高效课堂 源于优教
初二教材-春季二期答案册
第 11 讲
课前小测
1、【答案】A 2、【答案】C 3、【答案】A
4、【答案】D 5、【答案】BCD 6、【答案】D
知识点 1 浮力
例 1、答案：C 例 2、答案：B
例 3、答案：B
知识点 2 浮力的计算-称重法
例 1、答案：D 例 2、答案：C
例 3、（1）G=18N;（2）F 浮=8N
知识点 3 浮力的影响因素
例 1、（1）0.6kg；（2）4N；（3）b,c；（4）浸没的深度（5）3；液体密度
例 2、B
课堂闯关
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：D
4、答案：B 5、答案：D 6、答案：D
7、答案：A 8、答案：C
综合提升
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：C
4、答案：B 5、答案：C
6、答案：（1）1N；（2）F 浮=1N；（3）600Pa
7、答案：（1）12N；（2）2000Pa；（3）4N；（4）3.2×10-4m3;（5）3×103
1
高效课堂 源于优教
第 12 讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：D
4、答案：B 5、答案：B 6、答案：C
7、(1)10N；（2）20N；（3）10N
知识点 1 探究阿基米德原理
例 1、答案：B 例 2、大；小于
知识点 2 阿基米德原理
例 1、【答案】B 例 2、【答案】D 例 3、(1)0.4N；（2）0.8×103；（3）0.1N
课堂闯关
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：【答案】B
4、答案：A 5、答案：D 6、答案：D
7、答案：B 8、【答案】 (1). 5N (2). 5×10-4 (3). 7.8×103
综合提升
1、答案：B 2、答案：B 3、答案：D
4、答案：D 5、答案：CA 6、答案：B
7、【答案】B 8、答案：1.05×103
9、（1）600N （2）6×10-2 （3）2.5×103
2
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第 13 讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：A
4、答案：B 5、答案：D 6、答案：B
7、答案：（1）1.2×104Pa；（2）8m3
知识点 1 浮沉条件
例 1、答案：C
例 2、答案：D 例 3、答案：C 例 4：答案：BC
例 5：答案：B
知识点 2 浮力应用
例 1、答案：A 例 2、答案：D 例 3、答案：D
例 4、＜
课堂闯关
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：B
4、答案：B 5、【答案】B 6、答案：A
7、答案：C 8、答案：A 9、答案：B
10、答案：0.875×103
综合提升
1、答案：D 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：C 5、【答案】D 6、答案：BC
7、答案：D 8、答案：C
9、答案：0.92×103
3
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第 14 讲
课前小测
1、【答案】A 2、答案：B 3、【答案】C
4、【答案】C 5、【答案】A 6、【答案】A
7、【答案】AD
知识点 1 功
例 1、【答案】D 例 2、答案：D 例 3、【答案】D
例 4、答案：B 例 5、【答案】A 例 6、【答案】D
知识点 2 功率
例 1、【答案】B 例 2、答案：A
例 3、答案：A 例 4、【答案】D
例 5、【答案】B 例 6、【答案】A
课堂闯关
1、【答案】B 2、【答案】A 3、答案：B
4、答案：C 5、【答案】C
6、【答案】B 7、【答案】A 8、【答案】B
9、【答案】（1）190km/h；（2）5×105N；（3）2.85×1011J。
10、【答案】1800N， 40m/s， 1.8×107J。
11、【答案】①AB 段长度为 vt1；②FAB＜FBC；③汽车沿斜坡 BC 段运动时牵引力所做的功为 P2（t2﹣t1）。
综合提升
1、答案：C 2、答案：C 3、答案：D
4、答案：C
4
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第 15 讲
课前小测
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：A
4、答案：D 5、答案：A 6、答案：C
7、答案：C
知识点 1 知识清单
例 1、【答案】A 例 2、【答案】C
例 3、【答案】D
例 4、【答案】C 例 5、【答案】C 例 6、【答案】最大；为零；减小；增大；最小；最大；
增大；减小
课堂闯关
1、【答案】D 2、【答案】D 3、答案：B
4、【答案】D 5、答案：B 6、【答案】C
7、【答案】D
综合提升
1、【答案】B 2、【答案】A 3、【答案】D 4、【答案】CD
5、【答案】重力势；动；不变
5
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第 16 讲
课前小测
1、【答案】A 2、【答案】C 3、【答案】B
4、【答案】C 5、【答案】D 6、【答案】C
知识点 1 杠杆的基本概念
例 1、答案：B 例 2、【答案】D
例 3、答案：C 例 4、例 4．【答案】
例 5．【答案】
知识点 2 杠杆的平衡及分类
例 1、【答案】C
例 2、【答案】C
例 3、【答案】D
例 4、【答案】（1）调节平衡螺母，使杠杆达到水平平衡。 （2） 4 （3）3
例 5．【答案】
6
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课堂闯关
1、答案：D 2、【答案】D 3、【答案】B
4、【答案】D 5、【答案】A 6、【答案】C
7、答案：C 8、【答案】0.4
综合提升
1、答案：C 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：AD 5、答案：D 6、答案：C
7、答案：【答案】小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段小些，这种分法不均衡
8、解：（1）F 的力臂如图所示。
（2）如图，在 Rt△OAD 中，∠OAD=90°
∴OD=1/2OA=1/2×50cm=25cm
根据杠杆平衡条件得：F×OD=G×OC
有 F×25cm=20N×30cm
解得 F=24N
第 17 讲
课前小测
1、答案：B 2、答案：A 3、答案：C
4、答案：C 5、答：A 6、答案：A
7、费力；F1L1 = F2L2 8、省力；逐渐减小
知识点 1 动滑轮、定滑轮
例 1、答案：B 例 2、答案：D
例 3、答案：C 例 4、60N；102N；65N；120N
知识点 2 滑轮组
例 1、答案：（1）50 100 150 （2）50 97 147 （3）2 4 6 （4）0.2 0.4 0.6
7
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例 2、答案：C
例 3、（1） （2）5 N （3）230 N
知识点 3 轮轴、斜面
例 1、答案：D 例 2、答案：A 例 3、答案：D 例 4、B
课堂闯关
1、答案：C 2、答案：A 3、答案：C
4、答案：A 5、答案：C 6、2；能 7、略 8、20N
综合提升
1、答案：B 2、答案：B 3、答案：A
4、【答案】C 5、答案：C
6、答案：B
7、答案：D
8、答案：AD 9、答案：300N 10、【答案】（1）2m/s；（2）200N；（3）700N
第 18 讲
课前小测
1、答案：B 2、答案：A 3、答案：A
4、答案：BCD 5、答案：B 6、答案：动；5；10
7、答案：A；B；80 8、10000；15
知识点 1 机械效率
8
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例 1、答案：AD 例 2、答案：D 例 3、答案：D 例 4、答案：A
例 5、答案：B 例 6、答案：C 例 7、答案：B
知识点 2 机械效率的测量
G
例 1、答案：（1）略；(2) 83.3 (3) 15 (4) 高 (5) 刻度尺 3F
例 2、答案：(1) 0.375 (2) 80% (3) 减小
例 3、答案：（1）匀速；增加物体重量；（2）3.3J；72.7%；（3）小；（4）减小．
知识点 3 机械效率的计算
例 1、答案：C 例 2、答案：B 例 3、答案：BC 例 4、400J；80%；50N
例 5、300J；60W；80%
课堂闯关
1、答案：A 2、答案：D 3、答案：C
4、答案：C 5、答案：83.3%；2160J
6、答案：5J；80% 7、答案：物重；120W；200N；88.9%
综合提升
1、答案：C 2、答案：BC 3、答案：C
4、答案：B 5、答案：380N；87.7% 6、答案：1500；72；120；10
9
高效课堂 源于优教
第 19 讲
课前小测
1、答案：A 2、答案：D 3、答案：D
4、答案：D 5、答案：D 6、答案：D
7、答案：B
知识点 1 力
例 1、答案：D 例 2、答案：A 例 3、答案：B
例 4、答案：A 例 5、答案：A 例 6、答案：C
例 7、答案：D
知识点 2 牛顿第一定律
例 1、答案：A 例 2、答案：A 例 3、答案：D
例 4、答案：B
知识点 3 二力平衡
例 1、答案：B
例 2、【答案】C 例 3、答案：B
知识点 4 摩擦力
例 1、答案：A 例 2、答案：B 例 3、答案：D
知识点 5 压强
例 1、答案：B 例 2、答案：D 例 3、答案：C 例 4、答案：B
例 5、答案：D 例 6、答案：D 例 7、答案：B
课堂闯关
1、答案：D 2、答案：B 3、答案：A
4、答案：C 5、答案：C 6、答案：C
10
高效课堂 源于优教
7、答案：C 8、答案：D
综合提升
1、答案：A 2、答案：B 3、答案：BC
4、答案：C 5、答案：(1)2500Pa；2.5N （2）1.25×103
6、答案：27N；2700Pa；800Pa；19N
第 20 讲
课前小测
1、答案：A 2、答案：D 3、答案：D
4、答案：B 5、答案：A 6、答案：C
7、答案：A 8、答案：D
知识点 1 浮力
例 1、答案：C 例 2、答案：D 例 3、答案：B 例 4、答案：D
例 5、（1）1N；（2）10-4m3；（3）1.3×103Pa
知识点 2 功与机械能
例 1、答案：C 例 2、答案：A 例 3、答案：D
例 4、答案：C 例 5、A
知识点 3 机械能及其转化
例 1、答案：D 例 2、答案：C 例 3、答案：C
知识点 4 杠杆及平衡条件
例 1、答案：A 例 2、答案：C 例 3、答案：略
知识点 5 滑轮滑轮组与机械效率
例 1、答案：B 例 2、答案：C 例 3、答案：A
11
高效课堂 源于优教
例 4、答案：B 例 5、答案：B
课堂闯关
1、答案：B 2、答案：B 3、答案：B
4、答案：AD 5、答案：C 6、答案：B
7、答案：A 8、答案：B 9、答案：D 10、答案：12.5N；25J；5W；80%
综合提升
1、答案：B 2、答案：A 3、答案：D
4、答案：AC 5、答案：B 6、D
7、400Pa；8N；8×10-4m3；1.5×103
8、答案：84W；89.3%
12高效提分源于优学
第12讲f
阿基米德原理
学习目标：
1.掌握阿基米德原理。
2.
掌握用阿基米德原理进行简单的计算。
和尚捞铁牛
宋朝河中府有一座浮桥，用八头铁铸的牛来固定着它，一头铁牛将近几万斤。治平年间，河水暴涨冲
断了浮桥，牵动铁牛，沉到河里，朝廷招募能够捞出铁牛的人。真定有个名叫怀丙的和尚，用两只大船装
满泥土，把铁牛系到船上，用大木头做成秤钩的形状钩住铁牛，慢慢地去掉船上的泥土，船浮出水面的同
时铁牛浮上来了。转运使张焘听说了这件事，赐给他一件紫色裟衣。
课前小测
1.关于浮力的方向，正确的是(
A.浮力的方向总是垂直向上的
B.浮力的方向与物体所受液体压力方向有关
C.浮力的方向总是竖直向上的
D.浮力的方向总是竖直向下的
2.在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，以下感受和
分析中合理的是()
A.脚不疼，因为人越来越轻
B,脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小
C.脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大
D.脚越来越疼，因为人越来越重
3.如图所示，将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶中，用乒乓球把瓶口堵住，乒乓球半径稍大于瓶口
半径，向瓶内倒适量的水，则乒乓球所受的力是()
A.重力、浮力、压力
B.浮力、压力、支持力
C.重力、支持力、浮力
D.重力、压力、支持力
4.质量相同的实心铝块A为长方体，B为梯形体，C为正方体，D为圆球体，如图所示，且C的表面很
光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下受到浮力的是()
A.A,B,C
B.A,B,D
C.A,C,D
D.B,C,D
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初二物理春季课程
5.如图所示，在一个小桶底面上钻一个小孔，把一个跟孔的直径相同的木塞塞入空中（木塞与孔的摩擦
力较小)，然后向小桶中倒入一些水，当水浸过木塞的顶端时，木塞会(
A.向上浮
B.向下掉
C.不动
D.无法判断
6.如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长=0.1m的立方体。Q的下表
面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为(g取
KI-
10N/kg)(
A.ON
B.20N
C.60N
D.80N
7.边长为10cm的正方体物体浸泡在水中，上表面距水面的距离为10cm且上表面与水面平行，试求：
(1)物体上表面受到水的压力：
(2)物体下表面受到水的压力：
(3)该物体受到的浮力。
正确率
答题速度
错题分析
3 2 1
3汇2二1
L口
知识清单
知识点1探究阿基米德原理
1.实验：探究阿基米德原理
(1)测出物体的重力G小桶所受的重力G1。
(2)把物体浸入液体，收集物体所排开的液体。
(3)测出被排开的液体所受的重力G2。
次数
G
F示
F将
G1
G2
G排
2
3
发现规律：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于
