苏科版初中物理八年级上册-1.2声音的特性课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
复习
1、声音是由物体的 而产生的，振动停止的物体不再 。
2、声音需要有 才能传播，声音不能在 中传播，声速大小与 、 有关，150C时空气中的声速为 m/s.
声音的特性
实验：改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
比较：两种情况下钢尺
振动的快慢。
结论：音调的高低与发声体振动的快慢有关。
现象：振动快--音调高
振动慢--音调低
比较： 男低音 与 女高音 的区别
男声----声带振动慢---音调低
女声----声带振动快---音调高
频率-----表示物体振动的快慢。
定义：物体每秒内振动的次数叫频率。
单位：赫兹，简称:赫，符号:Hz
发声体振动快---频率快---音调高
振动慢---频率慢---音调低
一、音调：
音调的高低取决于： 。
频率
2、分别拨动 的橡皮筋；
1、硬塑料片拨动 的梳齿；
3、分别拨动 的同一橡皮筋；
举例分析生活中声音的音调：
4、吹笛子、拨动琴弦、挑选西瓜、挑选碗、买罐头等；
疏密不同
粗细不同
松紧不同
1、敲击“水瓶琴”发出的声音音调如何变？
思考：
2、吹“水瓶琴”发出的声音音调如何变？
音调高 音调低
音调低 音调高
人能听到的频率：20Hz----20000Hz
最敏感的频率为：2000Hz----3000Hz
男子说话声的频率为：95Hz----142Hz
女子说话声的频率为：272Hz----553Hz
老人的听觉岁年龄衰退，能听到的频率为 ： 50Hz----12000Hz
人歌唱时：大约男低音的频率:60Hz 女高音的频率：2500Hz
20
20 000
为什么大象之间的交流我们听不到呢？
20
20000
次声波—
—超声波
次声波 超声波
振动会发出声音，为什么我们听不见蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
蝴蝶翅膀每秒振动5-6次
蚊子翅膀每秒振动500-600次
离你特别近时，我们才能听到蚊子的声音，那为什么在百米之外就能听到老牛的叫声？
思考：
声音的响度大小不同
实验：使音叉发出不同响度的声音，多次实验，观察乒乓球被弹开的幅度。
振幅：物体振动的幅度
响度与什么因素有关
结论：响度大小取决于物体的振幅。
振幅大--- 响度大；振幅小----响度小。
问：“引吭高歌” 与 “低声细语”区别
1.敲小鼓比敲大鼓的振幅小， 小
但振动频率快，音调 。
2.雷声与昆虫的叫声相比振幅大，响度 ，但频率慢，音调 。
3.男低音独唱，有女高音小声伴唱时， 频率快，音调高; 振幅大，响度大。
练一练
大
低
女高音
男低音
高
响度
讨论： 用不同的乐器来演奏同一曲子，只用耳朵也能辨别是什么乐器发出的声音，你如何辨别的？
1、“闻其声辨其人”的意思是 。
2、铁路工人检查火车机器部件是否有裂痕，总是用铁锤敲几下，靠听机械部件发出的声音来辨别？
音色：不同发声体音色不同。
音色 由发声体本身的材料、结构决定。
三、音色
1、敲击不同的音叉，观察波形有何不同？什么原因造成的？
演示并回答
2、分别观察男生和女生发声的波形有何不同，为什么？（张三和李四的发生波形？）
示波器
分析比较：不同的乐器发出相同音调的声音的波形
音叉 钢琴 长笛
思考：用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音，你认为放出来的声音和自己的声音一样吗？这是为什么？
作 业：
书(P24)：3、4
黄岗(P5)：2、3、4、5、7、8、9、10
1、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（ ）
A．响度不同 B．音调不同
C．音色不同 D．以上三者都有
2、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音（ ）（ ）
A．响度不同 B．音调不同
C．音色不同 D．以上三者都有
课堂练习
3、医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A．声音的响度太小
B．声音的响度太大
C．声音的频率小于人能听到的声音频率
D．声音频率大于人能听到的声音频率
4、“闻其声知其音”，其原因是不同的人，声音的（ ）
A.响度不同 B．音调不同
C．音色不同 D.频率不同
课堂练习
5、在《三国演义》中，蜀国大将张飞在长板桥头大声呼喊吓退曹操大军，这说明他的声音:(　)
　Ａ．音调很高　　 Ｂ．音色优美　　　　
　Ｃ．响度很大　　　Ｄ．以上说法都不对
课堂练习
1、什么是乐音？什么是噪音？ 2、举两个打击乐器的例子，发声体是什么，如何调节它们的音调和响度？ 3、举几个弦乐器的例子，发声体是什么，如何调节它们的音调和响度？ 4、举几个管乐器的例子，发声体是什么，如何调节它们的音调和响度？ 5、敲击大小不同的编钟，发出不同的音调，为什么？（设计小实验）
总结： 第三节 声音的特性
含义 决定因素 相关问题
响度
音色
音调
声音的高低
发声体振动的频率
频率：物体每秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）
人的听觉频率范围：20Hz----20000Hz
超声波和次声波
声音的
强弱
声音的
特色
发声体振
动的振幅
发声体本
身的材料、
结构
振幅：物体振动的幅度
音色辨别不同发声体的依据
1.声音的强弱叫做 , 与 有关。 越大， 越大。 2.声音的高低叫做___________，与发声体振动的______有关。_______越快，_______越高。
3.下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的( )
A.“隔墙有耳” B.“余音绕梁”
C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃”
课堂练习
超声波的应用
超声波可以定向发射，有很强的穿透能力，在水中超声波的 传播的比光和无线电波要远的多，可以用来探测鱼群、海底潜艇等的确切位置，也可以用来检查机器部件的内伤、水坝的裂痕，以及人体内部器官的状态和病变
超声波频率很高，在它的作用下可以使一些物体的结构松动，甚至被粉碎，利用超声波技术可以制成颗粒极细的照相乳胶，用于制造高清晰度照相底片，在医学上用超声波粉碎结石，大同血管栓塞，灭菌和消毒，工业上还用来除绣清垢等等。
有趣的是有些动物和昆虫具有完善的超声波发射和接收器官,蝙蝠就是其中之一。蝙蝠常在黑夜觅食，在夜幕中迅速而灵巧的绕过障碍物，它能自己发射超声波，耳朵就是超声波接收器，它的超生定位系统很完善，在灵敏度和抗干扰能力方面比人造的定位系统还优越。海豚也有完善的超生定位系统。
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次声波的应用：
地震、火山爆发、海啸、台风、核爆炸和火箭起飞等都产生次声波。由于次声波频率低，具有很强的绕过障碍物的能力，所以能够传得很远。地震和核爆炸产生的强次声波甚至可以绕地球传播几圈。利用次声波传播距离远的特点，可以探测几千千米以外发生地震、核爆炸一级火箭起飞的地点，由于台风、海啸本身的移动速度远小于它产生的次生波传播的速度，从而可以根据接收先期到达的次生波做出预报