部编版五年级上册第二单元5搭石同步练习（含答案）

部编版五年级上册 5 搭石 同步练习
一、选择题
1．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。从这句话可以看出（ ）。
A．年轻人尊敬老人的美好品质。 B．年轻人走搭石的无奈之情。
2．下列词语有错别字的一组是( )
A．嫌弃 吩咐 漆黑 B．杭州 报酬 爱幕 C．音韵 车辆 暑假
3．下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A．为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。
B．你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。
C．在事实面前，他终于理屈词穷了。
D．这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。
4．下面的句子插在语段中最恰当的位置是( )
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼间成了冰雪的世界。
①一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群来到北极的楚科奇海。
②这里太好玩了,还有好吃的鱼。
③它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。
④白鲸回去的路被冰层堵住了,白鲸惊慌失措,绝望地叫起来。
⑤正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,向附近的村庄报了信。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
5．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．蓑( suō)毛 懒(lǎn)惰 间（jiān）隔 好处（chǔ chù）
B．客舍(shě)僵硬（yìng） 铿锵(kēng jiāng)侮辱（wǔ）
C．浩瀚（hàn） 岔道（chà） 灾难（zāi nàn） 崩塌（tā）
D．咧嘴（liě） 禁不住（jìn） 心扉（fēi） 聒噪（guā zào）
二、填空题
6．写出下面词语的近义词。
摇晃—( ) 劫难—( )
防备—( ) 渐渐—( )
发现—( ) 激烈—( )
7．根据课文内容填空。
1．进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据_____，从河的两岸找来一些平整方正的______，按照______左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是________。
2．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这一句是本文的点睛之笔，作者巧借______任人踩踏，赞美了家乡人_______的精神，这是人性美的表现。生活中的美无处不在，如：_____________等。
三、语言表达
8．素养提升。
班上卫生委员和学习委员因为“学习重要还是卫生重要”而争论不休。请你支支招，让他们“和好”吧。
_____________________________________
9．下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
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2.原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
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四、现代文阅读
记叙文阅读。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常（取悦 取笑）他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最（醒目 闪光）的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫人笨蛋！”
同学们笑了，老师却没有笑，她过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。五个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便（央求 哀求）妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨，才善良，还是因为善良，才显得笨？
10．在括号里选择恰当的词语。
11．对“他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己”这句话的理解，正确的一项是（）。
A．阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他的善良和坦荡。
B．别人以怪异复杂的眼光看阿瓜，说明真正弱智的不是阿瓜，而是别人。
C．阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光，说明阿瓜并不弱智。
12．短文讲了阿瓜的几件事？试着用小标题概括出来。
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13．你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子？
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14．短文最后一句话耐人寻味，请结合全文，说说你的理解。
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片段阅读
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边路上踏几个来回，直到满意了才肯离去。
15．这段话主要写了（ ）的情景。
A．急着赶路 B．抽空调整搭石
C．尝试走搭石 D．验证搭石平稳度
16．从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词中我们可以体会到___________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查了理解句子的意思。
理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情、观点、议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
选自《搭石》，“理所当然”指从道理上讲应该如此。“这”指背老人过溪流。由此可知敬老、爱老已成一种风尚。爱老、敬老是传统美德，人们自觉地做到敬老、爱老。A选项正确。
2．B
【详解】
本题考查的知识点为字形。
B爱幕——爱慕
3．A
【详解】
理所当然：应当如此。按道理应当这样。
原句前面所言是对他人的抱怨，搭配不当。
4．C
【详解】
先将所有句子通读一遍，之后找到句子与句子之间的联系。
给出的句子属于转折的的一句，上面说白鲸顽皮，后面说白鲸回不去家，为什么回不去家，中间发生了什么，理清思路后，就可以句子应放在③④之间。
5．C
略
6． 晃动 灾难 防御 逐渐 发觉 猛烈
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：晃动；灾难；防御；逐渐；发觉；猛烈。
7． 水的深浅 石头 二尺 搭石 搭石 默默无闻，无私奉献 清洁工人扫马路
【详解】
略
8．你们俩就像廉颇和蔺相如一样，是我们班必不可少两名大将。不管是学习和卫生都很重要，都是为了班级荣誉。
【详解】
考查学生的口语交际能力。解答此题要结合所给材料并运用所学知识解答，做到语言表达要简明、得体、连贯。例如：你们俩就像廉颇和蔺相如一样，是我们班必不可少两名大将。不管是学习和卫生都很重要，都是为了班级荣誉。
9． 不能去掉。因为“早早地”写出了人们的勤劳和未雨绸缪（提前就做好了充分准备），去掉就没有这层意思了。 不能去掉。“才”写出了人们走搭石的动作要领——走得快，否则很难保持平衡，去掉就没有这层意思了。
【详解】
考查学生对句子的掌握能力。结合语境理解词语的表达效果，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：1.不能去掉。因为“早早地”写出了人们的勤劳和未雨绸缪（提前就做好了充分准备），去掉就没有这层意思了。2.不能去掉。“才”写出了人们走搭石的动作要领——走得快，否则很难保持平衡，去掉就没有这层意思了。
10．取笑醒目央求
11．B
12．①阿瓜洗垃圾桶；②回答老师急转弯③阿瓜拆掉铁篮
13．阿瓜是一个弱智孩子，但他心地善良，热爱劳动，助人为乐，自尊自重。
14．要正确地、全面地看待一个人，对待弱智的孩子更要看到他的优点和长处。
10．本题考查的是恰当词语的填写，结合上下文内容和语境，选出正确的词组即可。
11．本题考查的是对原文内容的分析，从这句话中可以看出别人以怪异复杂的眼光看阿瓜，说明真正弱智的不是阿瓜，而是别人。所以答案为B。
12．本题考查的是对原文内容的概括，从原文中概括得出的事件主要有三件即为①阿瓜洗垃圾桶；②回答老师急转弯③阿瓜拆掉铁篮
13．本题考查的是对原文主人公人物形象的分析，从相关的事例中可以得出答案，阿瓜是一个弱智孩子，但他心地善良，热爱劳动，助人为乐，自尊自重。
14．本题考查的是对原文最后一句话的理解，要结合文章的中心思想和主旨写出相关的理解即可。
15．B
16．老人一心为他人着想的品质
15．
考查学生的理解能力。在读懂题目要求，熟悉选项的基础上，结合段落内容作答。从段落中得知，人们无论怎样急着赶路，都要把搭石垫稳才肯理去，这里是抽空调整搭石的情景。
16．
考查对词语的理解，运用一系列的动词，这样的句子又叫连动句，这些词语是老人调整搭石时的动作，从中可以看到老人一心为他人着想的美好品质。
答案第1页，共2页
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