人教版初中生物八年级上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物学案 （无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物八年级上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物学案 （无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 27.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-06 11:05:53 | ||
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文档简介
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物(第一课时)
一、学习目标: （1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）识记腔肠动物的主要特征
（3）知道腔肠动物与人类的关系
二、自主学习:（一）生活环境：腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在 中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数种类生活在 中，如水螅。
（二）代表动物——水螅
1、体形:呈 ，这种体形便于它感知周围环境中来自 的刺激，从 捕获猎物、进行 。
2、体壁结构：由 和 构成。
3、消化：内胚层细胞所围成的空腔叫作 ，与 相通，食物在 内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由 排出。4、捕食：依靠 完成。
（三）腔肠动物的主要特征： 。
（四）与人类的关系
1、海蜇经加工后可以 ，具有较高的 。
2、珊瑚虫可以形成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成 、加固 ，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的 和 等。
三、课堂练习：
1、水螅的体壁围成的空腔叫做（ ）
A、体腔 B、肠腔 C、口腔 D、消化腔
2、海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）
A、由肛门排出 B、由口排出
C、由胞肛排出 D、由细胞排出
3、下列对水螅的描述，不正确的是（ ）
A、生活在淡水中 B、体内有消化腔
C、顶端有触手 D、身体呈左右对称
4、腔肠动物的主要特征不包括（ ）
A、生活在水中，也可生活在陆地上
B、身体呈辐射对称
C、体壁有两个胚层构成
D、有口无肛门
第一节腔肠动物和扁形动物(第二课时)
一、学习目标：（1）知道扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）识记扁形动物的主要特征
（3）知道扁形动物与人类的关系
二、自主学习：
（一）扁形动物的代表动物——涡虫
1、生活环境： 。
2、体形：身体 、形状像 。
3、摄食与消化：涡虫的口长在 ，口内有一个管状的 ，可以伸出口外，进行捕食。食物在 消化，消化后的食物残渣由 排出。
（4）特点：身体呈 。这样的体形使动物更加准确、迅速而有效，有利于 。
（二）其他扁形动物
1、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数 在人和动物体内，如 、血吸虫、 等。
2、这些寄生虫的消化器官很 ，有的甚至没有专门的消化器官，靠 生活， 特别发达。
三、课堂练习：
1、下列不属于扁形动物的是（ ）
A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、猪肉绦虫
2、寄生虫的显著特征是（ ）
A、生殖器官发达 B、消化器官发达
C、感觉器官发达 D、动物器官发达
3、涡虫捕食的食物在体内的消化部位是（ ）
A、消化腔 B、体腔 C、肠 D、口
4、涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征。但却把它们分类成不同的无脊椎动物。其分类依据是（ ）
A、身体是背腹扁平还是辐射对称
B、是单细胞还是多细胞
C、身体有无分节 D、体外有无触手
5、下列几种动物中运动能力较强的是（ ）
A、海葵 B、水母 C、珊瑚 D、涡虫
四、知识盘点：1、写出腔肠动物的特征
2、写出扁形动物的特征
五、课堂检测：
1、填写下表
名称 水螅 涡虫
身体对称性
胚层数目
运动能力
相同点
2、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
五、课堂检测：
1、填写下表
名称 水螅 涡虫
身体对称性
胚层数目
运动能力
相同点
2、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
畅游生物世界 快乐学习生物 保护生态环境 3
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物(第一课时)
一、学习目标: （1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）识记腔肠动物的主要特征
（3）知道腔肠动物与人类的关系
二、自主学习:（一）生活环境：腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在 中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数种类生活在 中，如水螅。
（二）代表动物——水螅
1、体形:呈 ，这种体形便于它感知周围环境中来自 的刺激，从 捕获猎物、进行 。
2、体壁结构：由 和 构成。
3、消化：内胚层细胞所围成的空腔叫作 ，与 相通，食物在 内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由 排出。4、捕食：依靠 完成。
（三）腔肠动物的主要特征： 。
（四）与人类的关系
1、海蜇经加工后可以 ，具有较高的 。
2、珊瑚虫可以形成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成 、加固 ，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的 和 等。
三、课堂练习：
1、水螅的体壁围成的空腔叫做（ ）
A、体腔 B、肠腔 C、口腔 D、消化腔
2、海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）
A、由肛门排出 B、由口排出
C、由胞肛排出 D、由细胞排出
3、下列对水螅的描述，不正确的是（ ）
A、生活在淡水中 B、体内有消化腔
C、顶端有触手 D、身体呈左右对称
4、腔肠动物的主要特征不包括（ ）
A、生活在水中，也可生活在陆地上
B、身体呈辐射对称
C、体壁有两个胚层构成
D、有口无肛门
第一节腔肠动物和扁形动物(第二课时)
一、学习目标：（1）知道扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）识记扁形动物的主要特征
（3）知道扁形动物与人类的关系
二、自主学习：
（一）扁形动物的代表动物——涡虫
1、生活环境： 。
2、体形：身体 、形状像 。
3、摄食与消化：涡虫的口长在 ，口内有一个管状的 ，可以伸出口外，进行捕食。食物在 消化，消化后的食物残渣由 排出。
（4）特点：身体呈 。这样的体形使动物更加准确、迅速而有效，有利于 。
（二）其他扁形动物
1、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数 在人和动物体内，如 、血吸虫、 等。
2、这些寄生虫的消化器官很 ，有的甚至没有专门的消化器官，靠 生活， 特别发达。
三、课堂练习：
1、下列不属于扁形动物的是（ ）
A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、猪肉绦虫
2、寄生虫的显著特征是（ ）
A、生殖器官发达 B、消化器官发达
C、感觉器官发达 D、动物器官发达
3、涡虫捕食的食物在体内的消化部位是（ ）
A、消化腔 B、体腔 C、肠 D、口
4、涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征。但却把它们分类成不同的无脊椎动物。其分类依据是（ ）
A、身体是背腹扁平还是辐射对称
B、是单细胞还是多细胞
C、身体有无分节 D、体外有无触手
5、下列几种动物中运动能力较强的是（ ）
A、海葵 B、水母 C、珊瑚 D、涡虫
四、知识盘点：1、写出腔肠动物的特征
2、写出扁形动物的特征
五、课堂检测：
1、填写下表
名称 水螅 涡虫
身体对称性
胚层数目
运动能力
相同点
2、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
五、课堂检测：
1、填写下表
名称 水螅 涡虫
身体对称性
胚层数目
运动能力
相同点
2、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
畅游生物世界 快乐学习生物 保护生态环境 3