人教版一上五单元一课时6和7 ②
旁白：下午放学后，可可和小微结伴回家，他们发现路边的人行道入口新装了几个路桩。
可可：小微你看，这里新装了几个路桩，这样三轮车和电动车就进不来了，可以更好的保证行人的安全。
小微：是啊，我们来数一下一共装了几个路桩吧。
可可：我来数数，一共有5个固定的，还有1个可以拆卸的，一共是5+1=6个。
小微：也可以列式为1+5=6个。
可可：是的。我们还可以用减法计算，一共有6个路桩，减去1个可以拆卸的，剩下的就是固定的，即6-1=5个。
小微：也可以用路桩总数减去5个固定的，剩下的就是可以拆卸的，即6-5=1个。
旁白：他们继续向前走，发现路边有很多漂亮的小花。
小微：可可你看，这些花好漂亮呀，有红色的，还有黄色的。
可可：红花有4朵，黄花有2朵。我们来算算一共有多少朵吧。
小微：求一共有多少朵，可以用4+2=6或2+4=6来算，所以一共有6朵花。
可可：还可以用总数减去红花的数量求出黄花的数量，即6-4=2朵；反过来也可以求出红花的数量，即6-2=4朵。
小微：你看这两个长凳，每个凳子有3个座位，两个凳子就有3+3=6个座位。
可可：也可以列减法算式，一共有6个座位，减去一个凳子的3个座位，还剩下3个座位，即6-3=3。
旁白：他们走到自行车存放区的时候，看到左边停了3辆自行车，右边停了4辆自行车。
小微：可可，你能算出一共停了几辆自行车吗？
可可：这难不倒我，可以列加法算式4+3=7或者3+4=7，求出一共停了7辆自行车。
小微：也可以用总数减去左边的自行车，结果就是右边的自行车数量，即7-3=4辆，反过来可以用7-4=3得到左边的自行车数量。
旁白：他们走到十字路口等红灯时。
可可：小微，你看，这里有5辆汽车和2辆公交车在等红灯，你能列式算出一共有多少辆车吗？
小微：5+2=7或者2+5=7，一共7辆车。
可可：还可以用总数减去汽车的数量求出公交车的数量，即7-5=2辆，反过来可以用7-2=5求出汽车的数量。
小微：看来生活中真是处处有数学啊，这一路上我们把今天学习的6和7的加减法都复习一遍了。
可可：是的，数学来源于生活，学习数学真的很有用。
