草船借箭
教学目标:
1.正确认读“瑜、忌”等9个生字,正确书写“忌、督”等11个生字。
2.读准读通课文内容,三要素梳理故事脉络,把握故事主要内容。
3.抓住具体情节,体会人物内心,初步感受周瑜和诸葛亮等人物形象。
教学重难点:
读准读通课文内容,三要素梳理故事脉络,把握故事主要内容。
抓住具体情节,体会人物内心,初步感受周瑜和诸葛亮等人物形象。
教学过程
导入
读篇章页,引出名著单元。简介《三国演义》
这个故事讲到了哪些人物,他们之间有什么关系?介绍背景。
二、梳理故事主要内容
快速默读课文,思考:课文的主要内容是什么?按照起因、经过、结果的顺序,抓住每一部分的核心关键进行概括。
学生默读课文,边读边标注与起因、经过、结果相关的内容。
为什么要草船借箭?(出示作业本已有内容)
怎样草船借箭?
结果如何?
带着问题读文,寻找相关段落,并简要概括。
2、学生交流汇报,教师梳理,提炼。
3、尝试用完整的一段话,概括本文的主要内容。提示:用上关联词,将起因、经过、结果的内容连贯起来。
学生交流汇报,教师指导,完善。
三、体会诸葛亮神机妙算之识人心
(一)聚焦1、2自然段对话,添加提示语,体会人物心理。
“周瑜对诸葛亮心怀妒忌。”朗读,指导书写忌。补充资料,初步了解人物心理。
(补充资料)诸葛亮在推动孙刘联盟的建立和运筹对曹军作战的方略中,所表现出的远见卓识和超人才智,周瑜妒火中烧。为解除诸葛亮对他的威胁,周瑜又设下置诸葛亮于死地的圈套。
周瑜的如意算盘是:一方面以对曹军作战急需为名,委托诸葛亮在10日之内督造10万枝箭;一方面吩咐工匠故意怠工拖延,并在物料方面给诸葛亮出难题,设置障碍,使诸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言顺地除掉诸葛亮。
男女生分角色朗读周瑜诸葛亮对话。发现对话提示语全是说。
设置拍电影情境,这对话看似波澜不惊,实则暗藏玄机。若是电影,我们看到两人说话时,不仅有语言,还会有(神态,动作,有时还有内心独白),我们来给这场戏编一编剧本。
共同补充提示语
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好 ”诸葛亮说:“用弓箭最好。”
(播放视频,观察人物神态动作等,揣摩人物心理(学生说),添加提示语,预设:周瑜(笑里藏刀)诸葛亮(气定神闲))朗读。
(2)学生自编剧本,揣摩人物心理,给对话添加提示语。
周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问:“十天造得好吗 ”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
(3)根据学生交流内容补充提示语,分角色朗读。
从这段对话中,你读出周瑜是个怎样的人?诸葛亮是个怎样的人?(他早就算准周瑜会给你设置陷阱,想好了如何应对。)
难怪周瑜在最后会长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
从这一幕中我们知道,他这神机妙算是算准了周瑜的心啊!
体会诸葛亮神机妙算 (识人心)(板书)
诸葛亮神机妙算,还算准了谁的心?
默读4-10自然段,诸葛亮还算准了谁的心,让周瑜自叹不如呢?边读边划出相关的语句。在一旁做批注。
曹操
(1)出示:诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
①你从这句话中读出诸葛亮算到了什么 (曹操生性多疑,不敢派兵)
②你从这句话的哪些词中,特别能感受到诸葛亮有十足的把握 (笑着、定、只管)
③事实真的如此吗 从哪里读出来的
(2)出示:曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
①望着这条军令,诸葛亮在笑什么
②是啊,诸葛亮早就看透了--(板书)曹操谨慎多疑,于是,他笑着说--(齐读文中句子)
③诸葛亮真是神机妙算,难怪周瑜要长叹一声--(学生读文中句子)
④一个“笑”字,让我们领略到诸葛亮的神机妙算--他看透了曹操,看懂了人心。(板书 曹操 谨慎多疑)
鲁肃
1)出示:他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
(2)点拨。从这句话中看出诸葛亮看透了鲁肃什么 (相机板书:忠厚老实)不会告诉周瑜诸葛亮的计划。
(3)引读。一颗颗人心,诸葛亮看得那么透,难怪周瑜情不自禁长叹一声-(学生读文中句子)
没有向周瑜透露诸葛亮的计划。(忠厚老实)
总结延伸
总结。这节课,我们在周瑜和诸葛亮虚虚实实的较量中,领略了诸葛亮绝妙的识人心,他算准了周瑜的妒忌心强,算准了曹操的谨慎多疑,还算准了鲁肃的忠厚老实,这就是诸葛亮的神机妙算。
延伸。《草船借箭》之中,诸葛亮还有哪些神机妙算让周瑜长叹一声呢?下节课我们继续学习。