（闽教版）三年级英语上册教案 Unit 4 Lesson 8(1)

Unit 4 Age and Phone Numbers
Lesson 8
教学目的与要求
1、巩固复习: What's your name? I'm (名字) .How old are you? I'm (岁数) .This is my sister, Kate.This is my brother, Ben.
2、巩固复习数字one,two,由ree, four, five, six, seven, eight,nine, ten。
3、能听懂会说What's your phone number?并能较流利地说出电话号码。
4、能听、说、读、写大小写英语字母Ii, Jj,Kk。
教学步骤
一复习
1.循环背诵字母
从全班左边或右边排头第一个学生起,背诵A—H,每人背说一个字母,到第9个学生再从头开始说A...。如此循环,直至全班学生都练到为止。有人说错,教师便说out,接下去的同学可以从说错者该说的字母说起。
2.组织学生进行接力报数,以此练说1—10。还可以组织学生 读1 ~10,再倒过来读10~ 1,以加强熟练程度。然后连起来练说 数字1—7，也可 以倒着数。还可以让每行学生报数,前边的报完数后转身,让后边的接下去,看哪一行报得又快又对。
3.教师随意问两三位学生: What's your name?How old are you? What's your phone number?
二、学说英语
1.让学生边看图边听对话录音，连续播放 两遍。
2.播放录音,让学生逐句跟读课文中的对话。
3.把全班分成两部分,按角色练读对话。
4.让同座位的同学练读对话。
三、制作电话本。
每10位学生组成一组让他们根据课本上的表格,一一调查 并记下各人的电话号码。让他们练说:
A: What's your name?
B: My name is…
A: What's your phone number?
B: (NIy phone number is)…
四、学习字母。
1.教字母Ii,教师出示字母Ii的卡片,示范发音[ai]两遍, 学生静听,接着教师带读。注意I的书写。教师须在黑板上演示其笔画顺序,或请学生看课本第 37页底端,并让学生马上练写。
2.教字母Jj,教师出示字母卡片，教学朗读与书写。
3.教字母Kk,教师出示字母Kk的卡片,示范发音[k]和 [ei] ,学生跟读,再连起来读[kei]。接着教K的书写。
4.分别教完Ii, Jj, I仕的读音和书写后,教师可把三个字母连起来带读,也可把这三个字母与前面学过的所有字母连起来读。
五、学习词汇。
1.教师出示ice cream图片,让学生找出字母i。教师带读,学生跟读。ice cream
2.接着教师出示jeep图片,让学生找出字母j。
3.教师出示kite图片,也可让学生找出字母k,带读kite, a kite ,连续数遍。
4.教师把这三个生词再带读几遍,学生跟读,直到熟练为止。
六、听音填表格
课本第38页为不完整的四张卡片,让学生听音写出有关年龄
和电话号码的信息,只要求写出数字。
七、完成自我评价。