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课题:平均分难点名称:平均分成几份的方法二年级-下册-目录CONTENTS(一)情境导入,实际操作
同学们,我给大家带来了一些
小礼物,快来看看吧!
你能将这些糖分成3份吗?
请你来分一分。
导入
(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”
有三种不同的分法。
观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?
每份都是2块糖,同样多。
导入
(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”
每份分得同样多,叫平均分。
导入
把15个 平均分成5份,每份是多少,可以怎样分?
知识讲解
难点突破
第一种分法
知识讲解
难点突破
第二种分法
难点突破
知识讲解
第三种分法
难点突破
知识讲解
第一种:可以一个一个的分。
第二种:也可以先每份放2个。
第三种:还可以每份分3个。
15个 平均分成5份,
每份是﹙ ﹚个。
3
难点突破
知识讲解
做一做
把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。
如果分成4份呢?
难点突破
知识讲解
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
( )
√
(一)辨析练习
( )
( )
( )
×
×
√
课堂练习
难点巩固
你在生活中还见过哪些是平均分的例子?
【课堂小结】
小结
通过这节课学习你有什么收获、学会了什么?
这节课我们知道了什么叫平均分,还学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份,可以每次每份放一个,也可以每次每份放两个……最后,每份分得同样多 。