四年级数学下册课件-4一亿有多大(共12张PPT)苏教版

(共12张PPT)
苏教版数学四年级（下册）
说一说
1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？
数一数
90
900
9000
90000000
90000
数量
（本）
100000
100000000
10000
1000
100
时间
（秒）
90000000 ÷ 60 =
1500000 ÷ 60 =
25000 ÷ 24 ≈
1042 ÷ 365 ≈
1500000 （分）
25000 （时）
1042 （天）
3 （年）
一刻不停数1亿本练习本大约要3年。人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时,数完1亿就会要( )年。也就是说，你今年9岁，从现在就开始数，要数到( )岁才能把1亿本练习本数完。
9
18
硬币/枚 1000 10000 100000 100000000
量一量
算一算，1亿枚1元硬币摞在一起大约高多少米？大约是30层楼高度的多少倍？
10厘米
1米
10米
10000米
高度/cm
30层楼的高度大约有100米，1亿枚1元硬币摞在一起，会比30层楼还高吗？
1000（粒） 10000 100000000
2500000
250
称一称
25（克）
数出100粒大米，称称大约重2.5克。 照这样计算，1亿粒大米约重多少克？
（1）我国大约有13亿人，如果每人每天节省1粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？
（2）如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？是多少年？
32500000÷400=81250（天）
81250÷365≈223（年）
答：这些节省下来的大米可供一个人吃81250天，是223年。
2500000×13=32500000（克）
答：全国一天大约节省32500000克。
解决问题
解决问题
（3）全国大约有1亿个在校小学生，如果每个小学生每天节约1枚一角硬币的话，那么全国小学生每天就能节约（ ）角，相当于（ ）元。
（4）如果500元能够资助一名学生完成一年的学业，那么1亿元可以帮助（ ）名贫困儿童？
100000000角
100000000÷500=
=10000000元
200000（名）
100000000
10000000
200000
　1.亚洲严重缺水，不符合卫生标准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能使用卫生设备人数约20亿。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。
2.1亿个小朋友手拉手，可以绕地球的赤道3圈半。（地球赤道有40000000米）
3.如果一个人能活80岁，以亿计算，其度过的岁月不过25亿多秒。
4.我们学校大约有1000名学生，如果每人每学年发20本书，那么1亿本书够发5000年。
5.1分钟如果是90次心跳，1亿次心跳大约要有2年多。
6.1亿滴水大约可以汇成3333升水，能够装四辆大型运水车。
8.据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
7.地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。