人教版数学一年级下册 找规律课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
7·找规律
人教版一年级下册第7
1.通过观察、实验、猜测等活动发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。
2.能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。
重点：
发现图形和数字的简单排列规律。
难点：
能根据发现的规律进行推理，确定后续排列的图形或数字。
教学目标
创设情景
一
超级大脑：看谁能记住这些数字
123 123 123 123
3
2
1
时间到
创设情景
一
超级大脑：看谁能记住这些数字
258 258 258 258
3
2
1
时间到
创设情景
一
超级大脑：看谁能记住这些数字
369 369 369 369
3
2
1
时间到
创设情景
一
超级大脑：谜底大揭晓
369 369 369 369
258 258 258 258
123 123 123 123
说一说你是怎么记住的？
观察图片，说说你都看到了什么？
1
探究新知
二
探究新知
二
图中的彩旗排列是怎么排列的？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
探究新知
二
小花是怎样排列的？
小花的规律是1朵 、1朵 ，又1朵 、1朵 ……
探究新知
二
灯笼是怎样排列的？
探究新知
二
像这样几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
探究新知
二
活动
三
我是小小设计师
创造出有规律的动作或声音。
活动
三
我是小小设计师
知识拓展
四
生活中规律
这节课你有什么收获？
归纳总结
五
谢谢聆听