【动画微课视频+课堂实录】2.6.4-乘法的应用

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名称 【动画微课视频+课堂实录】2.6.4-乘法的应用
格式 zip
文件大小 69.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-06 14:33:49

文档简介

人教版二上六单元四小节 9的乘法口诀应用
小慧:同学们,下午我们租车一起去参观科技馆,大智老师会和我们一起去。下面是客车座位示意图:
大家看一下,我们能坐得下吗?
糖糖:我们班一共30个学生,再加上2个老师一共是30+2=32(人),也就是说有32人坐车。
可可:要求我们能不能坐得下,就要知道客车上一共有多少个座位,如果少于32个座位就坐不下,如果等于或大于32个座位就可以坐得下。
小微:观察座位示意图,横着看时,一共有8排座位,前面7排每排都是4个座位,最后一排是5个座位;竖着看时,左边有2列座位,每列8个座位。右边也有2列座位,每列8个座位,中间1列有1个座位。最后一排是5个座位。
小慧:那我们就可以计算出总座位数了,是多少呢?
可可:前面7排每排都是4个座位,一共是7个4,求7个4是多少用乘法计算,列式为4×7=28(个)或7×4=28(个)。用前面7排的总座位数加上最后一排的座位数,列式为28+5=33(个)。所以一共有33个座位。
小微:左边2列的座位数一共是8个2,求8个2是多少用乘法计算,列式为8×2=16(个)或2×8=16(个)。右边的座位数和左边一样,列式为8×2=16(个)或2×8=16(个),用左、右边的总座位数加上中间一排的座位数1个,一共有16+16+1=33(个)座位。
糖糖:两种方法求出来客车上一共是33个座位。因为33>32.故学生和老师一共32个人,客车有33个座位,可以坐得下。
小慧老师:完美!大家都是最棒的!
小慧老师:同学们,实际应用过程中,由于观察的角度不同,解决问题的方法也不同,列出的算式也就不同。以后我们在解决问题时,可以选择自己喜欢的方法。
小慧:接下来我要考考你们了。幼儿园35个小朋友每人吃一个鸡蛋,下面这些鸡蛋够吗?用你喜欢的方式解答。
糖糖:这个鸡蛋托盘放满鸡蛋是6×6=36(个),因为少了2个,所以一共是36-2=34(个)鸡蛋,34<35,所以这些鸡蛋不够35个小朋友每人吃一个。
小微:鸡蛋托盘左边的5列放满了鸡蛋,每列有6个鸡蛋,所以左边部分有5×6=30(个)鸡蛋,最后一列有4个鸡蛋,所以一共是30+4=34(个)鸡蛋,因为34<35,所以这些鸡蛋不够35个小朋友每人吃一个。
小慧:不错,看来大家都会根据自己的喜好选择合适的方式解决问题了。熟能生巧,记得多多练习哦。