人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）平均分（一）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版小学数学二年级下册
平均分
9个桃子分给3个猴子，每个猴子可能 分几个桃子 。
分一分
分一分
9个桃子分给3个猴子，每个猴子可能有几种分法。
同样多
分一分
9个桃子分给3个猴子，每个猴子可能有几种分法。
像这样：每份分得“同样多”， 就是 “平均分” 。
？
你还知道生活中哪些现象是平均分？
把一些物品平均分成几份？怎样才能做到平均分呢？
例如 ：把9个 平均分成3份，每份 几个？
我们可以怎样平均分呢？小组讨论一下。
分法一：把9 个 一个一个的分。
分法二：把9个 每份先分2个。
分法三：把9个 3个3个的分。
小结： 把9个 平均分成3份,每份（3）个
无论一个一个的分，还 是两个两个 的分，三个三个的分…… 到最后 呢，每份分的一样多，这就是平均分。你喜欢哪一种分法 呢？ 并交流一下喜欢的理由。
你还知道生活中哪些现象是平均分？
把12个苹果平均分给3位小朋友，应选择哪种 分配方法呢？
如果平均分给6位小朋友，你会分吗？试一试吧。
想一想：这12个苹果还可以平均分给几个小朋友？
分一分
小朋友越多，每人平均分到的苹果越少。
小朋友越少，每人平均分到的苹果越多。
说一说，你发现了什么？
小朋友的人数　　　每人分到的苹果数
2
6
3
4
4
3
6
2
12
1
分一分
1、练一练
( )
( )
哪 些分 法是平均分？在打（ ）。
√
（ ）
√
√
√
( )
（1） 把16个桃子平均分成2行，每行（ ）个 。
（2） 把16个桃子平均分成4行，每行（）个 。
（3） 把16个桃子平均分成8行，每行（ ）个 。
2、填一 填
8
4
2
把20根小棒平均分成2份，4份，5份或10份，每份各是多少根？
动手分一 分，并交流你的分法和结果。
3、分一分
这节课，你有什么收获？
四、课堂总结，浅谈收获
课后作业：
1. 用自己喜欢的方法，拿身边的一些物品来练习一下平均分。
2. 做一做。
课本p12第七题、第八题、第九题
谢
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