北师大版生物七年级下册 第10章 第2节 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）习题课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第4单元 生物圈中的人
第10章 人体的能量供应
第1节 人体细胞获得氧气的过程
第1课时
一、选择题
1. 在呼吸系统中，属于食物与空气的共同通道的是(　 　)
A. 气管 B. 咽 C. 鼻 D. 喉
2. 人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了
(　 　)
A. 鼻 B. 咽 C. 支气管 D. 声带
B
B
3. 外界空气经过人体呼吸道进入肺的途径是(　 　)
A. 鼻→喉→气管→支气管→肺
B. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
C. 鼻→咽→气管→支气管→肺
D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D
4. 下列有关人体呼吸系统结构的叙述，错误的是(　 　)
A. 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽
B. 吞咽食物时会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管
C. 呼吸道都有骨或软骨作为支架，保证呼吸通畅
D. 鼻腔内的黏膜有丰富的毛细血管，能湿润吸入的干燥空气
D
5. 2021年3月15日，主要起源于蒙古的沙尘暴袭击了我国北方部分地区，这也是近10年来的最强沙尘暴。沙尘暴会对人的呼吸系统造成强烈的刺激和损伤，下列哪项是呼吸道中阻止沙尘颗粒进入肺的有关结构？(　 　)
①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤
B
6. 肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述，正确的是(　 　)
①肺泡数目很多②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管③肺泡分布广泛④肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
D
7. 右图为人体呼吸时胸廓的变化示意图，其演示的是(　 　)
A. 呼气过程，膈肌舒张
B. 吸气过程，膈肌舒张
C. 呼气过程，膈肌收缩
D. 吸气过程，膈肌收缩
D
8. 右图所示a、b、c为膈肌三种不同状态，当司机被拦下做酒精呼气试验完成呼气时，膈肌应处于(　 　)
A. a
B. b
C. c
D. 均有可能
A
9. 中考体测是中考的重要组成部分，下图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的是(　 　)
A
A. 曲线Ⅱ状态时，呼吸作用更强
B. 根据曲线Ⅱ可以推测呼吸频率为27次/min
C. 曲线Ⅰ为剧烈运动状态
D. 曲线Ⅰ状态时，肺泡内气体扩散作用更强
10. 在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中，下列做法错误的是(　 　)
A. 让被救者仰卧，头后仰
B. 吹气时捏住被救者鼻孔
C. 每分钟吹气次数为16～18次
D. 为争取时间，可不清除口鼻内的异物，直接吹气
D
二、非选择题
11. (读图理解)某学校在体育健康测试时对学生进行肺活量的检测。肺活量是指在最大吸气后尽力呼出的气体量，受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的影响。(注：图示人体呼吸时胸廓的变化)
(1)图中a表示________。
(2)在测量肺活量时，受试者需要深吸一口气，此时膈肌和肋间肌处于________状态，膈顶部________，胸廓变化如图________所示，肺内气压________外界气压，气体进入肺。吸气和呼气运动交替，实现了外界与肺泡之间的气体交换，这就是通常所说的呼吸，也叫___________。
肋骨
收缩
下降
甲
小于
肺通气
(3)肺泡外壁包裹着丰富的弹性纤维，弹性纤维受损是诱发哮喘的原因之一。在这种情况下，哮喘病人的肺活量会________(填“增大”或“减小”)。
(4)肺活量常作为评价人身体素质的指标之一，举例说出有哪些运动措施能提高人的肺活量？
____________________________________________。
减小
坚持体育锻炼(长跑)、游泳或声乐训练
12. (实验探究）某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下实验。
Ⅰ. 把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。
Ⅱ. 设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5 s（如下图所示）。（注：实验人员做好安全防护）
Ⅲ. 实验处理及结果如下：
组 号 实验处理 实验结果
1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉
2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多
3 1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有少量碳粉，且比第 1 组少
4 3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） 纱布上有大量碳粉
根据以上描述，回答下列问题。
（1）本实验采用的方法是________________，通过 1 和 2 这两组，可以得出的实验结论是
________________________________________________________。
（2）为减小实验误差，4组实验应做怎样的处理
__________________。
对照实验法
毛刷能够阻挡碳粉进入塑料瓶，纤毛结构对空气有清洁作用
进行重复实验
（3）该实验中浸湿毛刷的水相当于呼吸道中分泌的_______，上述实验中的_____和_____两组实验探究了其对空气的清洁作用。从第 3、4 组实验结果来看，呼吸道处理环境颗粒物的能力是________的。
（4）根据所学知识，判断PM2.5通过肺泡进入血液循环后，最先到达心脏的_________，跟这个腔相连的血管是_________，管内流_________血。
黏液
1
3
有限
左心房
肺静脉
动脉
(5)当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？
______________________________（列出一条即可）。
尽量少出门、外出戴口罩等
谢 谢