人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）除法各部分名称 教案

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除法算式的各部分名称
教学目标：
1、使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。
2、使学生掌握除法的各部分名称。
教学重点：使学生掌握除法的各部分名称。
教学难点：使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。
教具准备：课件。
教学过程：
一、故事引入
故事：小熊猫说：“我挖了20个竹笋招待客人，我想4个竹笋装一盘，能装几盘？”
师：同学们，小熊猫遇到了困难，我们来帮帮他吧。
二、教学新知
1、每几个分一份，能分几份
师：把20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？
请同学们想一想：每4个放一盘是什么意思？（学生思考）
汇报：每4个放一盘就是每个盘子里放4个竹笋。
师：请同学们帮小熊猫分一分，看看能装几盘。（学生可以用学具分一分，也可以用铅笔圈一圈。）
师用课件显示分的过程，揭示答案：
20个竹笋，每4个放一盘，能放（5 ）盘。
师：我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗？请同学们拿出铅笔试着列算式。
汇报： 除法算式：20÷4＝5
2、认识除法算式各部分的名称师：除法算式：20 ÷4 ＝ 5的各部分名称叫什么？首先我们来复习加法、减法、乘法的各部分名称。
20 + 4 = 24 20 - 4 = 16 6 × 4 = 24
加 加 和 被 减 差 乘 乘 积
数 数 减 数 数 数
数
师：除法算式的各部分名称叫什么，我们来一起学习。
20 ÷ 4 = 5
被 除 商
除 数
数
3、巩固练习
师：同学们！如果小熊猫想把20个竹笋，每5个放一盘，能放几盘？ 请同学们分一分，并列出算式。
学生列算式汇报：20÷5=4
师：你能说出这个除法算式的各部分名称吗？
学生汇报，师讲评：20是被除数，5是除数，4是商。
小结
师：这节课我们学习了除法算式的各部分名称，你学会了吗？还有什么不懂的地方吗？
说明：除号前面是被除数，除号后面是除数，
等号后面是商。