第16课 早期殖民掠夺
课标要求
“三角贸易”。
初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
教学目标
1. 通过地图和时间轴,知道葡萄牙和西班牙最早进行殖民掠夺,英国的殖民扩张以及荷兰、法国、英国殖民争霸的史实。
2. 通过地图、史料,了解三角贸易的主要内容,初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
3. 结合材料与本课所学内容,辩证思考早期殖民掠夺的作用与影响。
教学重、难点
1.教学重点
以“三角贸易”为例,初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
2.教学难点
辩证思考早期殖民掠夺的作用与影响。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境,引入新课 展示学习目标。 展示学习目标。 整体了解所学内容。 通过展示,让学生明确本课内容所需要掌握的内容点在哪里。
展示新航路开辟上一课最后出示的早期殖民地地图。 教师引导学生通过地图发现葡萄牙和西班牙是主要殖民国家,并指出教皇子午线瓜分世界。 学生聆听。 复习上一课,使学生体会到历史的连续性,并将本课和上一课紧密结合。
叙述过渡:葡萄牙、西班牙试图瓜分世界,成为早期殖民掠夺的先锋。其他国家也不甘落后。今天,我们就一起来了解下欧洲殖民国家早期殖民掠夺的基本情况。导入新课。
知识讲解一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1. 葡萄牙的殖民掠夺 教师展示地图《新航路的开辟与葡萄牙、西班牙的殖民活动》提问:观察图片,结合课本,说一说葡萄牙殖民掠夺的特点是什么?在学生回答后,进一步出示材料,讲述葡萄牙的主要掠夺方式。 学生观察图片,阅读文字材料,回答问题。 培养学生从地图中提取信息和历史解释能力。
2. 西班牙的殖民掠夺 教师依据地图《新航路的开辟与葡萄牙、西班牙的殖民活动》提问:观察图片,结合课本,说一说西班牙殖民掠夺的特点是什么?在学生回答后,进一步出示材料,强调西班牙的强大,所以与葡萄牙掠夺方式不同。 学生观察图片,阅读文字材料,回答问题。 培养学生从地图中提取信息和历史解释能力。
材料过渡:通过展示材料,引导学生分析得出结论“为补充劳动力,殖民者开启黑奴贸易”,进而指出英国是黑奴贸易中获利最大的国家,过渡到下一子目“英国的殖民扩张”。
知识讲解二、英国的殖民扩张 1. 英国的崛起 教师展示文字材料,说明英国崛起的原因,同时通过地图展示出英国崛起必须打败西班牙霸权,展示无敌舰队战败的图片。 学生在教师引导下,分析材料,了解英国崛起的原因。 学生分析文字材料,提高阅读能力和历史解释素养。
2. 罪恶的三角贸易 通过材料和图片,讲解三角贸易的定义,指出其中的关键商品是“黑奴。” 学生聆听讲解。 学生通过文字、图片、视频等多种媒体材料,直观感受三角贸易的野蛮与残酷。
(1)噩梦的开始 教师通过文字和图片材料,展现三角贸易中黑奴的来源以及获取黑奴的暴力行为。 学生通过材料,体会三角贸易出程的暴力与野蛮。
(2)可怕的中程 教师播放视频。 学生观看视频,直观体会三角贸易中程的残酷血腥。
(3)苦难的一生 教师展示奴隶的销售、拍卖、工作情景。 学生感受到奴隶被当作商品和工具。
(4)三角贸易的影响 教师总结三角贸易的出程、中程和归程,并提出问题“三角贸易产生了怎样的影响”。 之后展示材料,分析三角贸易的影响。 学生通过阅读材料,思考并回答问题。 提高学生历史解释能力。
叙述过渡:三角贸易使英国获得了巨大利润,此时西欧的荷兰和法国也加入到殖民行列中来,并且和英国展开了殖民争霸。
知识讲解三、荷、英、法殖民争霸 1. 17世纪的“海上马车夫”荷兰 教师展示材料及荷兰控制世界贸易的地图,指出荷兰在17世纪称霸海上 学生观察地图,聆听教师讲述,了解三国争霸殖民地的基本情况。 本部分不作为重点,通过几幅地图的展示配合时间轴,主要培养学生的时空观念。
2. 法国加入殖民争霸行列 展示1763年前法国的殖民扩张地图,简述法国的殖民活动。
3. 日不落帝国的建立 教师展示日不落帝国图片,简单讲述三国争霸英国最后获胜的结果。
提问过渡:了解了葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等早期殖民国家掠夺的基本情况,大家觉得这些国家进行的早期殖民活动会产生哪些影响呢?
知识讲解四、早期殖民掠夺的影响 早期殖民掠夺的影响 教师通过地图、文字等材料,展现早期殖民掠夺产生的影响。由于资本的原始积累是新的概念,需要单独讲授,教师出示《资本论》原文,结合讲解,突破难点。 学生观察图片,阅读材料,提取其中有效信息。 提高学生分析材料的能力和历史解释素养。
随堂练习
1. 15世纪末,处于资本主义原始积累时期的西欧国家,开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张,充当急先锋的两个国家是( A )
A. 葡萄牙、西班牙 B. 西班牙、法国
C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、英国
2. 对右侧图片解读,不正确的是( B )
A. 它持续了300多年
B. 西班牙是主要获利者
C. 它促进了欧洲的发展
D. 它充满了血腥与罪恶
3. 19世纪30年代,印度书店中的英文版书籍畅销,教科书社在两年内出售英文书籍达3.1万册。这表明当时( B )
A. 印度社会精英普遍接受西方教育
B. 西方文化随着殖民在印度传播
C. 欧洲启蒙思想在印度影响广泛
D. 英语成为印度人的主要语言
4. 在罪恶的三角贸易中,获利最多的是( C )
A. 非洲 B. 美洲 C. 欧洲 D. 亚洲
课堂小结
布置作业
黑色的三角贸易给殖民者带来了巨额利润,然而,财富并没有让正义的声音消失。电影《奇异的恩典》就讲述了英国人威廉·威伯福斯在18世纪的英国国会长期坚持反黑奴运动并与反对者们展开激烈斗争的故事。观看影片,谈一谈你的感受。