奈曼四中八年级物理4.3平面镜成像导学案及答案（人教版）

奈曼四中八年级物理导学案 设计者：于晓波
课
题
4.3平面镜成像
班
级
姓
名
学
习
目
标
（1）了解平面镜成像的特点。
（2）了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的，感知虚像的含义
（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。
（4）经历平面镜成像特点的探究学习。
重点
探究平面镜成像的特点
难点
平面镜所成的像是虚像，感知虚像的含义
导 学 过 程
学
习
达
标
过
程
知识点一：平面镜像特点
实验目的： (1)研究物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系。
(2)研究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系。
实验步骤：
①像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上。
②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
③另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。
④在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线,把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。
⑤把测量结 果填写下表中。
蜡烛到平面镜的距离
蜡烛的象到平面镜的距离
蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1
2
3
分析和论证：
蜡烛及蜡烛的像在位置上有什么关系？它们的大小有什么关系？
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：

知识点二：平面镜成虚像
对于平面镜的像是靠光的反射形成的，我们能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们也能看到物体在平面镜里的成像，成像的光是从哪里来的呢？
平面镜成像的原理
S能向四面八方发出无数条光线，所以射到平面镜的光线有无数条。我们选取其中的二条或三条进行研究
分析：1.当眼睛正处于反射光线的路径上时，眼睛会觉得反射光线好像是从它们的反向延长线在镜后的交点S发出的。但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S′叫虚像。
2.物体上的每个点在镜子里都有一个像点，所有的像点就组成整个物体的虚像。虚像不是实际光线会聚而成的。
平面镜成像作图
方法一：利用成像原理作图 方法二：利用成像特点作图







练习作图（利用方法二）
知识点三：平面镜成像应用
1.请举例平面镜在生活中的应用：
2.阅读科学世界“凸面镜和凹面镜”
了解球面镜的作用并举例说明生活中哪些是凸面镜哪些是凹面镜
1.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ）
A.像变大，像与人间的距离也变大
B.像变小，像与人间的距离也变小
C.像大小不变，像与人间的距离也不变
D.像大小不变，像与人间的距离变小
2. 如图1所示，平面镜的物象关系正确的是图　　（ ）
4.身高 1.6 m的人站在穿衣镜前，离镜 0.5 m，他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退 0.5 m时，像高和像到镜面的距离怎样变化？
随
堂
训
练
自
学
之
后
的
疑
问
学习达标过程答案
知识点一
蜡烛及蜡烛的像在位置上有什么关系？它们的大小有什么关系？
1.镜所成像的大小与物体的大小相等
2.像和物体到平面镜的距离相等
3.像和物体的连线与镜面垂直
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：
平面镜所成像与物体关于镜面对称
知识点二
图略
知识点三
1.请举例平面镜在生活中的应用：
穿衣镜 潜望镜模型 等
举例说明生活中哪些是凸面镜哪些是凹面镜
凹面镜：凹面镜能使平行光会聚在焦点
应用：太阳灶、太阳炉、内窥镜 、探照灯、手电筒、汽车头灯等。
凸面镜：凸面镜能使平行光线发散
应用：汽车上的观后镜
随堂训练答案
D
C
D
解答（1）像高 1.6 m，像离镜 0.5 m。
（2）人后退 0.5 m时，像高不变。像到镜面的距离增加 0.5 m。