Unit 3 Weather Part A Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | Unit 3 Weather Part A Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-04-07 11:23:23 | ||
图片预览
文档简介
人教PEP英语四年级Unit 3 Weather PA Let's learn课时教案
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四下
学习 目标 能听说认读cold, warm, cool, hot等单词。 2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型This is the weather report. It's ___ in ______ today等简单进行天气预报。 3. 能够熟练完成chant部分说唱小诗等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点 能听说认读cold, warm, cool, hot等单词
难点 能够在语境中正确运用所学单词和句型This is the weather report. It's ___ in ______ today等简单进行天气预报。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up Free talk：weather song 由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。
Presentation and practice Lead-in：呈现图片讲解单词weather， 巧记：weather father mother! 然后播放一小段天气预报视频， 引出词组weather report Presentation：呈现图片Good morning. This is the weather report. 呈现人物I’m in Harbin today.然后提出问题What’s the weather like Presentation：呈现图片和单词cold， 讲解单词， 书写， 音频， 发音纠正，句型It's cold in Harbin today. Presentation：类似方法讲解 warm, cool, hot等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解反义词，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词 Game time： 烟花绽放：快速说出下列英语， 巩固单词 Game time：打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦， 加强巩固单词。 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 Role play： 播放对话， 听音补全对话， 巩固句型。1. 自由练习当播报员。2. 小小天气预报员。 Practice：呈现一些天气预报图， Good morning. This is the weather report. It’s ...in ...学生争当小小天气播报员， 尝试进行天气播报哦 Let’s chant : 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉旋律和句型。 Presentation： 依次呈现场景， 分段讲解， 熟悉旋律和句型。 Listen and fill：播放音频并补全句子。 Show time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准 Practice：Listen and number，听音给单词排序， Practice：看图片， 补全单词 Practice：给句子选择正确的翻译 Practice：按要求完成句子 Let’s sing : 复习已学知识， 呈现复习人物和句型 导入话题 导入新知 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 巩固单词的音-型-义 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 Chant， 学生边做动作边说 小组合作 在游戏中巩固句型和短语 课堂巩固
Summary and Homework summary 学习词汇：cold warm cool hot 学习句型：Good morning. This is the weather report. It's ___ in ______ today. Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。 3. 运用今天所学单词和句型，练习做小小天气预报员。 4.完成配套练习 对本课堂的知识点总结 对学习成果的巩固。
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四下
学习 目标 能听说认读cold, warm, cool, hot等单词。 2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型This is the weather report. It's ___ in ______ today等简单进行天气预报。 3. 能够熟练完成chant部分说唱小诗等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点 能听说认读cold, warm, cool, hot等单词
难点 能够在语境中正确运用所学单词和句型This is the weather report. It's ___ in ______ today等简单进行天气预报。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up Free talk：weather song 由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。
Presentation and practice Lead-in：呈现图片讲解单词weather， 巧记：weather father mother! 然后播放一小段天气预报视频， 引出词组weather report Presentation：呈现图片Good morning. This is the weather report. 呈现人物I’m in Harbin today.然后提出问题What’s the weather like Presentation：呈现图片和单词cold， 讲解单词， 书写， 音频， 发音纠正，句型It's cold in Harbin today. Presentation：类似方法讲解 warm, cool, hot等单词，通过图片， 音频， 巧记， 讲解反义词，句子补充， 对话补充等帮助学生记忆单词 Game time： 烟花绽放：快速说出下列英语， 巩固单词 Game time：打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦， 加强巩固单词。 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 Role play： 播放对话， 听音补全对话， 巩固句型。1. 自由练习当播报员。2. 小小天气预报员。 Practice：呈现一些天气预报图， Good morning. This is the weather report. It’s ...in ...学生争当小小天气播报员， 尝试进行天气播报哦 Let’s chant : 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉旋律和句型。 Presentation： 依次呈现场景， 分段讲解， 熟悉旋律和句型。 Listen and fill：播放音频并补全句子。 Show time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准 Practice：Listen and number，听音给单词排序， Practice：看图片， 补全单词 Practice：给句子选择正确的翻译 Practice：按要求完成句子 Let’s sing : 复习已学知识， 呈现复习人物和句型 导入话题 导入新知 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 巩固单词的音-型-义 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 Chant， 学生边做动作边说 小组合作 在游戏中巩固句型和短语 课堂巩固
Summary and Homework summary 学习词汇：cold warm cool hot 学习句型：Good morning. This is the weather report. It's ___ in ______ today. Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。 3. 运用今天所学单词和句型，练习做小小天气预报员。 4.完成配套练习 对本课堂的知识点总结 对学习成果的巩固。