们只有对成长的目标更清楚,才会更加自律。所以,面对大家都想追求进步的赤诚之心,我会协同学习委员和课代表帮助大家制定贴近的成长目标,有奔头就有干劲,有干劲,就不会虚度光阴。正所谓“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”啊。假如我没有竞选成功,我也依然严于律己,多为班级锦上添花!
请大家投我一票,我是乐意为班级奉献的XXX!谢谢大家!