人教版五年级下册从课本到奥数 第四课 因数与倍数拓展提升 （无答案）

人教版五年级下册从课本到奥数
第四课 因数与倍数拓展提升
【课前计算】
27.2÷x=6.8 5×2.5-5x=9.1 0.5(x+0.8)=8 (x+14) ÷5=8.6
2.8x-1.6=46 15.7x+6x=65.1 5.6x-9.2×3=11.6 4x+0.8x=19.2
【奥赛训练】
1.一个七位数“2009□□□”能同时被4、9和5整除，“□”里各应填什么数？
2.一个有199位数字的整数：1001001001…1001，被13除，余数是多少？
3.一个自然数除以3，得余数2，用所得的商除以4，得余数3，若用这个自然数除以6，那么，余数是多少？
4.一本书的中间一张被撕掉了，余下的各页码之和正好是2098，那么，撕掉的是第几页？
5.人口普查员站在王阿姨家门口问王阿姨：“您的年龄是40岁，您收养的三个孤儿的年龄各是多少？”王阿姨说：“他们年龄的乘积等于我的年龄，他们的年龄和等于我家的门牌号。”普查员看了看门牌，说：“我还是不太确定他们的年龄。”那么，王阿姨家的门牌号是多少？
6.125×4×3=2000，这个式子显然不成立，可是如果在算式中巧妙地插入两个数字“7”，这个等式便可以成立，你知道这两个“7”应该插在哪儿吗？请把新的算式写出来。
7.在1～600中，恰好有3个因数的数有多少个？
8.已知4个质数的积是它们和的11倍，则它们的和为 。
A、46 B、47 C、48 D没有符合条件的数
9.三个质数的积恰好是它们和的3倍，这三个质数是多少？
10.一间会议室有9盏灯，从1～9依次编号，开始时，只有编号是2、6、9的灯是亮着的，一个同学按1～9、再从1～9点顺序不停地拉开关，一共拉了300下，这时编号是几的灯不是亮着的？
11.三个连续的偶数，它们的平均数能被三个不同的质数整除。这三个偶数中最小的数是多少？
12.建筑工地有5堆建筑废料，分别是5吨、6吨、7吨、10吨、16吨，两天时间内运掉了4堆，并且第二天运的重量是第一天运的2倍。剩下1堆是多少吨？
13.在257后面补上三个数字，组成一个六位数，使它分别是2和25的倍数。符合这些条件的六位数中，最小的一个是多少？
14.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和等于2000，那么，这两个质数的和是多少？