1《北京的春节》课件（共58张PPT）

(共58张PPT)
语文 六年级 下册
1 北京的春节
春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
春节简介
老舍 1899—1966年，原名舒庆春，笔名老舍，北京人。中国现代小说家、作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》；长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块儿，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。
——老舍《想北平》
1.读准多音字：空竹 店铺 分外 更新
2.读对轻声词：饺子 栗子 风筝 亲戚 骆驼
3.读好儿化音：杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿 一擦黑儿 摆摊儿
醋
饺
拌
擦
眨
宵
旦
燃
戚
贩
摊
轿
骆
驼
我会写
浒
jiǎo
cù
zhǎ
cā
bàn
xiāo
qī
rán
jiào
tān
fàn
luò
dàn
tuó
hǔ
cù
易写错
醋
一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。
左边里面有一短横
qī
亲戚
戚
这里是“上+小”
词语解释
截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。
这两个好朋友的性格截然不同。
张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。
春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。
万象更新：万象，宇宙间的一切景象。一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。
阳春三月，春回大地，万象更新。
天桥：
地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。
“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。
元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。
元宵是一种深受人们喜欢的食品。
说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？
忙乱
热闹
喜庆
团圆
快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？
时间顺序
整体感知
腊八 腊月初九—腊月二十二
腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九
除夕
正月初一 正月初六
正月十五
正月十九
课堂作业本第4题表格。　
风俗志，又称“民俗志”，是记述地方风俗的史志。原属地方志中的一项内容，有“风俗门”，“风俗篇”，“风土记”等名目。也有单独成志的，最早记载见于汉代《郡门志书》。
快速浏览课文1-2自然段，在文中找到能够简略概括腊八风俗的词语。
学习要求：
1.快速浏览课文，用波浪线画出文中具体介绍风俗的语句；
2.参照概括腊八风俗的方法，简要概括其余风俗，填入作业本表格。
腊八 除夕 正月 初一 元宵
详写：
略写：
过小年 正月初六 正月十九
详略得当，突出重点
自由读课文第一、二自然段，画出最能表现腊八风俗的语句。结合生活体验，在感触最深的地方写写批注。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
打比方
粥材料丰富
熬腊八粥
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
泡腊八蒜
泡腊八蒜是传统民间节日腊八节习俗，在中国北方地区流行。在腊月，将剥了皮的蒜瓣儿放到罐子里，倒入醋，封上口，放到一个温度较冷的地方。泡在醋里的蒜最后会变得通体碧绿，如同翡翠。等到除夕时开封，青翠宜人、蒜香可口的“腊八蒜”就做成了。
学习要求：
读段落，画语句；抓重点，写批注。
研读第7自然段，思考作者是从哪些方面描写除夕的热闹的？ 你是从哪里看出来“热闹”的？
春节的第一个高潮——除夕
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都是灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
人们对吃团圆饭、祭祖、守岁等习俗的重视
家家
到处
都
红红的
各色的
灯火通宵
不许间断
日夜
不绝
赶回
都
第一件大事
买杂拌儿
第二件大事
买爆竹
第三件事
买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等
杂拌儿：
掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。
蜜饯：
也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。
空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。
认真读第4自然段，想一想春节开始时，人们有怎样的表现？
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的穿的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
万象：宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。
默读第5-6自然段，说说小年（腊月二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？
放鞭炮
吃糖
扫房
预备食材
穿新衣
贴对联
放鞭炮
吃团圆饭
做年菜
守岁
默读第8自然段，说一说正月初一与除夕有哪些不同？
除夕
正月初一
真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。
真静：铺户上板，全城休息。
截然不同
默读第9-10自然段，总结一下正月初一人们都有哪些活动？
春节的第二个高潮——初一
男人们
女人们
孩子们
到亲戚、朋友家拜年。
在家中接待客人。
逛庙会、骑毛驴、买玩具。
联系实际说说：你是怎么过春节的？
（课后第二题）
我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。
说一说：你是怎么拜年的呢？拜年的时候，你会说些什么？
默读课文第11-12自然段，看看元宵节是什么景象，人们是怎么度过的？
春节的第三个高潮——元宵节
灯的数量多
灯的种类多
有名的老铺都要挂出几百盏灯来
有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
处处张灯结彩，人们随意观灯
小孩子买各种花炮燃放，家中也有灯可供玩耍
这一天还必须吃元宵啊
读一读，说说这句话在文中的作用。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
照北京老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
时间过得快
花灯逐渐减少，庙会也到了最后一天
恋恋不舍
首
尾
呼
应
我不论学什么，总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道路，我也不接二连三地运用术语与名词，我还保持着我的“俗”与“白”。
——老舍
读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
采用北京话口语,调动了艺术表现力。
腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
··
清闲自在
老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？”
（课后第三题）
也许，现在过年没有以前那么热闹了，可是多么清醒健康呢。以前，人们过年是托神鬼的庇佑，现在是大家劳动终岁，大家也应当快乐地过年。
——《北京的春节》
新年新年味
微信祝福是年味，健康饮食是年味。——是年味，——是年味。
——是年味，——是年味。 ——是年味。——是年味。
读课后“阅读链接”中关于春节习俗的描写。和课文比较一下说说有什么不同，对你的习作有什么启发。
不同点
春节联欢晚会开始了，一家人准时地围在电视机前，目不转睛，精神集中，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞，喝彩，笑声。晚会接近尾声，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们共同祝福新年好，我许下了愿望，期望在新的一年里，我的成绩能提高。
大年三十，我们全家换上新衣，贴上新春联，准备迎接新年的到来。晚上，我们全家吃着饺子，饺子有一层寓意:
财源滚滚。因为饺子像一个元宝，在古时候元宝就是钱。守岁必须少不了"春晚"，没有"春晚"，守岁就没有意思。我们一家坐在沙发上，欢声笑语，看着"春晚"，其乐融融。
春节就要来到了，大家都忙着贴春联，每家都是喜气洋洋的气氛，很开心，我们家也不例外，大年二十九，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好了，我看着自我的劳动成果十分开心。