Module1 Unit2 My favourite colour is yellow. 教案

外研社（三年级起点）英语三年级下册
Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.
教学设计（第二课时）
一、教材分析
第二单元的课文情境是学生在上手工课，Lingling 负责分发彩纸。她在询问了Sam 最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了他。这篇课文很好的体现了“What’s your favourite… ”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。
二、教学目标
1.知识目标：
(1)学生理解、会说和认读favourite colour Here you are 等词汇
(2)学生理解、掌握和运What’s your favourite colour My favourite colour is …以及Here you are. Thank you 等句型。
2.能力目标：
(1)能运用句型My favourite …is …谈论自己最喜欢的物品，如颜色、数字、字母、歌曲、动物等。
3.情感目标：
(1)培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。
(2)培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。
(3)锻炼学生如何与周围的同学交往，表达自己的意愿。
三、教学重、难点
教学重点：
1.词汇：favourite colour Here you are
2.句型：What’s your favourite colour My favourite colour is…
教学难点：
1.句型What’s your favourite… My favourite…is …的灵活运用。
四、课前准备
1.本课单词卡片。
2.Unit2第二课时教学课件。
3.其他教学用具。
五、教学流程
Step 1 Warm up and lead in（导入新知）
1.Greetings.
T: Good morning, boys and girls. Are you happy today
Ss: Yes!
2. let’s play a game. 老师用PPT出示颜色的游戏，学生根据图片，说出动画里面物体的颜色。
T: Now look (展示蜡笔) 学习colour ,教师指着手中的蜡笔 look, what’s this Do you want to know my favourite colour 引导学生回答
板书课题Module1 unit1 My favourite colour is yellow.
教授新单词： colour (颜色) favourite (最喜爱的)
Step 2 Presentation （新课呈现）
(1)Listen point and say
·T: Let’s look at the cartoon together.（播放第一段动画）What color is the rabbit’s leg
Ss:It’s red.
T: Yes, you are right！
·Listen and repeat (播放第二遍，跟读)
1.然后老师用PPT展示变魔术的场景，学生根据图片和课本的例子编写新的对话。
What’s that
It’s....
What colour
It’s......
3.老师请不同的小组展示表演对话,给予表扬。
（二） Learn the text
The children are going to make name cards,What colour will Sam choose
Let’s have a look! 播放课本活动2的动画
1、What’s Sam’s favourite colour
2、T:Now let’s read after the CD。.
3、T: Now please read in your group（师巡视）
4、Role play . Go！
T:Now who wants to perform the text.（请3-4组同学上台表演）
（表扬语：You are good performer！ Wonderful！ Here are your stickers！等）
（三）Listen and say then chant
What’s your favourite letter 师生互动 播放课本活动4的动画。
1.学生打开课本，观察图片，说一说看到了什么。
2.老师播放录音，学生第一遍听，掌握录音主要内容。
3.第二次播放录音，学生跟着录音读句子。
全班分成两组，分别吟唱韵律，老师评出最佳演唱小组。
Step 3 Consolidation and extension（巩固与扩展）
1、小组内练习，用学到的句型what’s your favourite colour my favourite colour is .. Here you are. Thank you. 根据他们各自的喜好颜色分发彩纸，组内单独练习后，请部分小组到台前展示
2. 两人一组，用下列句子询问对方最喜欢的颜色、字母或其他……。
A：What's your favourite colour/letter
B：My favourite colour/letter is...
A：What's your favourite …
B：My favourite …is…
Step 4 Practice (练习)
1、连词成句。
（1） you here are!
_____________________
（2） favourite is my yellow colour .
_____________________
（3） your favourite what’s song
_____________________
（4） yellow It’s a Z.
_____________________
Step 5 Summary（总结）
T:What we have learned today Let’s read them together.（齐读黑板上的句子）
Step 6 Blackboard design (板书设计)
Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.
A: What’s your favourite colour B: My favourite colour is...
A: Here you are. B: Thank you.