统编版高中语文必修下册第六单元13.1《林教头风雪山神庙》 课件（28张ppt）

(共28张PPT)
古人有句话叫做“放下屠刀立地成佛”，说的是人要放下恩怨和业障，成仁成佛。但现实往往都不能遂人愿，尤其是当社会黑暗、民不聊生时。与其任人鱼肉不如“路见不平一声吼”来得慷慨，与其委屈求全不如手刃仇敌来得痛快。
“千古文人”都有一个“侠客梦”，今天就让我们来学习施耐庵笔下的这篇《林教头风雪山神庙》，来体会林教头花枪之下的快意恩仇。
林教头风雪山神庙
施耐庵
【学习目标】
1.勾画并记录原书《水浒传》及作者常识，查找并理清本章的来龙去脉。
2.勾画文中“花枪”相关文字，整理并记录“风雪”“火盆”等相关描写的作用，并理清基本情节脉络。
3.通过对“花枪”的勾画与分析针对“情节、人物、环境“引导学生自主提出问题并提出质疑。
4.辩证理解林冲“快意恩仇”下的无意识“侠”的精神。
一、作者作品
1.《水浒传》
文学地位：《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”
创作过程：这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。
历史背景：北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”于是大大小小的农民起义接连地爆发。
主题思想：《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争。
2.林冲
林冲是《水浒传》中的重要人物之一。
他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。
高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。
林教头是谁？名字叫什么？曾经做过什么官职？为什么来到这里？他在此时所持的武器是什么？
（1）林教头叫林冲
（2）名号豹子头。
（3）他上梁山泊之前曾是东京八十万禁军教头。
（4）因高衙内垂涎林冲妻子，被高太尉设计陷害“误入”军机要处“白虎堂”，所以被刺配沧州道。
（5）林教头精通各种武器，此时正手持一支花枪。
二、检查预习
第一部分（第1段）：李小二偶遇恩人，林教头愤说刺配。这一部分是情节的开端。交代林冲来沧州的原因是高俅的生事陷害，同时点明林冲与李小二的关系。
第二部分（第2至第5段）：陆虞侯密谋害林冲，林教头买刀寻仇人。这一部分是情节的发展。
第三部分（第6至第9段）：点视厅林冲被遣，草料场老军交割。这一部分是情节“发展”与“高潮”之间的过渡。主要写两件事：一是新旧交接，二是沽酒。
第四部分（第10—12段）：无心借宿听根底；有意杀贼雪大仇。这一部分既是故事的高潮，也是故事的结局。共写三件事：一是荒庙借宿，二是真相大白，三是奋起杀敌。
三、通读课文，归纳情节
（一）文章一共写到几次花枪？在文中画出。
六处：主要是第七段、第九段、第十段、第十二段。
（二）结合当时的“人物、情节、环境”，分析四段文字中描写花枪的作用。
四、探究
1.情节：除了花枪文章还提到了尖刀，尖刀从哪里来的？林冲为什么会准备尖刀？
尖刀从文中第五段便知是林冲离开李小二家，到街上买来的。因为林小二夫妇提醒过林冲有人要谋害他，他认出了陆虞侯陆谦，此人与李小二同样受过林冲帮助，却恩将仇报想要谋害林冲，林冲准备尖刀正是想寻找机会报仇。
2.人物：明知有阴谋，林冲还是带着尖刀与花枪来到了草料场，能反映出他什么样的性格？
①一方面，林冲来到草料场，和来到沧州时一样，都心存幻想，以为能息事宁人，表现其妥协、退让、忍辱偷安、委屈求全的一面。
②另一方面，带着尖刀与武器说明他还是有戒心，同时也表现出作为禁军教头的职业素养。
【第七段】
3.环境：文中有一段风雪正应了《林教头风雪山神庙》中的“风雪”，此处描写有什么样的作用？
此处风雪描写有极深意味“严冬”、“彤云”、“大雪”等能表现出环境寒冷之极、恶劣之极。这一来能渲染林冲所做所为的悲壮气氛，同时也是推动报仇故事发展的重要一环，为后文林冲去买酒做铺垫。
林冲“把花枪挑着葫芦”走出小店，此时的环境是怎样的？有何作用？
环境：
第八段：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪下的正紧”；
第九段：“仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚下得紧了”。
作用：
①交代当时恶劣的自然环境。
②在情节上都属于放缓节奏的部分，为后文写林冲住进山神庙做了铺垫，也为情节发展蓄势。
【第八、九段】
1.情节：林冲“放下花枪、葫芦在雪里”后，寻了什么去处？前文在哪里提到的 （那火盆呢？）
山神庙，第九段去小店的路上遇到的古庙。（火盆是老军借给他的，在原文的第七段）文中的伏笔描写极为精妙，十分细致，万物都有来处。
2.人物：林冲再次“花枪挑着葫芦”来到古庙之后的一处描写，能体现林冲怎样的性格？
一系列的动作描写和细节描写，说明林冲做事有条理且十分谨慎。并且在如此恶劣的天气以及得知其仇家谋害的情况下还能喝酒吃肉，可见其安分守己的性格。
【第十段】
1.金圣叹在评论林冲时说道：“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来，然琢削元气也不少。”请结合原文分析从哪些描写中可以看出林冲的“狠”，“算得准、熬得住、把得牢、做得彻”又如何体现？
【第十二段】
（1）“算得到”：主要体现在听声辨出三人。
（2）“熬得住”：主要体现在第十一段，林冲并没有急着出门，而是伏门而听，并且完整的提听下了三人的对话，直到快要走时才决定要出手。
（3）“把得牢”：体现在一来动手时机是三人刚要走时，且以为大功告成；二来大喝一声，三人惊呆之时，干净利落地解决了差拨、富安两个人，不给反击机会。
（4）“做得彻”：主要体现在杀陆虞侯的过程，许多动作表现他下手之重，刀刀枪枪直奔要害，且一气呵成。如：“劈胸只一提”“踏住胸脯”一番道德教育之后，直接“扯开衣服”，“尖刀”剜出血和心肝，握在手中，并且割下三人头颅，“用花枪挑着人头”祭拜山神。
（5）林冲的“狠”体现在这四个方面。从林冲拿起花枪刺倒差拨时，林冲就开始从安分守己和意图报仇的中界点脱离出来，开始反抗不公，草场火起，心火亦起。
2.花枪从“挑着葫芦”到“挑着人头”，林冲如愿了没？他的仇真的报了吗？
事实上，林冲并没有如愿，他的下手狠辣只是他幸福生活的美好幻想破灭之后怒火中烧的体现，表面上林冲杀了唯利是图、阴险狡诈的差拨和富安以及忘恩负义的陆谦得以雪仇，但正如陆谦死前所说的“太尉差遣”，真正导致林冲悲剧生活的根源在高太尉的滥用私权、统治阶级的昏庸无道，林冲这一出花枪下的快意恩仇只限于个人恩怨，并不能解决个人问题。从大时代的角度来说，改变林冲命运的根本因素不没有改变，所以才会被“逼上梁山”。
《水浒传》中国古典小说四大名著之一，作者为元末明初时期的施耐庵（约1296-1370），钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。其代表作《水浒传》是一部描写农民革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂居等集体创作的基础上再创作而成的。《水浒传》艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败的过程，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，描绘了北宋末年封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加上连年自然灾害下民不聊生的时代面貌。
3.你认为林冲是“侠客”吗？为什么？
一方面，林冲杀了为一己私利谋害人命的三人，不畏惧官吏的身份，依公理为民除害，正中韩非子的“侠，以武犯禁”。
另一方面，金庸曾说：“侠之大者为国为民”，林冲的行为出发点在个人恩怨，并且并没有改变主流的社会环境。再者老子在《道德经》里说：“天道，损有余以补不足；人道，损不足以奉有余”，“替天行道”是梁山泊好汉的旗号和纲领，纵观全书，他们也践行了这一信念，所以作为梁山好汉的一员，林冲在其中也扮演了相当重要的角色，因此“侠”之名在整体上林冲当之无愧。
【结语】
林冲提枪东去的背影已经消散在风雪中，但这段快意恩仇依然跃然眼前：
风雪山神庙，花枪林教头。
只身沧州闯，心念窗烛秋。
好酒一时爽，但无神明留。
左手推门去，右手刀枪收。
聂政空剜眼，易水复何求？
不如恩仇断，快意解千愁。
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？
（1）直接描写
①林冲初到草料场时，写风雪初起——“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写时间之长。
②林冲去市井沽酒时，写雪势正大——“雪地里踏着碎琼乱玉，选题背着北风而行。那雪正下得紧。”
③沽酒返回时，又进一步突出雪势之大——“看那雪，到晚越下得紧了。”
（2）这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个？
“紧”，一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，并且还有另外一个非常重要的作用，什么作用呢？大家思考一下，我们一会儿再说。
五、探究景物描写的作用
（2）侧面描写风雪的文字有哪些？
①通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
②通过人的动作、感觉衬托风雪。
如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲则神庙里，“先取下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。
【小结】描写“风雪”的作用：
（１）渲染气氛，烘托人物。
这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。
【举例】
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那个美人究竟长得如何，作者并未告诉我们，但借助于娇艳鲜嫩的桃花，烘托出了一个美丽的女子形象。
还有《荷花淀》中开头的景物描写，干净、清爽、清灵，能够很好映衬水生嫂的美丽心灵；而且能够为下文的温馨夫妻话别渲染气氛；在主题上表达上，如此美好的家园，岂容敌人来践踏！）
（２）作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。
比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。
再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”。这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。
作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧冰冷的天地之中，为他着急，为他担忧，为他庆贺。鲁迅先生在《花边文学 大雪纷飞》中曾说：“《水浒传》里的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”
（3）作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用。
正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。
正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。
正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门；如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。
1.尝试将《林教头风雪山神庙》中的高潮部分写成剧本。
六、拓展延伸
英雄的泪
当我们看到英雄在刀光剑影中风光无限时，我们会为英雄叫好鼓掌，但当英雄在无可奈何的命运前潦倒落魄时，谁又能为他们擦去脸上的的泪？
林教头花枪一抖，死敌一片。人们惊叹他的功夫，惊叹他的侠肝义胆，但可曾有人告诉你，他也会哭，他也有泪。香港电影中的小马哥手枪一抬，那些小混混便应声倒下；《第一滴血》中的蓝保红巾一系，便浮尸千里。而又有谁看着小马哥在最后泪流满面的呻吟？又有谁知道蓝保在最后抱头痛哭的倾诉？看到英雄落泪，又有谁为英雄擦去脸上的泪。
其实，英雄并不是就永远伫立在风中。就像辛弃疾的醉里挑灯看剑，就像陆游的铁马冰河入梦，就像岳飞的回朝请命。英雄也会因苍生而酸楚，也会因失败而彷徨。就如林冲刺字于脸而依旧忍气吞声，就如韩信爬于胯下而依旧默不作声，就如史迁遭遇宫刑而依然隐忍苟活。虽然如此，他们依旧是英雄。
2.百变素材
学会抗争
我们生活在激烈的竞争中，需要适应，更需要抗争。适应或许能令生活之舟一帆风顺，但却难以领略绮丽的自然风光，抗争会令生活之航惊心动魄，波涛汹涌，但当你闯过险浪，超越自我的释然与化险为夷的喜悦将充满你的心灵，积淀成一笔宝贵的人生财富。
淹没在浊秽中的屈原，不愿“哺其糟而啜其醴”不甘“随其流而扬其波”，最终怀沙赋水，这是无言的抗争；曾经锋芒毕露的少年东坡，在“泥潭”中“突围”成功，走向成熟，这是理性的抗争，高尔基笔下的海燕，在暴风雨来临之前，在雷电大作的海上快乐地飞舞，丝毫不畏暴风雨的淫威，这是自信的抗争；贝多芬虽双耳失聪，仍笔耕不辍，《命运交响曲》扼住了命运的咽喉，这是辉煌的抗争；凡·高在金黄的麦地里饮弹自尽，留下的《向日葵》依旧对专权不屈，这是悲壮的抗争。