人教版一上八单元三小节 5、4、3、2加几③
(歌曲《葫芦娃》配音)
小慧：小朋友们，你们看过电视剧《葫芦娃》吗？还记得7个勇敢聪明的葫芦娃打败妖精救出爷爷的故事吗？今天我们就去葫芦家族做客吧！
小慧：大家看，棚架上的葫芦成熟了，被主人摘走了8个，树上还剩下6个，请问原来有多少个葫芦？
可可：我知道:主人摘走了8个，还剩下6个，要求（二声）"原来有多少个"，可以用红色圆片代替摘走的葫芦，用绿色圆片代替剩下的葫芦，再数一数，共有14个圆片，所以原来有14个葫芦。
小微：我也想到了，摘走了8个，还剩下6个，求原来有多少个，应该用加法计算，列式为：8+6=14(个)。
小慧：你们可真棒！这么快就找到了好办法，真是爱动脑筋的好孩子！
旁白：大家参观完葫芦家族的园子，有点累了，大家坐在椅子上休息。
小慧老师：你们看，我们四个人坐了4把椅子，还剩下9把椅子没有人坐，你们能算出一共有多少把椅子吗？
可可：我来我来。已知我们坐了4把椅子，还剩下9把椅子没有人坐，求一共有多少把椅子，用加法计算，列式为4+9=13（把）。
小慧：可可真棒！糖糖，你能发现刚才这两个题目有一个相同的地方吗？都是求什么的？怎么计算的？
糖糖：我发现都是求“原来有多少”，用去掉的加剩下的就是原来的。
小慧：糖糖观察的真仔细，总结的很全面！那你们能自己出一道这样的题目吗？一人出题，一人解答。
可可：我先来，树上有一群小鸟，飞走了6只，还剩下5只，求原来有多少只小鸟？
糖糖：用加法计算，6+5=11(只)。
小微：该我出题了，妈妈摘了一些草莓，被我吃掉了7颗，还剩下9颗，请问妈妈一共摘了多少颗草莓？
可可：用加法计算，列式为:7+9=16(颗)。
小慧：孩子们！你们可真厉害！真是聪明的小朋友！我们来看看今天都有什么收获吧？
糖糖：我学到了怎样从图上读懂题意，找到已知的信息。
可可：我学到了求“原来有多少”，用加法计算，用去掉的加剩下的就是原来的。
被摘走了8个
6
8
剩下的葫芦
摘走的葫芦
