（闽教版）三年级英语上册教案 Unit 2 Lesson 3(1)

Unit 2 Greetings
Lesson 3
教学目的与要求
1、复习句型What's your name? My name is
2、复习字母Aa, Bb,单词apple, banana 0
3、能听懂会说Good morning. Goodbye. Bye. How are you? I'm fine. Thank you.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。
4、能听懂会说Miss Gao, Mrs. Meller, Mr. dog. cat, grandma 等单词和表达.
5、学唱歌曲The morning song。
教学步骤
一、复习
1.问候。 T:Hello!/Hi!
S:Hello!/Hi!
T:What’s your name?
S:My name is …
2.唱歌曲What's your name?
3.复习字母Aa和Bb的印刷体和手写体的大小写四种形式。
4.复习单词apple, banana。
二学说英语
1.指导学生边看课文插图边听会话录音,连续播放两遍。
2.然后教师放慢速度示范读句子。
3.学说Miss, Mrs.教师慢慢用英语向学生介绍说: I'm Mrs Huang. You can call me Mrs Huang.T:Miss用于称呼女教 师,Mi臼Gao是高老师.
4.让学生完整练说:Good morning, Mrs.Miller.再说Good morning, Miss Gao.
5.让学生看课文中的对话跟读。讲解How are you? 是表示对别人的关心。当听到别人对你说How are you? I'm fine.是一种比较标准的回答方式。 对于别人所表示的关心要说Thank you.以示感谢,并且要回问对 方: And you?对方则会做出回答: I'm fine, too.
6.强调: fine， too,分别让学生跟读数遍。
7.学说道别语Goodbye/Bye!可找几个学生到前边作对话,分别时说Goodbye/Bye!
8.再播放录音,让学生逐句跟读对话。
三、看图说话。
1.让学生听录音看图，然后让学生猜测老太太和小女孩之间会是 什么关系,她们在做什么。
2.介绍"祖母/外祖母"的英语叫法是"Grandma,先分两个音节带读,而后连起来带读。
3.播放录音,让学生听对话。再放录音。
4.再放录音,请学生跟录音读或直接跟教师读。
5.让学生寻找伙伴并练习下列对话:
学生甲:Good morning/ afternoon.
学生乙: Good morning/ afternoon. How are you?
学生甲: I'm fine.Thank you. And you?
学生乙: I'm fine, too.
学生甲: Goodbye.
学生乙:Goodbye.
四、读一读,说一说
1.指导学生看图学习单词cat ,dog。
2.教师让学生把cat和dog人物化,作为男孩子的姓和Mr .连用,成为Mr. Cat和Mr Dog。教师带读Mr. Mr Cat. Mr Dog。
3.教师让两位男生上台,或让同座位的同学在位子上分别扮 演Mr. Cat和Mr Dog,演练对话:
Mr. Cat: Good morning, M r. Dog·
Mr. Dog:Good morning, Mr Cat. How are you?
Mr Cat: Fine, thank you. And you?
Mr. Dog: I'm fine,too.
Mr. Dog:Goodbye,Mr Cat.
Mr. Cat: Bye, Mr. Dog·
五学唱歌曲
学唱歌结束本课堂教学。