四年级数学下册课件 8确定位置 苏教版（共18张PPT）

(共18张PPT)
270÷45＝
口算练习：
90×70＝
18×200＝
900×50＝
25×4＝
45×99＋45＝
646＋203＝
36×101＝
129－(29＋33)＝
6300
3600
45000
100
4500
849
67
6
3636
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
小英
小青
小强
五二班部分同学课堂情境图
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
小英
小青
小强
（3，2）
（4，5）
（2，4）
小强 第3列 第2行
小英 第4列 第5行
小青 第2列 第4行
小强 第3列 第2行
（3,5）
（6,4）
（8,6）
（5,1）
（10,2）
（3,2）（4,2）
（7,1）（7,2）
（3,6）（6,3）
（3,3）
（5， ）
（ ，8）
（1）像这样，说一说“春”
“雪”“花”“土”
的位置。
（2）数对（4,2）和（2,4）
分别表示哪个汉字？
表中的“山”用数对（1，5）表示。
学校会议室的地面铺地砖，用数对表示出其中3块花色地砖
的位置。
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（5，3）
（7，2）
（11，4）
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7
其余6块彩色地砖分别铺在以下位置:（9，3）（3，4）（7，4）（5，5） （9，5）（7，6），请你指一指，给它们涂上颜色。
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这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？
笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的
启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平
面上的一个点，创建了直角坐标系。他本
人也受到了人们永远的尊敬。
北极
南极
南京在北纬32 ，东经118 。
在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，
垂直于经线的横线圈为纬线。
根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40 ，东经116 ;
你知道吗？