【课件】第二章-§4函数的奇偶性与简单的幂函数 高中数学-北师大版-必修第一册(共48张PPT)

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名称 【课件】第二章-§4函数的奇偶性与简单的幂函数 高中数学-北师大版-必修第一册(共48张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-04-07 07:55:43

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(共48张PPT)
高中数学-北师大版-必修第一册
§4 函数奇偶性与简单的幂函数
第二章 函 数
学习目标
重点:幂函数的概念、奇偶函数的概念.
难点:幂函数的图象与性质及函数奇偶性的判断.
知识梳理
1.函数的奇偶性定义
一般地,设函数f(x)的定义域是A,如果对任意的x∈A,有-x∈A,且f(-x)=-f(x),那么称函数f(x)为奇函数.奇函数的图象关于原点对称,反之亦然.
设函数f(x)的定义域是A,如果对任意的x∈A,有-x∈A,且f(-x)=f(x),那么称函数f(x)为偶函数.偶函数的图象关于y轴对称,反之亦然.
当函数f(x)是奇函数或偶函数时,称f(x)具有奇偶性.
奇函数和偶函数的定义域均关于   对称.
原点
2.幂函数的定义
3.幂函数的图象和性质
例1
一 函数奇偶性的判断
<1>一般函数奇偶性的判断
常考题型
解题归纳
训练题

例2
<2>分段函数奇偶性的判断
训练题
例3
<3>抽象函数奇偶性的判断
已知函数f(x)对任意实数x,y恒有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)<0.给出下列四个结论:
①f(0)=0;②f(x)为偶函数;③f(x)为R上的减函数;④f(x)为R上的增函数.
其中正确的结论是 (  )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 取x=y=0,则f(0+0)=2f(0),∴ f(0)=0,①正确.
取y=-x,则f(x-x)=f(x)+f(-x)=f(0)=0,
∴ f(-x)=-f(x)对任意x∈R恒成立,∴ f(x)为奇函数,②错误.
任取x1,x2∈(-∞,+∞),且x1则x2-x1>0,f(x2-x1)=f(x2)+f(-x1)<0,∴ f(x2)<-f(-x1).
又f(x)为奇函数,∴ f(x1)>f(x2).
∴ f(x)是R上的减函数,③正确,④错误.
【答案】 A
抽象函数奇偶性的判断方法
判断抽象函数f(x)的奇偶性时,因为f(x)无具体的解析式,所以首先要充分利用给定的条件,对变量进行赋值,使其变为含有f(x),f(-x)的式子,再利用奇、偶函数的定义加以判断.
至于如何赋值,要根据解题目标来确定,一般可通过赋值-1,0或1来达到解题目的.
解题归纳
训练题
1.

训练题
2.
二 函数奇偶性的应用
<1>利用奇偶性求参数的值
例4
【解题提示】 思路一:由f(-x)=-f(x)得出关于x的恒等式,利用恒等式成立的条件求参数.
思路二:根据函数具有奇偶性则定义域关于原点对称求参数.
解题归纳
训练题
1.
2.

0
<2>利用奇偶性求函数值
例5
利用函数奇偶性求值的方法
(1)未知的值或区间不在已知的范围内,可利用奇偶性将未知的值或区间转化为已知的值或区间.
(2)有些函数虽然是非奇非偶函数,但观察表达式可以发现其间存在含奇偶性的表达式,所以可借助奇函数或偶函数的性质间接求值.
解题归纳
训练题

2.[2020·山东青岛高一检测]已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+2,则f(1)+g(1)= (  )
A.-2 B.-1 C.1 D.2

<3>利用奇偶性求解析式
例6
已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-x,则函数f(x)在R上的解析式是 (  )
A. f(x)=x2+x B. f(x)=x(|x|-1)
C. f(x)=|x|(|x|-1) D. f(x)=|x|(x-1)
【解题提示】 先设x<0,则-x>0,然后根据x≥0时函数的解析式及f(x)为偶函数,利用f(-x)=f(x)即可求解.
【解析】 由题意,设x<0,则-x>0,
∵ x≥0时,f(x)=x2-x,∴ f(-x)=(-x)2+x=x2+x.
∵ f(x)是定义在R上的偶函数,∴ f(-x)=f(x),∴ f(x)=x2+x,
∴ f(x)=|x|2-|x|=|x|(|x|-1).
【答案】 C
应用函数的奇偶性求函数解析式的方法
(1)“求谁设谁”,即求函数在哪个区间内的解析式,x就设在哪个区间内;
(2)将所设区间的x转化到已知区间,代入已知区间的函数解析式;
(3)利用f (x)的奇偶性写出-f (x)或f(x),从而解出f(x).
解题归纳
训练题
1.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=x2(x-1);当x∈(0,+∞)时,f(x)=    .
x2(x+1)
三 奇、偶函数图象特征的应用
例8
[2020·安徽黄山徽州一中高一检测]已知奇函数f(x)在x≥0时的图象如图所示,则不等式xf(x)<0的解集为(  )
A.(-2,-1)∪(1,2)   B.(-2,-1)
C.(-1,0)∪(1,2)   D.(-1,0)
解题归纳
奇、偶函数的图象特征及其应用
(1)偶函数的图象关于y轴对称,奇函数的图象关于原点对称.
(2)函数奇偶性反映到图象上是图象的对称性,因此当问题涉及奇函数或偶函数时,不妨利用图象的对称性解决,或者研究关于原点对称的区间上的函数值的有关规律等.
规律技巧
(1)一个奇函数在[a,b]上的最大值为M,最小值为m,则它在[-b,-a]上的最大值为-m,最小值为-M.
(2)一个偶函数在[a,b]和[-b,-a]上的最大值和最小值分别相同.
上述结论可概括为“奇异偶同”.
训练题
{x|-2四 奇偶性与单调性的综合应用
例9
(1)[2020·云南曲靖罗平一中高一检测]若奇函数f(x)在定义域(-1,1)上递增,且f(1-a)+f(1-a2)≤0,则a的取值范围是    .
(2)[2020·福建福州一中高一检测]已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0]上是减函数,若f(2x-1)A.(0,+∞) B.(0,1)
C.(-∞,1) D.(-∞,0)∪(1,+∞)
已知函数的单调性求参数的取值范围的方法
(1)将参数看成已知数,求函数的单调区间,再与已知的单调区间比较,求出参数的取值范围;
(2)运用函数的单调性的定义建立关于参数的不等式(组),解不等式(组)求出参数的取值范围.
解题归纳
训练题
1.已知f(x)=x|x|,则满足f(2x-1)+f(x)≥0的x的取值范围为    .
2.设函数f (x)是定义在R上的奇函数,f (-2)=0,若f(x)在(0,+∞)上单调递减,则不等式(x+1)f(x-1)>0的解集为    .
五 幂函数的简单应用
<1>利用幂函数的概念与性质求参数
例10
训练题

3
<2>利用幂函数的单调性比较大小
例11
训练题


小结
1.函数的奇偶性定义
一般地,设函数f(x)的定义域是A,如果对任意的x∈A,有-x∈A,且f(-x)=-f(x),那么称函数f(x)为奇函数.奇函数的图象关于原点对称,反之亦然.
设函数f(x)的定义域是A,如果对任意的x∈A,有-x∈A,且f(-x)=f(x),那么称函数f(x)为偶函数.偶函数的图象关于y轴对称,反之亦然.
奇函数和偶函数的定义域均关于原点对称.
2.幂函数的图象和性质
【戮力同心 共赴前程】
生如蝼蚁当立鸿鹄之志
命如纸薄应有不屈之心
谢谢
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