【动画微课视频+课堂实录】2.3.4-角的初步认识(四)

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名称 【动画微课视频+课堂实录】2.3.4-角的初步认识(四)
格式 zip
文件大小 71.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-06 14:33:49

文档简介

人教版二上三单元四小节 角的初步认识④
小微:这几天我们认识了新朋友——角,对角都有了初步的认识和了解,可以用三角尺来确定一个角是直角、锐角还是钝角。今天我们来玩游戏吧,用一副三角尺来拼一个钝角。
可可:这两个三角尺都有一个直角和两个锐角,我先来拼个试试。 我先用等腰三角尺的锐角和另一个三角尺较小的锐角拼出一个角;再用等腰三角尺的锐角和另一个三角尺较大的锐角拼成一个角。
糖糖:可可,你拼的是钝角吗?
小微:要判断这两个角是不是钝角,就要看这两个角与直角的大小关系,如果比直角大,就是钝角,如果比直角小,就不是钝角。
可可:我用小微的三角尺来量一下,我发现第一次拼出来的角比直角小,不是钝角,第二次拼出来的角比直角大,是钝角。
糖糖:可可,你这样拼出来之后还要再量一下,有点麻烦,我想到了一个好办法。因为钝角比直角大,所以把一个直角和一个锐角拼在一起,一定是钝角。你们看,我可以拼成这样、这样和这样三个钝角。
可可:糖糖的方法确实很简便,直接用一个直角加上一个锐角,就一定是钝角,也不用再拿三角尺的直角来测量了。
小微:可可拼了1个钝角,糖糖拼了3个钝角,所以用一副三角尺可以拼出4个大小不同的钝角。
可可:接下来我们加大点难度,从两副三角尺中任选两个,拼出锐角、直角和钝角。为了简便,我们不考虑两个三角尺重叠的情况。
小微:我先来,我选择两个等腰三角尺,两个锐角可以拼出直角;一个直角和一个锐角可以拼出钝角;这两个三角尺不能拼出锐角。
糖糖:我选择这两个一样的三角尺,把两个较小的锐角拼在一起可以拼出锐角,另外一端的两个锐角拼成了一个钝角;两个不同的的锐角可以拼出直角,直角分别和两个锐角拼组,可以拼出两个不同的钝角。
可可:我选择这两个不同的三角尺来拼,首先用等腰三角尺和另一个三角尺上较小的锐角拼组,可以拼成一个锐角,这个我在上一轮已经拼过了;这两个三角尺不能拼出直角;拼出来的钝角就是我们上一轮拼出来的4个钝角的情况:分别是这样的。
小微:所有的情况我们都拼出来了,没想到两个简单的三角尺也能有这么多种玩法。以后我们还是要多动手动脑,积极探索学习和生活中的奥秘。