部编版五年级下册语文第三单元提优密卷A 含答案

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五年级下册语文第三单元提优密卷A
（时间：90分钟 满分：100分）
一、用你喜欢的字体将下面的古诗抄写下来。(4 分)
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
二、看拼音，写词语。(10分)
sōu jí mì mì biàn rèn lì suǒ néng jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
yōu jiǔ diǎn xíng gǔ dǒng rén cái bèi chū
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求完成练习。(20分)
1.下列广告语中的成语被故意写错，请帮助改正,将正确的成语写在括号里。(4分)
蚊香广告----默默无蚊( ) 烧鸡店广告----鸡不可失( )
白酒广告----酒负盛名( ) 洗衣机广告----爱不湿手( )
2.猜字谜。(6分)
(1)七十二小时。( ) (2)一口咬掉牛尾巴。( )
(3)八十一。( ) (4)需上一半，留下一半。( )
(5)一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。( )
(6)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。( )
3.用下列所给的词语组成下联填在横线上。(4分)
(1)天下 五洲四海 人人 宾朋 心旷神怡
三山两湖家乡风光处处山明水秀
(2)千株 送和煦 最芬芳 东风 红艳
春雨洗尘埃一片清新好风景
4.给下面的对联加上合适的标点符号。(6分)
(1)水 车 车 水 水 随 车 车 停 水 止
风 扇 扇 风 风 出 扇 扇 动 风 生
(2)风 风 雨 雨 暖 暖 寒 寒 处 处 寻 寻 觅 觅
鸳 莺 燕 燕 花 花 叶 叶 卿 卿 暮 暮 朝 朝
四、选择题。(14分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.忘羊补牢 自私自立 B.守珠待兔 千钧一发
C.斗志昂扬 意味深长 D.穿流不息 坚苦朴素
2.下列不是形声字的一项是( )。
A.祭 B.少 C.星 D.珠
3. 的字体是( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
4.“四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连。”这 字谜的谜底是（ ）。
A.日 B.月 C.山 D.田
5.“春风又( )江南岸，明月何时照我还。”括号里应填的字最准确的一项是( )。
A.过 B.绿 C.吹 D.到
6.下列各句中和“海阔凭鱼跃”对仗最工整的一项是( )。
A.天高任鸟飞 B.更上一层楼 C.春来发几枝 D.散作满河星
7.下列不是我国古代书法家的一位是( )
A.王羲之 B.赵孟颊 C.颜真卿 D.鲁迅
五、阅读实践。(44 分)
(一)汉字繁简(12分)
[材料-]接触繁体字途径调查
途 径 占 比
课本书籍 18.54%
古建筑 25. 4%
邮件信件 8. 12%
媒体 19. 86%
字画 25. 28%
其他 2.8%
[材料二] 一组汉字
[材料三]汉字的发展总体上呈简化趋势，在稳定使用两千余年后，汉字再次迎来了变革，1956年，中国开始推广简化字。1971 年，联合国正式的中文文件改为简体字，但简体字和繁体字长期并存于联合国工作文件。2001 年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施，中国正式立法推广简体汉字，并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005 年，英国主流报纸开始出现简体汉字。2007 年，世界卫生组织发布《传统医学名词术语国际标准》，由于不同国家使用的中文简体字各有差异，标准的中文部分使用的是繁体字，该标准目前为我国政府承认。近年，不断传出让汉字回归繁体字的声音，有两会代表提交了《小学增设繁体字教育的提案》；中国台湾地区网友倡议两岸合作开展繁体字申遗工作；新加坡政府推进简化字的同时，积极鼓励年轻人学会认繁体字。
1. 判断题。(对的画“√”，错的画“X")(5分)
(1)材料一说明繁体字在古建筑和字画中较少出现。（ ）
(2)材料二有五组繁体字和一组 简体字，说明汉字的简化有一个渐进发展的过程。（ ）
(3)材料二中繁体字占多数，说明繁体字有着久远的文化底蕴。（ ）
(4)从材料三可知，国际正式中文文件、主流媒体和重要标准统一使用简体字。
（ ）
(5)材料三列举了1956、1971、2001、2005、2007等年份，既体现了推广简体字的时间跨度之长，也明了作者中立客观的态度。（ ）
2.材料二包括篆、隶、行、草楷五种字体，其中隶书字形宽扁，长横书写讲究"蚕头雁尾、一波三折”。以下属于隶书的一项是( )。 (1 分)
3.有人主张让汉字回归繁体字，你怎么看 理由是什么 (3分)
4.从这三则材料中，你读懂了什么 请结合材料说-说。 (3分)
(二) (16分)
汉字，是中国传统文化中经典的民族符号。随着计算机键盘文字录入技术对传统汉字书写的冲击，以及应试教育模式对学生汉字书写教育发展空间的挤压，中小学生汉字书写教育状况堪忧，
[材料一]调查发现，目前中小学生汉字书写能力严重下降。学生作业中漏宇、错别字、异体字等现象经常出现。在书写时，很多学生常常提笔忘字;在写出的汉字中，还存在笔画、笔顺错误的现象。平均每个小学生的错字率为4. 29%。
[材料二]中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面:一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。二是很多学生在书写过程中，身体或是头部严重左倾，有的身体严重前倾，几乎趴在桌子上。据统计,中小学生书写姿势不规范的比例超过九成。不规范的书写姿势，将直接或间接导致中小学生近视率、脊柱弯曲率的大幅上升。
1.[提取信息]从以上两则材料中可以发现，当前中小学生汉字书写教育状况堪忧主要表现在两个方面:一是 ，二是汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。汉字书写不规范的姿势主要集中在 和 两个方面。(6分)
2.[形成解释]从材料中可知，造成当前中小学生汉字书写教育状况堪忧的原因主要是: 和
学生不规范的书写姿势将会导致 。(6分)
3.[整体概括]根据上面的文字拟一个标题: 。(2分)
4.[提出建议]为了改变当前中小学生汉字书写教育堪忧的状况，有人建议在中小学课堂中落实写字教育课，有人建议设立“汉字书写文化节…我的建议是:
(2分)
(三)汉字与中国心(16分)
王 蒙
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强 ”
我戏答曰:“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文、用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形、声、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如:中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己…能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多的古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”:中秋时吟“明月几时有”；这送别时吟”劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨款”典诗词已经规定了铸說了中国人的心理结构。
我曾经对文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废的。
1.联系上下文，解释下列词语，(2分)
(1)戏答: (2)心潮难已:
2.阅读短文，完成练习。(4分)
(1)汉字的特点是什么 请用“ ”画出相关的句子。
(2)古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方 请用” ”面出相关的句子。
3. 作者为什么说“汉字是不应该也不可能被废除的”(2分)
4.根据你对短文的理解.说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。(2分)
5. 文中提到的“大地“海内”天涯”“知己”分别指什么 (4分)
(1)大地: (2)海内:
(3)天涯: (4)知己:
6.把下列名句补充完整。(2 分)
(1)明月几时有 。
(2) ，凭栏处、潇潇雨歇。
六、快乐练笔。(8分)
你姓什么，对于你的姓氏，你有哪些了解 请你根据平时积累的相关知识，从来源、历史名人等方面做一个介绍。
五年级下册语文第三单元提优密卷A
（参考答案）
一、略
二、搜集 秘密 辨认 力所能及 悠久 典型 古董 人才辈出
三、1.默默无闻 机不可失 久负盛名 爱不释手
2.(1)晶 (2)告 (3)半 (4)雷 (5)秋 (6)府
3.(1)五洲四海天下宾朋人人心旷神怡 (2)东风送和煦千株红艳最芬芳
4.(1)水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出扇，扇动风生 (2)风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝
四、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.D
五、(一)1.(1)X (2)√ (3) √ (4)X (5) √
2.C
3.示例:我不赞成汉字回归繁体字。简体汉字符合汉字由繁到简的发展趋势，便于书写，有利于提高人民的文化水平。
4. 示例:汉字的发展虽然整体呈简化趋势，但不能完全禁用繁体字，学会辨认繁体字，有利于传承中华传统文化。
(二) 1.汉字书写能力严重下降 握笔姿势 书写体态
2. 计算机键盘文字录入技术对传统汉字书写的冲击 应试教育模式对学生汉字书写教育发展空间的挤压 中小学生近视率 、脊柱弯曲率大幅上升
3.示例:中小学生汉字书写教育状况堪忧
4. 示例:学校定期举办书法交流活动
(三) 1.(1) 开玩笑似的回答。 (2)心情难以平静。
2.(1)其形、声、.义…往往联结着久远的文化底蕴 (2) 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
3.因为汉字形、声、义俱全，信息量大，适合表达微妙的、诗意的情感.联结着久远的文化底蕴；由汉字写成的古典诗词规定了、铸就了中国人的心理结构。因此，汉字是不应该也不可能被废除的。
4.示例:因为中国人从小受到中华文化的熏陶，心中对祖国怀有深深的热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。
5.(1)广大的地面。 (2)古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。 (3)指极远的地方。 (4)彼此相互了解而情谊深切的人。
6.(1)把酒问青天 (2)怒发冲冠
六、示例:我姓“陈”。“陈"姓主要源自妫姓及少数民族改姓等，陈胡公为陈姓的始祖。历史上，“陈"姓名人辈出。有秦末农民起义军领袖陈胜、唐朝诗人陈陶、近代爱国华侨领袖陈嘉庚、政治家陈云、军事家陈毅、数学家陈景.....他们在各个领域都闪耀着光芒。
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