2021-2022学年统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》（课件49张）

(共49张PPT)
烛之武退秦师
《左传》
作者简介
左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人。
左丘失明，厥有《国语》——司马迁
作品简介
《左传》，又名《春秋左氏传》是我国古代第一部叙事完备的编年体史书 （《春秋》是我国第一部编年体史书）。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
《左传》主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。
《左传》特点：叙事富有故事性、戏剧性；善于描写战争；保存大量史料。
比较
《春秋》与《左传》
《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。
“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。
《春秋》
比较
《春秋》与《左传》
由于《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。
《左传》是为《春秋》做注解的一部史书。它以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比《春秋》详细而具体。
《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。
左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。
——朱彝尊《经文考》
比较
《春秋》与《左传》
《春秋》原文片段
僖公三十年，春王正月。夏，狄侵齐。秋，卫杀其大夫元咂及公子瑕。卫侯郑归于卫。晋人、秦人围郑。介人侵萧。冬，天王使宰周公来聘。公子遂如京师。遂如晋。
春秋用六个字简明扼要概括了这个事件。而《左传》在叙述秦晋围郑这场事件时，情节跌宕起伏叙事详细。
史书类别
按时间顺序编写的史书体裁。
编年体
《春秋》：第一部编年体史书。
《左传》：第一部叙事详细的编年体史书。
以国家为中心编写的史书体裁。
国别体
如《国语》、《战国策》等
以人物传记为中心的史书体裁。
纪传体
如《史记》（第一部纪传体通史）、《三国志》等
写作背景
秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。
其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。
其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了。
孟子曰：“春秋无义战”，
事实上都是为自己称霸诸侯而扩大势力。
春秋时期形势图
如何在齐桓公去世后称霸中原？
只需三步——吃饭、睡觉、打郑国
人物简介
烛之武，即烛武，烛地叫武的人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。
“五论救弱国，妙语退秦师”
读文正音
秦军氾南 夫晋,何厌之有
无能为也矣 失其所与,不知
共其乏困 秦伯说与郑人盟
若不阙秦 微夫人之力不及此
夜缒而出 佚之狐
使杞子、逢孙戍之
wéi
fú
gōng
yuè
fú
fán
zhuì
quē
zhì
qǐ
páng
yì
烛之武退秦师
《左传》
　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰èr于楚也。晋军函hán陵，秦军氾fán南。
　　佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已yǐ。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
　　夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙bǐ远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄bó也。若舍shě郑以为东道主，行李之往来，共gōng其乏fá困，君亦无所害。且君尝为wèi晋君赐矣，许君焦jiāo、瑕xiá，朝zhāo济而夕设版焉，君之所知也。夫fú晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆sì其西封，若不阙quē秦，将焉取之？阙quē秦以利晋，唯君图之。”秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还huán。
　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还huán也。”亦去之。
文本解析
本文故事大致分为以下四个阶段：
起因——秦晋围郑
发展——临危受命
高潮——智退秦师
结局——晋师撤离
秦晋围郑
晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜水的南面。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。
即晋文公、秦穆公 五级爵位制（公、侯、伯、子、男）
围攻
因为
对
数词作动词，从属二主
状语后置句，“于晋无礼，且于楚贰也”
名词作动词，驻军
交待事件背景及战争形势，为人物出场做铺垫
1.原因：“无礼于晋，贰于楚也”
伏笔一：晋师出有名，而秦、郑无利害冲突
2.形势：“晋军函陵，秦军氾南”
说明战争形势严峻，郑国岌岌可危
伏笔二：秦晋两军分地驻守为烛之武游说秦国提供了机会
临危受命
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
公从之。(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”
佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公听从了佚之狐的话。（烛之武）推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”
对……说
状语后置句，“于郑伯言曰”
派遣
秦国的军队
佚之狐慧眼识人，“必”字表现出佚之狐对烛之武的了解与信任，侧面衬托出烛之武的外交才能。
听从
推辞
尚且
动词，做
助词，主谓间取消句子独立性
“壮士不遇，英雄末路”，表达了自己满腹才华却不被重用的委屈和不满
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
郑文公说：“我没有早点重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”（烛之武）答应了这件事。
副词，才
判断句
答应
寡德之人，古代诸侯王的谦称
屈尊自责、态度诚恳
动之以情
晓之以礼
以国家大义警之、软中带硬
古代对男子的尊称
表现出郑伯的清醒理智、隐忍不发以及超人的胸怀和谋略
烛之武“先辞后许”表明他深明大义、以大局为重、不计较个人得失
智退秦师
夜 缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
名作状，在夜晚
用绳子拴着人（或）物从上往下送
在夜晚用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。
已经
夜：不想让晋国发现，所以晚上出发
缒：不敢白天公然出来，城门都不敢开
反映郑国严峻的形势，照应前文的“国危矣”，同时表现出烛之武的勇敢无畏
第一步：欲扬先抑，以退为进
直面局势，坦言知亡
欲扬先抑，避其锋芒，以退为进，提出问题
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙 远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过别国把远方的郑国作为秦国的边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。
使动用法，使…亡，灭掉
状语后置句，“于君有益”
办事的官员，代指对方（秦穆公），表尊敬
介词，拿，用
名作动，把……当做边邑
形作名，远地
哪里用得着
增加
形作动，变雄厚，变薄弱
第二步：阐明利害，动摇秦君
亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益
巧妙地点明秦、晋两国联盟的虚伪性，从根本上动摇了秦晋联盟的基础
若舍郑以(之)为 东道主，行李 之往来，(郑)共其乏困，君亦无所害。
放弃
把……作为
东方道路上(招待过客)的主人
外交使者
如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您来说，也没有什么害处。况且您曾经给予晋君恩惠，他曾经答应给您焦、瑕这两座城池。然而他早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这您是知道的。
主谓取独
同“供”，供给
代词，指使者
形作名，缺少的粮资
第三步：替秦着想，以利相诱
以利益引诱秦伯，存郑对秦国有益无害
且君尝 为晋君赐矣，(晋君)许君焦、瑕，
朝济而夕 设版 焉,君之所知也。
曾经
给予
恩惠
答应
渡过黄河
时间名词作状语，在早上，在晚上
修筑防御工事
兼词,“于之”
第四步：引史为例，挑拨秦晋
直陈晋惠公背信之事，暗示秦晋之盟不可信任。烛之武利用历史矛盾挑拨秦、晋之间的关系。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲 肆其西封，
若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君 图之。
晋国，怎么会有满足的时候呢？它如果已经在东边使郑国成为它的疆界，就会想要向西扩大疆界。如果不使秦国土地减少，它到哪里去夺取土地呢？使秦国受损而使晋国受益，希望您还是多多考虑这件事！
通“餍”，满足
宾语前置句，“有何厌”
方位名词作状语，向东，向西
已经
名词使动用法，使……成为疆界
延伸、扩张
侵损、削减
哪里
句首语气词，希望
考虑
第五步：推测未来，劝秦谨慎
先揭露晋国贪得无厌的本性，然后从地理位置的角度分析，指出晋国在灭掉郑国之后，会向西侵略秦国，赤裸裸地挑拨秦、晋之间的关系。
灵魂拷问五连
①灭亡郑国，秦国获益多还是对晋国获益多？
②晋国壮大后对秦国是好事还是坏事？
③保住郑国对秦国有好处还是对晋国有好处？
④晋国以前对秦国是好是坏？
⑤晋国到底是秦国的队友还是对手？
烛之武·言辞艺术
亡郑无益 舍郑无害
晋过去无信 晋将来无厌
善于揣摩心理
善于分析利弊
善于利用矛盾
机智善辩的烛之武
游说技巧
天下之事以利而合者，亦必以利而离。……烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？
--[宋]吕祖谦《东莱＜左传＞博议》
1.切中要害—“有利”
2.援古例今—“有理”
3.逻辑清晰—“有节”
4.语言适当—“有体”
“夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。”——《孙子兵法》
处处言秦 处处为郑
明里为秦 暗则为郑
亡郑利（ ）
舍郑利（ ）
晋
秦
何去何从？
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
与郑盟
同“悦”，高兴
“天下熙熙,皆为利来；
天下攘攘,皆为利往”
——司马迁
晋师撤离
子犯请击之。 公曰：“不可。微 夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；
以 乱 易 整，不武。吾其还也。”亦去之。
晋文公
没有
那个人
达到
代词,指秦军
依靠
损害
结交,同盟
同“智”
晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
军队的散乱
替代
军队的齐整
战时应遵守的道义准则
还是
离开
秦晋联盟瓦解，郑国转危为安。
晋侯面对骤变，头脑清醒，理智判断，毅然决定撤军。这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，正是晋文公日后成就霸业的根本原因。
烛之武退秦师之后
烛之武说退秦师后，动摇秦晋联盟。两年后秦攻打郑国，郑早做准备，秦无功而返。在回师的路上，晋国对其进行了伏击，秦军大败，秦将被俘获，这就是历史上有名的“崤（xiáo）之战”。
人物形象
烛之武
一言之辩，重于九鼎之宝
三寸之舌，强于百万之师
辩士
勇士
志士
夜缒而出 只身赴敌营
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
长期得不到重用，满腹的委屈和牢骚
人物塑造有血有肉
真实性
国难当头深明大义的爱国志士
机智善辩 心思缜密 不卑不亢
侃侃而谈 胸有成竹 洞若观火
不战而屈人之兵
一匹蓄势待发的老骥
不计前嫌
人物形象
佚之狐
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
充满信心，对未来局势的精准预判
知人善任
置身事外、保全自身的狡黠
= 一只“老狐狸”
人物形象
郑伯
②“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”
③“然郑亡，子亦有不利焉！”
屈尊自责，放低姿态，使用敬辞，态度诚恳
软中有硬，语带机锋
①“公从之”
从谏如流
人物形象
晋侯
公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
贪婪，但头脑清醒，随机应变，能够理智判断
一代霸主的胸怀和谋略
烛之武退秦师
秦晋围郑
（起因）
烛之武
说服秦伯
（经过）
秦晋退师
（结果）
理由（无理于晋；贰于楚）
●《烛之武退秦师》结构图解
灭郑无益于秦
（争取结盟）
晋有野心
（离间）
越国以鄙远——困难
亡郑以陪邻——失策
建议:舍郑以为东道主
行李之往来
共其乏困
于秦有益
许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
何厌之有
既东封郑，又欲肆其西封
（举例论证）
若不阙秦，将焉取之
（推理论证）
不可靠
秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还
子犯请击之……
晋文公——不可
因人之力而敝之——不仁
失其所与——不知
以乱易整——不武
吾其还也
归纳总结
文言知识总结·通假字
无能为也已（矣）
共其乏困（供）
秦伯说，与郑人盟（悦）
失其所与，不知（智）
何厌之有（餍）
若不阙秦（缺）
归纳总结
文言知识总结·古今异义（古/今）
贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写）
以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人）
行李之往来（外交使者/指外出的人携带的随身物品）
今有急而求子（您，多指男子/儿子）
越国以鄙远（边远的地方/粗鄙、低下）
以烦执事（婉指秦穆公/掌管某事的人）
亦去之（离开/距离）
微夫人之力（那个人/尊称人的妻子）
归纳总结
文言知识总结·词类活用
名词→动词
晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）
越国以鄙远（意动，以……为边邑）
与郑人盟（订了盟约；建立同盟）
唯君图之（计划，考虑）
既东封郑（使…成为疆界）
阙秦以利晋（使…得利）
归纳总结
文言知识总结·词类活用
名词→状语
既东封郑（在东边）
又欲肆其西封（在西边）
夜缒而出（在晚上，当晚）
朝济而夕设版焉（在早上；到黄昏）
归纳总结
文言知识总结·词类活用
动词→名词
且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）
形容词→名词
臣之壮也（壮年）
越国以鄙远（远方，边远的地方）
共其乏困（缺少的东西）
归纳总结
文言知识总结·特殊句式
省略句
（烛之武）许之（主语）
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）
（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
夜缒（烛之武）而出（宾语）
敢以（之）烦执事（宾语）
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
归纳总结
文言知识总结·特殊句式
判断句
邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）
以乱易整，不武。（否定判断句）
固定句式
焉用亡郑以陪邻？（为什么要…，何必…）
夫晋，何厌之有？（…，怎么…。）
君之所知也（所+动词，表示动作的对象）
归纳总结
文言知识总结·一词多义
1.若 如果 连词 若使烛之武见秦君，师必退
你 代词 余悲之，且曰：若毒之乎 ？
像 动词 山有小口，彷佛若有光
2.知 知道 越国以鄙远，君知其难也
明智 失其所与，不知
3. 能 才能 名词 今老矣，无能为也。
能够 动词 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也
归纳总结
文言知识总结·一词多义
说 1. 陈说 动词 及郡下，诣太守，说如此。
2. 杂说 名词 故为之说，以俟观人风者得焉
3. 通“悦” 秦伯说
辞 1 .推脱 动词 不辞劳苦
2. 告别 动词 停数日，辞去。
3. 推辞 动词 辞曰：臣之壮也，犹不如人
鄙 1 边远的地方 名词 顾不如蜀鄙之僧哉？
2. 边境 名词 越国以鄙远，君知其难也
3. 浅陋 鄙俗 形容词 肉食者鄙，未能远谋。
归纳总结
文言知识总结·一词多义
微 1 细小 形容词 防微杜渐
2. 隐约地 形 容词 微闻有鼠作作索索
3. 稍微 副词 见其发矢十总八九，但微颔之
4. 没有 不 副词 微夫人之力不及此
之 1. 到 动词 辍耕之垄上
2. 他们 代词 子犯请击之
3. 的 助词 是寡人之过也
4. 结构助词 无意义 臣之壮也，犹不如人。
课堂小练
1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）
A
课堂小练
2、下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）
A.然郑亡，子亦有不利焉
阙秦以利晋，唯君图之
B.既东封郑 又欲肆其西封
C.越国以鄙远，君知其难也
肉食者鄙，未能远谋
D.若不阙秦 阙秦以利晋
BD
课堂小练
3、下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）
A.君知其难也
B.共其乏困
C.又欲肆其西封
D.吾其还也
D
4.下列解释不正确的一项是（ ）
A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！
B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。
C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。
D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。
C
课堂小练
5、本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。
左传
编年
公羊传
谷梁传