第21课《古代诗歌五首》课件（42张PPT）

(共42张PPT)
古代诗歌五首
学习目标
1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏和韵律。
2.品味诗句，理解诗歌中蕴含的哲理。
3.把握诗歌内容，体会作者情感。
《登幽州台歌》
陈子昂（661年-702年），字伯玉，梓州射洪（今四川省射洪市）人，唐代文学家、诗人，初唐诗文革新人物之一，后世称陈拾遗，与李白、孟浩然等十人合称仙宗十友，其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。24岁时举进士，以上书论政得到女皇武则天重视，授麟台字，后升右拾遗，在26岁、36岁时两度从军边塞，38岁（圣历元年698）时，被权臣武三思指使射洪县令罗织罪名，最终冤死狱中。
背景
武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂随军担任参谋。武攸宜根本不懂军事，接连打了几次败仗。陈子昂进谏，建议不仅未被采纳，反而被贬斥。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。
幽州台：燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。幽州台又名“蓟北楼”，也有称“燕台”。
1.“古人”和“来者”指的是什么人？都”不见“，抒发了诗人什么样的心情？
诗歌赏析
“古人”和“来者”都是指礼贤下士，任人唯贤的明君和贤臣。
诗人登上幽州台，想起当年燕昭王招贤纳士，礼贤下士，自己却空有报国之志，无人赏识，甚至遭到打压排挤，抒发了诗人对明君的渴望之情。
2.“独怆然而涕下”运用了什么描写？为什么会“独怆然而
涕下”？“独”字表现了作者什么样的心境？
诗歌赏析
神态描写。
诗人想到宇宙浩大，个人渺小，更生不逢时，怀才不遇，内心无限感慨，涕泪纵横。
“独”字，正是诗人寂寞、凄凉、苦闷的心境。
诗歌赏析
3.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？
作者孤独地站在幽州台上，仰首责问苍天。
大地茫茫，空阔寂寥。
没有一个知音，内心满怀悲愤。
主题
这首诗通过写登临幽州台的所见所感， 抒发作者生不逢时、怀才不遇、寂寞无聊的愁苦情怀。
《望岳》
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，巩县人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1500首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。代表作：“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》 。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
背景
这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖州（今属山东省）去省亲。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
《望岳》诗，共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是写东岳泰山。泰山：位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”之称。在汉族传统文化中，泰山一直有“五岳独尊”的美誉。
诗歌节奏
岱宗/夫/如何，齐鲁/青/未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
望岳
首联
颔联
颈联
尾联
诗歌赏析
1.首联运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
设问、夸张的修辞手法。
写出了泰山的胸围壮阔。
2.颔联里“钟”和“割”二字有什么表达效果？
诗歌赏析
"钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出
作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
那阳光就像被一把a硕大无比的刀切断了一样，同一时刻却是两个世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
诗歌赏析
3. 颈联描写了哪些内容？表达了怎样的感情？
山中云气层出不穷
投林还巢的鸟
诗人心胸亦为之荡漾。
长时间目不转睛地望着，诗人感到眼眶有似决裂。
表达了诗人对祖国河山的热爱和赞美之情。
诗歌赏析
4.尾联“会当凌绝顶，一览众山小” 传达了诗人怎样的思
想感情？
表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大
抱负的雄心壮志。
主题
通过描绘泰山壮丽的景色，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。
诗歌赏析
这首诗在写景上有什么特点？
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
虚实相生，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
写景有层次。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，
远望
近望
细望
《登飞来峰》
王安石（1021-1086），字介甫，抚州临川人。宋仁宗庆历二年（1042）中进士后，曾任过地方官。神宗时为宰相，创新法以改革弊政，遭到大官僚大地主的反对。后辞官退居南京。他是北宋时期的政治家、思想家、文学家，文学成就颇高，影响甚巨。其诗长于说理，精于修辞，内容亦能反映社会现实。词虽不多，却风格高峻豪放，感慨深沉别具一格。有《临川集》。
背景
《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
朗读节奏
飞来山上/千寻塔，
闻说鸡鸣/见日升。
不畏浮云/遮望眼，
自缘身在/最高层。
诗歌赏析
1.首句用到了什么修辞？有何作用？
诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写飞来峰上古塔之高，
写出自己的立足点之高。
诗歌赏析
2.第二句中的“闻说”有何作用？
“闻说”，听说的意思。虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。
诗歌赏析
3.第三句中的“浮云”既是眼前实景，还有指什么？“不畏”二字又表现了作者怎样的心境？
"浮云"指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍
历史前进的势力。
"不畏"显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠
的豪情壮志。
诗歌赏析
只有站得高，才能看的远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
4.最后两句用到了什么表现手法？揭示了怎样的人生哲理？
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶。
借景抒情
主题
本诗作者通过描写登飞来峰的所见所感，借景抒情，借景说理，含蓄而又深刻地表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠，革新政治的雄心壮志。
《游山西村》
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身。因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
背景
爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张浚北伐失败被罢官还乡。居山阴（今绍兴）镜湖的三山村。这首诗作于次年春。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。
诗歌赏析
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。
箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
首联
颔联
颈联
尾联
游山西村
诗意
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。
不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴
非常丰盛。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个
山村。
社日将近，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代
风俗依旧保留。
诗歌赏析
1.首联渲染了一种什么气氛？？
渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
诗歌赏析
2.《游山西村》颔联描写了什么内容？蕴含了怎样的哲理？
描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，山水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。
人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。常用于比喻绝境中的希望和转机。
诗歌赏析
3.颈联描绘了一幅怎样的画面？
由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。
诗歌赏析
4.尾联中的“月”告诉我们什么？“无时夜叩门”又表现了诗人
什么情怀？
表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。
一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
主题
诗人被弹劾罢归故里后，心中难免有抑郁不平之气。家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却仍心系国事。诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。
《己亥杂诗》
龚自珍（1792--1841），号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字和史地学。所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾的日益尖锐，洋溢着爱国热情。《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作，著有《龚自珍全集》。
背景
道光十九年（1839），按干支纪年这年为己亥年。这一年由于作者力主改革弊政，受当局排挤，他愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰《己亥杂诗》，此诗是其中的第五首。
诗歌赏析
1.怎么理解“浩荡离愁” “白日斜”有没有什么特别含义？
“浩荡”一词既写出了诗人的愁绪之深，又写出了愁绪之广。
离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。
“白日斜”是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。也隐喻当时国势渐颓的社会现实。
诗歌赏析
2.第二句可以看出诗人什么样的心情？
吟鞭”是指诗人的马鞭，
“东指”点明了此行的目的地——故乡（浙江）。
“即天涯”是说距离故乡还很远。马鞭举处，前面便是离京师越来越远的海角天涯。
可以看出诗人辞官的决心之大
诗歌赏析
3.诗歌的最后两句，作者以“落红”暗喻什么？表达了自己怎样
的心境？
“落红”即落花，全句的本义是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物，而是依附地表，腐烂成泥，化作精魂，养育来年的春花。诗人以落红自喻，将国家喻为花。表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
“化作春泥更护花”，这是飞花的独白，也是诗人与腐败的官场决裂，向黑暗的势力抗争的庄严而神圣的宣誓。为了国家和黎民百姓，为了似锦繁花，不惜献身化为春泥。
主题
这首诗写作者辞官离京，远去天涯（故乡）的无边愁思，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情以及诗人不畏挫折、不甘沉沦的顽强精神。
课后作业
熟读并背诵这五首诗。