第1课殖民地人民的反抗斗争 同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、选择题
1．在解放委内瑞拉前，玻利瓦尔说：“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观。”这说明拉美独立运动（ ）
A．斗争对象是英国殖民者 B．获得了美国的经济支持
C．形成了共同的民族认同 D．主要依靠自己进行抗争
2．都为反抗殖民统治，争取民族独立作出重要贡献的一组人物是（ ）
A．克伦威尔、华盛顿 B．克伦威尔、玻利瓦尔
C．章西女王、玻利瓦尔 D．克伦威尔、章西女王
3．下表的学习主题是
人物 事迹 评价
玻利瓦尔、圣马丁 领导拉丁美洲独立运动 南美“解放者”
章西女王 领导印度民族大起义 印度民族英雄
华盛顿 领导美国独立战争 美国国父
A．组成民主联合的战线 B．反对侵略者宗教迫害
C．反对出现的贸易逆差 D．反抗殖民侵略的斗争
4．18世纪下半叶，殖民地的经济发展了。但是作为宗主国的西班牙、葡萄牙却贪得无厌地从这里榨取财富，为了保护自己的利益，还多方限制殖民地商业、制造业的发展。材料论述的是（ ）
A．美国独立战争兴起的原因 B．印度民族大起义的结果
C．拉丁美洲独立运动的背景 D．日本明治维新的原因
5．亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是（ ）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动
B．洪秀全——太平天国运动
C．圣马丁——西属拉丁美洲独立运动
D．章西女王——印度民族起义
6．小历通过网络搜索“玻利瓦尔、章西女王”进行研究性学习，其学习的主题最可能是
A．资本主义制度确立 B．拉丁美洲独立运动
C．共产主义运动兴起 D．殖民地人民的反抗
7．19世纪早期，领导革命武装打败西班牙殖民军，被誉为南美的“解放者”称号的是（ ）
A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．华盛顿 D．伏尔泰
8．从“玻利瓦尔横扫南美大陆上的西班牙军队、章西女王领导印度民族大起义、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是
A．殖民地人民的抗争 B．殖民者的侵略与扩张
C．国际工人运动的兴起 D．资产阶级革命席卷全球
9．为开展研究性学习，某历史兴趣小组搜集了两幅图片（下图所示）。据此可知，他们研究的主题是（ ）
玻利瓦尔 章西女王
A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起
C．殖民地人民的反抗斗争 D．资本主义制度的扩展
10．某同学正在整理复习世界近代史上的重要人物，他应当将华盛顿、玻利瓦尔、章西女王等放在（ ）
A．思想解放篇 B．革命与改革篇 C．国家统一篇： D．民族独立篇
11．伦敦《泰晤士报》曾报道：“东印度公司对印度的统治，将被历史公认为是英国在亚洲杰出的成就。”能够反驳这一观点的史实是（ ）
A．玻利瓦尔领导的独立运动 B．章西女王领导的印度民族大起义
C．波士顿倾茶事件 D．第一次工业革命
12．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。九年级（3）班围绕这一主题开展了探究性学习，不可以为这一学习主题提供史料实证的是（ ）
A．甘地领导的印度非暴力不合作运动
B．扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动
C．玻利瓦尔与圣马丁领导的拉美独立运动
D．墨西哥资产阶级性质的卡德纳斯改革
13．在新冠肺炎疫情的冲击下，2020年委内瑞拉经济的不确定性加大，委内瑞拉货币“玻利瓦尔”严重贬值。该国货币名称中包含“玻利瓦尔”的原因是（ ）
A．他是美洲最早的发现者 B．他英勇抗击了葡萄牙殖民者
C．他是委内瑞拉土生白人 D．他是南美的“解放者”
14．“印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）
A．克伦威尔 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．章西女王
15．下图是章西女王的誓言。该史料可用于研究
我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，决没有好下场!——章西女王
A．斯巴达克大起义 B．拉丁美洲独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
二、综合题
16．探究问题
材料一 1810年，西班牙被法国军队占领，西班牙在美洲的殖民地统治遭到严重削弱，西班牙拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动，各地人民纷纷发动起义，驱逐西班牙殖民官吏建立独立政权。
材料二 法兰西第一帝国覆灭后，西班牙王室复辟，向拉丁美洲殖民地增派了一万多人的侵略军，进行疯狂反扑。到1815年，各地的独立政权大多遭到镇压。独立运动转入低潮。1816年后，独立运动的浪潮再次高涨，最终击溃了西班牙军队。
(1)材料一中“法国军队”的最高统帅是谁？由材料一可见，他的统治产生的影响是什么？材料二中的“独立运动的浪潮再次高涨”时，涌现出的代表人物是谁？
(2)根据材料及问题，归纳西属拉美独立运动开展的诸多因素。
17．阅读下面材料，回答问题：
材料：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》
（1）写出图中三大洲的名称①②③ 图中⑤处运送的是
（2）根据材料和所学知识，分析三角贸易带来的影响。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
根据所学和材料“援助我们期望竟然落空”可知，这说明拉美独立运动没有外援，是自己斗争，D项正确；对象是西班牙殖民者，排除A项； “甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观”，这表明没有获得美国的经济支持，排除B项；材料是说斗争没有得到外援，不是说民族认同，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】
根据所学知识可知，章西女王是印度反抗英国殖民统治的女英雄，玻利瓦尔是西属拉美独立运动的领导人，C项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命时期的领导人，排除ABD项。故选C项。
【点睛】
3．D
【详解】
结合所学知识可知，18世纪末，19世纪初，受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔领导南美洲的独立运动，打败西班牙军队，玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”；章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者，最终失败牺牲，她成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人；华盛顿领导美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。因此学习主题是反抗殖民侵略的斗争。D项符合题意；组成民主联合的战线，不符合史实，排除A项；反对侵略者宗教迫害，在题干内容中没有体现，排除B项；贸易逆差，题干内容没有涉及，排除C项。故选D项。
【点睛】
4．C
【详解】
根据材料“18世纪下半叶，殖民地的经济发展了。但是西、葡宗主国却贪得无厌地从这里榨取财富……”，结合所学知识可知：18世纪末19世纪初，拉丁美洲因不堪忍受殖民者的殖民统治和掠夺，掀起了民族独立运动。由此可见，材料论述的是拉丁美洲独立运动的背景。C项正确；美国独立战争是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争，排除A项；印度民族大起义是指1857年到1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，排除B项；日本明治维新是19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动，排除D项。故选C项。
【点睛】
5．A
【详解】
18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，A项人物与事件搭配不正确，符合题意；洪秀全领导了太平天国运动；圣马丁领导西属拉丁美洲独立运动，与玻璃瓦尔一起被誉为“南美的解放者”；章西女王在印度民族大起义中牺牲，被誉为“印度民族女英雄”，选项BCD人物与事件搭配正确，但不符合题意，排除。故选A项。
6．D
【详解】
根据所学可知，玻利瓦尔、章西女王分别是拉美独立运动和印度民族大起义的领导人，他们反抗的都是殖民统治，D项正确；资本主义制度确立是通过资产阶级革命完成的，排除A项；章西女王与拉丁美洲独立运动无关，排除B项；拉美独立运动和和印度民族大起义不属于共产主义运动，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】
结合所学知识可知，南美洲的独立运动中，南美洲北部地区领导人是玻利瓦尔；南部地区是圣马丁；圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。A项符合题意；章西女王是印度民族大起义领导者，排除B项；华盛顿是美国独立战争领导人，排除C项；伏尔泰是启蒙运动代表人物，排除D项。故选A项。
【点睛】
8．A
【详解】
根据所学知识，拉丁美洲的玻利瓦尔率领起义军，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争，太平军抗击以美国华尔为首的洋枪队。这些历史事件都属于殖民地人民的抗争，A正确；BCD与题干不符，排除。故选A。
9．C
【详解】
结合所学可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导者，章西女王是印度民族大起义的领导者，二者均体现了殖民地人民的反抗斗争，C项正确；玻利瓦尔、章西女王均是反对殖民侵略的领袖，与确立资本主义制度、国际共产主义运动、资本主义制度扩展均无关系，排除ABD项。故选C项。
【点睛】
10．D
【详解】
根据所学知识可知，华盛顿领导北美人民实现了独立，玻利瓦尔领导拉丁美洲人民赶走了西班牙殖民者，实现了民族独立，章西女王则是印度民族大起义的杰出领袖，所以三者的共同点都是为本民族实现民族独立做出了重要贡献，D项正确；三者都没有思想方面的贡献，排除A项；玻利瓦尔和章西女王没有进行改革，排除B项；章西女王和玻利瓦尔没有实现国家统一，排除C项。故选D项。
11．B
【详解】
依据材料“东印度公司对印度的统治，将被历史公认为是英国在亚洲杰出的成就”，说明伦敦《泰晤士报》报道认为英国通过东印度公司对印度的统治卓有成效，依据所学知识可知，由于英国对印度的经济掠夺和政治压迫激起印度人民的强烈不满，爆发了由章西女王领导的民族大起义，沉重打击了英国在印度的统治，因此，B项正确。玻利瓦尔领导的独立斗争发生在拉丁美洲，排除A项；波士顿倾茶事件发生在北美，排除C项；第一次工业革命后，英国加剧了对印度的殖民统治，激化了印度矛盾，不能作为反驳的观点，排除D项。故选B项。
【点睛】
12．C
【详解】
根据所学知识可知，玻利瓦尔与圣马丁领导的拉美独立运动在一战前就结束了，故不可以为“第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨”提供史料佐证，C项符合题意；第一次世界战争后，亚非民族民主运动高涨，其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动、墨西哥资产阶级性质的卡德纳斯改革，影响深远，颇具特色，故都能为“第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨”提供史料佐证，排除ABD项。故选C项。
13．D
【详解】
19世纪初拉丁美洲掀起了轰轰烈烈的独立运动，玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，并促进民主意识形态在这些国家的发展，参与建立了大哥伦比亚共和国，并当选该国总统，被誉为“南美解放者”，D项正确；意大利航海家哥伦布发现美洲新大陆，排除A项；玻利瓦尔主要领导军队抗击西班牙殖民统治，排除B项；玻利瓦尔是委内瑞拉土生白人，人们纪念他更是因为他的功绩：先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，排除C项。故选D项。
【点睛】
14．D
【详解】
根据所学知识可知，1857年至1859年印度民族大起义是亚洲反抗殖民侵略的典型事件，它席卷了印度中心的大部分地区，表现了印度人民不畏强敌的决心和意志，沉重打击了英国的殖民统治，其中，章西女王是该起义的杰出领导者，D项正确；根据所学知识可知，克伦威尔是英国资产阶级革命时期的重要领导人，不符合题干“印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘”的表述，排除A项；根据所学知识可知，圣马丁投身于拉丁美洲民族解放战争，不符合题意，排除B项；根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲革命军、军事家、政治家、思想家和独立战争的先驱，而题干内容体现了章西女王，排除C项。故选D项。
【点睛】
15．C
【详解】
在印度民族大起义过程中，章西女王领导军民与英军英勇激战，最后壮烈牺牲，C项正确；ABD三项不符合题意，排除。故选C项。
【点睛】
16．(1)拿破仑；推动拉丁美洲独立运动的开展。玻利瓦尔（或圣马丁等）（写出一位即可）。
(2)①社会经济的发展，独立愿望强烈②启蒙思想激发了民族民主意识③法国大革命削弱了西班牙、葡萄牙④美国独立战争的鼓舞（写出两点即可）
(1)
据材料“1810年，西班牙被法国军队占领”，结合所学知识可知，1803-1815年之间，拿破仑领导军队进行数场扩张领土的侵略战争，法国直接或间接统治了大部分地区，因此最高统帅为拿破仑；根据材料“西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱，西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动”并结合所学知识可知，法国占领西班牙推动拉丁美洲独立运动的开展；据材料二“到1815年，各地的独立政权大多遭到镇压。独立运动转入低潮。1816年后，独立运动的浪潮再次高涨，最终彻底击溃了西班牙军队。”并结合所学知识可知，拉丁美洲独立运动的浪潮“再次高涨”时，涌现出的代表人物主要有玻利瓦尔和圣马丁。
(2)
根据材料一“1810年，西班牙被法国军队占领，西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱”，材料二“1816年后，独立运动的浪潮再次高涨，最终彻底击溃了西班牙军队”并结合所学知识可知，西属拉丁美洲独立运动开展的因素主要有：①社会经济的发展，独立愿望强烈；②启蒙思想激发了民族民主意识；③法国大革命削弱了西班牙、葡萄牙；④美国独立战争的鼓舞。
17．（1）①欧洲；②非洲；③美洲；⑤黑人奴隶。
（2）西欧：赚取了大量的血腥财富，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；非洲：带来了沉重的灾难，丧失了大量的精壮劳动力。
【详解】
（1）依据所学可知，三角贸易指的是欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人（出程），用船运到美洲、大批黑人死亡，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。由于这种交易的全程航线呈三角形，史称三角贸易。因此“三角贸易”中最血腥罪恶的一段是中程。
（2）依据所学可知，三角贸易使西欧赚取了大量的血腥财富，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。三角贸易给非洲带来了沉重的灾难，丧失了大量的精壮劳动力。
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