沪科版物理九年级上册 第14章了解电路达标检测卷（有答案）

第14章达标检测卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是(　　)
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
2．如图所示的电路中，灯L1、L2均能发光，且电流表能正确显示电路中电流大小的是(　　)
3．下列对于生活中常见的电流、电压的描述，符合实际的是(　　)
A．一节新干电池的电压为36 V　　　　　　
B．家用电冰箱正常工作时的电流约为10 mA
C．家庭节能灯正常工作时的电流约为1 A　　
D．我国一般家庭电路的电压为220 V
4．如图甲所示是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。如图乙所示的电路设计符合上述要求的是(　　)
5．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则下列说法错误的是(　　)
A．电流表A1的读数是0.3 A
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“－”和“3”接线柱　　
D．通过灯L1的电流为0.9 A
6．如图所示的电路中，若在闭合开关S后，两只灯泡都能发光，应在图甲、乙两处连入的元件是(　　)
A．甲是电压表，乙是电池　　　 B．甲是电池，乙是电流表
C．甲是电流表，乙是电池　　　 D．甲是电压表，乙是电流表
7．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是(　　)
A．甲灯短路 B．乙灯短路
C．甲灯断路 D．乙灯断路
8．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障可能是(　　)
A．灯L1与开关S均短路　　　　 B．灯L1与开关S均断路
C．灯L2与开关S均短路　　　　 D．灯L2与开关S均断路
9．如图所示，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后(　　)
A．甲表示数变大，乙表示数变大
B．甲表示数变小，乙表示数变小
C．甲表示数变大，乙表示数不变
D．甲表示数变小，乙表示数不变
10．如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列说法正确的是(　　)
A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流
B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流
C．撤掉导线b，电流表测量的是电路的总电流
D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
二、填空题(每空2分，共22分)
11．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3 μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带________(填“正”或“负”)电，从而具有____________的作用。由于熔喷布有很好的________性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是__________________________________。
12．如图所示为多用途演示教学电表的接线情况，此时所测的物理量是________，测量范围是__________，示数为________。
　
13．如图甲所示电路中，电压表测量的是________(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则该灯两端电压为________V。
14．如图所示为电路元件A和B的I?U图像。若将它们串联在某电源上，电路中的电流为0.3 A，电源电压为________V。若将它们并联在4 V的电源上，干路中的总电流为________A。
三、实验与探究题(15、16题各8分，17题10分，共26分)
15．下表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
探究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 橡胶
探究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
(1)由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带________电荷。
(2)羊毛的原子核对核外电子的束缚能力要比木棉________(填“强”或“弱”)。
(3)由表中________(填“能”或“不能”)判断出玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况；如果能，玻璃和尼龙摩擦后，尼龙将带________电荷。
16．在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
(1)实验中，小明应该选择两个________(填“相同”或“不相同”)规格的小灯泡。
(2)请用笔画线代替导线，按图甲电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(3)小明在连接电路时，开关应处于________(填“闭合”或“断开”)状态。
(4)小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________(填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。
(5)排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝________A、I＝________A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流关系是________(写关系式即可)。
(6)本次实验的不足之处是___________________________________________。
17．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_______________________________________________________。
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是____________________(写出一种即可)。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是____________________________________，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是________________________________。
(5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法________(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是____________________________________________________________。
四、综合应用题(每题11分，共22分)
18．在如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数是5 V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数是3 V，求：
(1)当电路正常工作时灯L1和L2两端的总电压是多少？
(2)灯L2两端的电压是多少？
(3)灯L1两端的电压是多少？
19．认真观察图，分析并解答下面的问题(需写出简要的说明)：
(1)当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5 A，通过L1的电流是多少安？
(2)如果只闭合S3，此时电流表A1的示数为0.5 A，则A2的示数为多少安？
(3)若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5 A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流是多少安？
答案
一、1.A　点拨：甲、丙相互排斥，则甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，乙可能带负电，也可能不带电，故A正确。
2．C　3.D　4.C
5．A　点拨：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6 A，由图乙知，电流表A1应选择0～3 A的量程，连接“－”和“3”接线柱，A1读数为1.5 A，通过灯L1的电流为1.5 A－0.6 A＝0.9 A，故A错误。
6．C　方法规律：解决此题可以利用假设法。如果甲是电流表，乙是电池，两灯泡并联，甲电流表与灯泡L1串联，闭合开关后，两只灯泡都能发光，故C符合题意。
7．B　8.D　9.C
10．C　点拨：撤掉导线a，灯L1和L2并联，电流表没有接入电路，电流表既不是测总电流，也不是测小灯泡L1的电流，故AB错误；撤掉导线b，灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流，故C正确；撤掉导线c，灯L1和L2并联，电流表串联在L1的支路中，即电流表测量的是小灯泡L1的电流，故D错误。
二、11.负；吸引轻小物体；绝缘；潮湿后的熔喷布不再带电
12．电压；0～2.5 V；1 V　13.L2；12
14．7；0.7　点拨：将它们串联在某电源上，电路中的电流为0.3 A，串联电路中各处的电流相等，通过两元件的电流均为0.3 A，由图可知，两元件两端的电压分别为UA＝3 V，UB＝4 V，串联电路中总电压等于各分电压之和，则电源电压U＝UA＋UB＝3 V＋4 V＝7 V。若将它们并联在4 V的电源上，并联电路中各支路两端的电压相等，两元件两端的电压均为4 V，由图可知，通过两元件的电流分别为IA′＝0.4 A，IB′＝0.3 A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电路中的总电流I总＝IA′＋IB′＝0.4 A＋0.3 A＝0.7 A。
三、15.(1)负　(2)弱　(3)能；负
16．解：(1)不相同
(2)如图所示。 (3)断开　(4)灯L1断路
(5)0.2；1；I＝I1＋I2　(6)只做一次实验，结论具有偶然性
17．(1)调零　(2)L2断路(或L1短路)　(3)等于　
(4)选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性
(5)不能；电压表的正、负接线柱接反了
四、18.解：(1)当开关S1断开、S2闭合时，两灯串联，电压表测灯L1和L2两端总电压，即电源电压U＝5 V。
(2)当开关S1闭合、S2断开时，两灯串联，电压表测灯L2两端电压U2＝3 V。
(3)灯L1两端的电压U1＝U－U2＝5 V－3 V＝2 V。
19．解：(1)只闭合S2时，电路为灯泡L2的简单电路，灯泡L1无电流通过，故通过L1的电流是0 A。
(2)如果只闭合S3，两灯泡串联，电流表A1、A2测电路中的电流，串联电路中电流处处相等，则A2的示数也为0.5 A。
(3)若只闭合S1、S2，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A1的示数为0.5 A，即干路电流I＝0.5 A，电流表A2测L2支路的电流，由图乙知，电流表A2所选量程为0～0.6 A，由指针位置可知，通过L2的电流I2＝0.26 A；由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，通过L1的电流I1＝I－I2＝0.5 A－0.26 A＝0.24 A。