2021-2022学年人教A版(2019) 必修第二册 第八章 立体几何初步 8.5.1 直线与直线平行 课件(共22张PPT)

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名称 2021-2022学年人教A版(2019) 必修第二册 第八章 立体几何初步 8.5.1 直线与直线平行 课件(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-04-06 11:28:02

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文档简介

(共22张PPT)
共面直线
相交直线
平行直线
在同一个平面内,有且只有一个公共点:
在同一个平面内,没有公共点:
异面直线
不同在任何一个平面内,没有公共点:
无公共点
复习
图形 文字语言(读法) 符号语言
相 交
(两直线共面且有一个公共点)
aIb=A
b
a
A
a∥b
平 行
(两直线共面且无公共点)
b
a
异面直线
(两直线不共面且无公共点)
a、b异面直线
b
a
【问题1】在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行,在空间中此结论仍成立吗?
观察 如图1,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
DC//AB,A1B1//AB ,则DC 与A1B1平
行吗?
如图2,已知l1// l2 ,l3// l2 ,那么l1// l3吗?
l1
l2
l3
b
a
c
基本事实4(平行公理):
(1)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
基本事实4的作用:它是判断空间两条直线平行的依据
将空间两条直线的平行问题转化为平面两条直线的平行问题
推广:在空间中平行于一条已知直线的所有直线都互相平行
平行的传递性
证明:连接BD,
因为EH是 的中位线,
解题思想:把所要解的立体几何问题转化为平面几何的问题
——解立体几何时最主要、最常用的一种方法。
例1 如图 ,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.
求证:四边形EFGH是平行四边形。
四条线段首尾相接,并且最后一条的尾端和最初一条的首端重合,就组成一个四边形,如果四个顶点不共面,这样的四边形叫做空间四边形。
A
B
C
D
所以 EH//BD,且
同理 FG//BD,且
所以 EH//FG,且EH=FG
所以,四边形EFGH是平行四边形。
变式1 例1中,再加上条件AC=BD,那么四边形EFGH是什么图形
E
H
F
G
A
B
C
D
四边形EFGH是菱形。
变式2 空间四边形ABCD中,E,H分别是AB,AD的中点,F,G分别是CB,CD
上的点,且 ,
求证:四边形EFGH为梯形.
A
B
C
D
E
H
F
G
思路:证明一组对边平行,但不相等。
例2 如图,已知在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点.
求证:四边形MNA1C1是梯形.
证 如图 ,连接AC,在△ACD中,∵M,N分别是CD,AD的中点,
由正方体的性质,得AC∥A1C1,且AC=A1C1.
即MN≠A1C1,
∴MN是△ACD的中位线,
∴四边形MNA1C1是梯形.
【悟】
证明直线平行的方法
(1)定义法:一要证两直线在同一平面内;二要证两直线没有公共点(反证法)
(2)基本事实4:空间问题转化为平面问题
3)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明.
【练1】在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F,E′,F′分别是
AB,BC,A′B′,B′C′的中点,求证:EE′∥FF′.
 因为E,E′分别是AB,A′B′的中点,
所以BE∥B′E′,且BE=B′E′.
所以四边形EBB′E′是平行四边形,
所以EE′∥BB′,同理可证FF′∥BB′.
所以EE′∥FF′.
证明
【问题2】在平面内, 如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角
相等或互补.空间中这一结论是否仍然成立呢?
(1)
(2)
当空间中两个角的两边分别对应平行时,这两个角有如下图所示的两种位置:
【问题2 】在平面内, 如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角
相等或互补.空间中这一结论是否仍然成立呢?
当空间中两个角的两边分别对应平行时,这两个角有如下图所示的两种位置:
【典例】求证:在空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,则这两个角相等或互补
【典例】求证:在空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,则这两个角相等或互补
C’
等角定理:空间中,如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
两边方向均相同,则两角相等;
(1)
(2)
两边方向一边相同,一边相反,则两角互补.
1.定理
文字语言
符号语言
图形语言

作用
2.推广 如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等.
如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补 .
OA∥O′A′,OB∥O′B′ ∠AOB=∠A′O′B′或∠AOB+∠A′O′B′=180°
判断或证明两个角相等或互补
例3 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,E1分别是棱AD,A1D1的中点.
求证:∠BEC=∠B1E1C1.
证明 如图,连接EE1. ∵E1,E分别为A1D1,AD的中点,
∴A1A//E1E且A1A=E1E ,
∴A1E1//AE且A1E1=AE ,∴四边形A1E1EA为平行四边形,
同理E1C1∥EC. 又∠B1E1C1与∠BEC的两边分别对应平行,方向相同,
∴∠B1E1C1=∠BEC.
【悟】
等角定理的结论是两个角相等或互补,在实际应用时一般是借助于图形判断是相等还是互补,还是两种情况都有可能.
【练2】如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BB1,BC的中点,
求证:△EFG∽△C1DA1.
证明 如图所示,连接B1C.
因为G,F分别为BC,BB1的中点,所以GF∥B1C.
又B1C∥FG,由基本事实4知A1D∥FG. 同理可证A1C1∥EG,DC1∥EF.
又∠DA1C1与∠EGF,∠A1DC1与∠EFG,∠DC1A1与∠GEF的两条边分别对应 平行且均为锐角,
所以∠DA1C1=∠EGF,∠A1DC1=∠EFG,∠DC1A1=∠GEF. 所以△EFG∽△C1DA1.
又ABCD-A1B1C1D1为正方体,所以CD AB,A1B1 AB,
//
//
由基本事实4知CD A1B1,所以四边形A1B1CD为平行四边形,所以A1D // B1C.
//
1.知识点:
2.方法:转化法.
3.易错点:用等角定理时,角度有可能相等或互补.
等角定理:空间中,如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
作 业
课本P135 练习 1,2,3,4
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