人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）课时01-解决问题 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
表内除法（一）
复习旧知
1
( )八五十六 三（ ）二十七
七
七
将下列口诀补充完整
三（ ）十二 二（ ）十六
四
八
（ ）八三十二 六（ ）五十四
四
八
（ ）五二十 三（ ）二十四
四
八
五（ ）二十五 二（ ）得八
五
四
我来填一填
1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ）小。
2、46 ÷ 9 ＝5 …1中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。
余数
除数
46
9
5
1
6
1、2、3、4、5、6、7
3、一个数除以8，余数可能是（ ）
4、除数是7，余数最大是（ ）。
5、 ÷ 5=4 ……3，被除数是（ ）。
23
7
6、余数是6，除数最小是（ ）。
7、（ ）÷ =3……8，除数最小是（ ）。
8、10里面最多有（ ）个4。
9
2
（ )里最大能填几
（ ）× 4 ＜37
8×（ ） ＜70
54 ＞ 8×（ ）
48 ＞ 5×（ ）
9
8
6
（ ）×5 ＜ 24
33 ＞（ ）×7
4
4
9
新知讲解
2
问题：
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
每船限乘4人
已知条件
22个学生去划船，每条船最多坐4人
所求问题
他们至少要租多少条船？
问题：
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
每船限乘4人
用自己喜欢的方式探究
（可以摆一摆、写一写、画一画、圈一圈等）
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
画一画
写一写
求：22里面有几个4
列示：22÷4=5 余2
答案：5条船余二人，剩下两人再租一条船，至少要租6条船。
摆一摆
圈一圈
4
4
4
4
2
解决问题
22个学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租多少条船？
22÷4=5（条） 余2 （人）
5+1=6（条）
检验答案
答案：至少要租6条船
检验：6（条）×4（人）=24（人）＞22（人）
检验：5条船最多能坐20人，6条船肯定能坐22人。
小眼睛看过来，
小小手请摆好。
还剩下2人坐一只船.
2
……
22
÷
答:至少要租6条船
4
=
5
（条）
2
（人）
2
问题：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
27÷8=3（次） 余3 （箱）
3+1=4（次）
答案:至少要运4次。
2
进一法
坐出租车
运东西
用桶装油
交流想法 体会去尾法
小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？买4元一个的面包呢？
10÷3=3（个） 余1 （元）
答：最多能买3个3元一个的面包。
交流想法 体会去尾法
小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？买4元一个的面包呢？
10÷4=2（个） 余2 （元）
答：最多能买2个4元一个的面包。
去尾法
买东西
烫头发
包书
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
22÷4=5（条）……2人）
5+1=6（条）
答：他们至少要租6条船。
小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
10÷3=3（个） ……1（元）
答：最多能买3个面包。
对比感悟 提升认识
两类题型有什么相同点？
答：用除法计算，都有余数。
两类题型有什么相同点？
答：用除法计算，都有余数。
两类题型有什么不同点？
答：一个是进一法，一个去尾法。
怎样确定用进一法还是去尾法？
答：一般情况下，题目中求至少的用进一法。求最多的用去尾法。
一道题要认真检查题，认真观察，辨别题型，适当的用进一法，去尾法。
课堂练习
3
一块花布长25米,做1套衣服用3米,最多能做几套衣服
25÷3=8（套）余1（米）
答：最多能做8套衣服
火眼金睛
二（2）班全班35人同学去公园划船。在湖边有两种游船，甲船每条限乘6人，每条船租金8元。乙船每条限乘7人，每条船租金9元。请你帮忙算一算，租哪种船合适？
智慧园（拓展提升）
甲种船：35÷6=5（条） …… 5（人）
5+1=6（条） 6×8=48（元）
乙种船：35÷7=5（条）
5×9=45（元）
45元＜ 48元
答：租乙种船合适。
课堂小结
4
一、进一法
总结收获
二、去尾法
三、数学与我们日常生活有着密切的联系