部编版五年级上册第四单元13少年中国说（节选）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 13 少年中国说（节选）
一、选择题
1．给加点字选择正确的解释义项。
与国无疆（　　）
A．边界 B．疆土 C．极限（万寿无疆）
给下列句子中的加点字选择正确的解释。
2．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。(　　)
A．缘故，原因。 B．故意，存心。
C．本来的，原来的。 D．所以。
3．少年智则国智。(　　)
A．模范，规范。 B．规则，制度，规程。 C．就，便。
4．少年雄于地球则国雄于地球。(　　)
A．在。 B．对于，对。 C．自，由。
5．下面的句子在朗读时，节奏划分正确的一项是（ ）
A．故/今日之/责任，不/在他人，而/全在/我少年。
B．少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年雄于地球/则国/雄于地球。
6．选出下列加点字的正确解释。
盖袭译欧西人之言也。（ ）
A．沿袭 B．袭击 C．触及
7．选出书写有错的一项（ ）
A．乳虎啸谷 红日初升 蒸蒸日上 鹰隼试翼
B．潜龙腾渊 一泻汪洋 翘足而待 一泄汪洋
C．生机勃勃 矞矞皇皇 风尘吸张 常思既往
D．百兽振惶 来日方长 苟且偷生 潜龙滕渊
二、填空题
8．给下列生字注音。
泻( ) 惶( ) 履( ) 哉( )
9．填空。
（1）描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》的_______________，_______________。
（2）写出《论语》中一句表示虚心好学的句子： __________________________
（3）盛年不重来,_____________。及时当勉励,_____________。
（4）《少年中国说》的作者是____________。他认为：今日之责任,_______________,而_________。少年强_______,少年独立_______。
三、语言表达
10．交际平台。
背景资料：
网友“90后”：温爷爷，您好。我是一名“90后”，有人说我们缺乏理想，没有责任，可我并不这么认为。我们有自己的理想，我们更期待国家繁荣富强。
温家宝：国家和人民把未来寄托在你们身上，你们绝不能因为任何挫折，甚至社会上出现的某些不理解而使自己丧失斗志。
我说说我自己。我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。我总是想，我会成为一个有用的人。
我想青年人只要坚持自己的理想和信念，就一定能够取得成功。
这是温家宝总理2011年二月份与网友的谈话记录，结合这段话，你能说说你的理想是什么吗？你打算怎么做？
___________________________________________
11．比较例句中加点词语的意思，根据要求用“生气”写句子。
例：温和：
（1）（形容气候不冷不热）比起东北来，醴陵的天气真是温和得多！
（2）（使人感到亲切）今天我迟到了,王老师用温和的语气对我说：“以后早些来,迟到不好。”
生气：
（1）（生命力，活力） ____________________
（2）（因不合心意而不愉快）________________
四、现代文阅读
阅读选文，完成练习。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
12．用“ ”画出选段的中心句。
13．为句子加上恰当的关联词：____少年进步，国___进步。
课文理解。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
14．选文用生动的比喻把中国少年比作____、____、____、____、____、____、____。
15．象征少年中国发展潜力不可限量的句子是____________。象征少年中国英姿勃发的句子是：_____________。
16．本文歌颂了__________的发展前景，歌颂了__________的勇于担当。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查字词解释。
我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
与国无疆意思是万寿无疆，指万年长寿，没有止境。原文出自清朝末年梁启超所写的《少年中国说》。
2．D
3．C
4．A
2．
本句话中“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”意思是因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我们的少年身上。“故”的意思是所以。
3．
本句话中“少年智则国智”意思是只要国家的少年一代有智慧，则国家就会有智慧。“则”的意思是就，便。
4．
本句话中“少年雄于地球则国雄于地球”意思是少年在世界上称雄，那么少年的祖国就会在世界上称雄。“于”的意思是在。
5．B
【详解】
本题考查的是句子的节奏朗读划分，要结合整句话的内容以及释义进行分析和理解，在本题中，节奏划分正确的一项是B项。A项中断句应该是：故/今日之/责任，不在/他人，而全在/我少年。意思是因此当今时代国家存亡的大任不在其他人，全部在我们少年身上。
6．A
【详解】
本题考查字义的辨析。
“盖袭译欧西人之言也”的意思是这个称呼，大概是承袭照译了欧洲西方人的话。“袭”的意思是沿袭。
7．D
【详解】
百兽振惶——百兽震惶
潜龙滕渊——潜龙腾渊
8． xiè huáng lǚ zāi
略
9． 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 敏而好学，不耻下问。 一日难再晨 岁月不待人 梁启超 不在他人 全在我少年 则国强 则国独立
略
10．示例：理想是用来实现的，我们要通过自己的不懈努力来实现自己的理想。我想当一名医生，救死扶伤，做一个人间天使。为了实现理想，我要多读书，学好习，这样才能让我有足够的知识去实现我的理想。
略
11． 浩瀚的平原覆盖着灌木和毫无生气的矮小树林。 我父亲总是为了公车行驶缓慢而生气。
略
12．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
13． 只有 才
译文：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
12．
本题考查了对中心句的理解。
这段话主要是想说明建设少年中国的责任在中国少年，所以第一句为中心句。
13．
本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
两个分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。
14． 红日 伏流 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
15． 河出伏流，一泻汪洋 鹰隼试翼，风尘翕张
16． 少年中国 中国少年
参考译文：
红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。干将剑新磨，闪射出光芒。
14．
本题考查学生对比喻修辞手法的掌握。
根据句段的意思来看，这里主要将少年中国比作红日、伏流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花和干将。其中寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
15．
本题考查学生对文章内容的分析。
学生可根据句子中的关键词分析，作者用“河流”来赞美少年中国发展的无可限量，少年中国会像黄河一样汹涌奔泻；用“鹰隼”来赞美少年中国的英姿勃发。所以象征少年中国发展潜力不可限量的句子是“河出伏流，一泻汪洋”，象征少年中国英姿勃发的句子是“鹰隼试翼，风尘翕张”。
16．
本题考查学生对句段内容主旨的分析。
本段话用比喻的修辞手法，具有强烈的鼓励性和进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和美好期望，同时歌颂了中国少年的勇于担当，振奋人民的精神。所以本文歌颂了少年中国的发展前景，歌颂了中国少年的用于担当。
答案第1页，共2页
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