苏科版八年级数学下册 12.3 二次根式的加减(5) 课件（共12张PPT）

(共12张PPT)
12.3 二次根式的加减
将下列二次根式化为最简二次根式.
（1） ， ， ， ；
（2） ， ， ， .
观察与思考：经过化简以后，两组二次根式有什么特征？
知识回顾
经过化简以后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式．
数学化认识
活动要求：
活动一：
(1)写出三个同类二次根式.
(2)同桌交换判断是否正确？
尝试计算：
活动二：
二次根式相加减，先化简每个二次根式，然后合并同类二次根式.
数学化认识
例1　计算：
（1）
（2）
例题精讲
（ ＞0）
　　例2　如图，两个圆的圆心相同，半径分别为R、r，面积分别是18cm2、8cm2.求圆环的宽度（两圆半径之差）.
课堂练习
教材 P163 练一练 第1题 计算
通过本节课的学习，你有哪些收获，还有什么困惑？
课堂小结
思维拓展
已知 ，且0＜ ＜ ，
请写出满足条件的整数对（ ， ）.
谢 谢
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