(共17张PPT)
课题:平均分成几份的方法难点名称:掌握平均分的方法人教版二年级下册第二单元二(1)班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物,我们去看看吧!
把18个 平均分成6份,每份几个?
分一分。
小结:把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以1个1个地分,直到分完;也可以先几个几个地分,再1个1个地分,直到分完。把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。
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三、练习深化“平均分”的理解
请你分一分
二、自主探究
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
“每2个一份”是什么意思?你想怎样分?
方法一:画
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
方法二:摆
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
方法三:乘法意义
2个2个地数,8里面有4个2。
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
方法四:乘法算式
2×4=8,4个2合起来是8。
方法一:画
方法二:摆
方法三:乘法意义
方法四:乘法算式
这几种方法都是求8里面有几个2。
圈一圈,填一填。
16个杯子,每2个装一盒,可以装( )盒。
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四、课堂小结
把一些物体按几个一份平均分时,可以动手分一分,也可以在图上圈一圈,最后再数一数一共分了几份。
这节课我们知道了什么叫平均分,还学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份,可以每次每份放一个,也可以每次每份放两个……最后,每份分得同样多。
通过今天的学习,同学们有哪些收获呢?