3贝的故事（课件）（33张）

(共33张PPT)
复习《传统节日》
甲骨文
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
部编版二年级语文下册第三单元
3 “贝”的故事
朗读课文
读准字音
读顺句子
标出自然段
贝类的两扇壳张开
的样子。
1
2
甲 骨 漂 珍 饰 品 随
jiǎ
yì
ɡǔ
zhēn
shì
suí
sǔn
bì
cái
péi
ɡòu
pín
zhuàn
pǐn
易 损 币 财 赚 赔 购 贫
piào
学认字
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
漂
纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。
pīao
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
piāo
piào
用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
读第一自然段
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身甲骨文中的“贝”画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
贝
bèi
书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。
组词：贝壳 贝类
造句：海边有很多漂亮的贝壳。
壳
ké
书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。
组词：贝壳 鸡蛋壳
造句：海边有很多漂亮的贝壳。
甲
jiǎ
书写指导：“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。
组词：甲骨 龟甲
造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
骨
gǔ
书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。
组词：甲骨 骨骼
造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
识字3 “贝”的故事
第二课时
点击拾贝壳
珍
饰
随
损
赚
赔
购
贫
识字游戏
甲
骨
漂
品
易
币
财
全部读正确
你知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？这节课我们继续学习“贝”的 故事。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
饰品
贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”的句式说一说。
因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。
因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以人们还把贝壳当作钱币。
所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
画线的字为什么和钱财有关？
赚：获得钱； 赔：损失钱财；
购：用钱买； 贫：穷，没钱；
货：货物。
读一读，记一记。（课后第二题）
珍贵 珍惜
钱币 纸币
财富 财产
赔本 赔礼
购买 采购
贫苦 贫穷
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“镜”的偏旁“钅”与金属有关。
“珠”的偏旁“王”与玉石有关。
铜镜
珠宝
·
·
（课后第三题）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
珍
钱
qián
书写指导：左窄右宽，斜钩舒展有力。
组词：钱币 钱财
造句：钱币的发展是一段悠久的历史。
币
bì
书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。
组词：货币 钱币
造句：钱币的发展是一段悠久的历史。
与
yǔ
书写指导：竖折折钩的第一折在横中线上。
组词：与此有关 给予
造句：“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。
财
cái
书写指导：左右等宽，最后一笔撇稍小。
组词：财物 财富
造句：钱币的发展和财物有关。
关
guān
书写指导：第四笔横长，撇捺舒展。
组词：有关 关联
造句：钱币的发展和财物有关。
回家后，给家人讲一讲“贝”的故事。
课后作业
再 见