【同步练习】人教版（2019）必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)（Word版含答案）

2021-2022学年人教版（2019）必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)
能力提升练习
一、单选题
1． 下列有关推理错误的是（ ）
A．隐性性状的个体都是纯合子
B．隐性个体的显性亲本必为杂合子
C．后代全为显性，则双亲必为显性纯合子
D．显性个体的基因型难以通过其所控制的性状来单独确定
2． 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是
A．豌豆和玉米都只有隐性个体
B．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体，且显性和隐性比例都是3∶1
C．豌豆只有隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体
D．玉米只有隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体
3． 下列属于性状分离的是（ ）
A．黑猫和黑猫交配，生出黑猫
B．黑猫和黑猫交配，生出黑猫和白猫
C．白猫和白猫交配，生出白猫
D．黑猫和白猫交配，生出黑猫和白猫
4． 关于纯合体与杂合体的叙述正确的是
A．纯合体自交，后代不发生性状的分离 B．杂合体杂交，后代不发生性状分离
C．纯合体自交，后代发生性状分离 D．杂合体自交，后代不发生性状分离
5． 荚豆是自花传粉的一年生植物，其花色中有色对白色为显性。让一株杂合有色花荚豆Aa连续自交，那么第三年开白色花荚豆植株所占比例是
A．3/8 B．5/8 C．1/8 D．7/16
6． 南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是（ ）
A．P中黄果的基因型是aa
B．中白果的基因型为AA和Aa
C．由图中③可以判定白果为显性性状
D．中黄果与白果的理论比例是5：3
7． 下列关于测交实验的叙述中不正确的是（ ）。
A．通过测定F1的遗传因子组成可以验证对分离现象解释的科学性
B．测定F1的遗传因子组成是根据F1与隐性类型杂交所得后代的相对性状反向推知的
C．之所以选择隐性类型与F1测交，是因为这样可以使F1中所有遗传因子控制的性状都能表现出来
D．测交时，对与F1杂交的另一亲本类型无特殊要求
8． 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的是（ ）
A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B．碗豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性
C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1
D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性
9． 高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种遗传因子的配子
A．只有含D的配子
B．有含D的配子，也有含d的配子
C．只有含d的配子
D．只有含D的配子，或只有含d的配子
10．小麦有芒对无芒为显性（由一对等位基因控制），现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2中有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为
A．1/2 B．2/3 C．4/9 D．5/9
11．某学生取甲、乙两纸盒，准备若干写着“A”“a”的卡片，在甲中放入“A”“ａ”卡片各10片并摇匀；对乙做同样处理，开始性状分离比模拟实验。下列叙述不正确的是（ ）
A．两个纸盒分别代表了雄性和雌性的处理器官
B．从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合
C．可向甲盒中再增加两种卡片各10片，不影响统计结果
D．可向甲、乙盒中分别再增加同样大小的“A”卡片10片，不影响统计结果
12．某研究性学习小组对人的双眼皮和单眼皮的遗传进行了调查，调查结果如表所示，据此判断下列说法正确的是（ ）
编号 亲本组合 家庭数 子女
双眼皮 单眼皮
① （父）双眼皮×单眼皮（母） 42 27 18
② （父）单眼皮×双眼皮（母） 3 0 3
③ （父）单眼皮×单眼皮（母） 13 0 15
④ （父）双眼皮×双眼皮（母） 37 32 6
A．编号②亲本组合子女没有双眼皮出现，数据统计肯定有误
B．双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状
C．做过双眼皮手术的家庭，调查数据也要统计
D．单双眼皮的遗传不符合分离定律
13．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
A．①或②
B．①或④
C．②或③
D．③或④
14．下列各组中属于相对性状的是（ ）
A．南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B．新疆棉花中的长绒棉与彩色棉
C．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
D．兔的长毛和短毛
二、实验题
15．已知牛的有角和无角为一对相对性状，由位于常染色体上的一对等位基因（A/a）控制。多对纯合的有角公牛和纯合的无角母牛杂交，F1中公牛全为有角，母牛全为无角；F1个体自由交配得到足够多的子代，F2的公牛中有角：无角=3:1，母牛中有角:无角=1:3。不考虑基因突变和染色体变异，回答下列问题:
（1）生物学家对上述遗传现象作出的解释是:基因型同为_____________的公牛与母牛表现型不同。若要验证上述解释是否正确，可以选用无角公牛与F1中无角母牛杂交，统计子代群体的表现型及比例，若公牛_____________，母牛_____________，则此解释正确。
（2）据上述杂交实验推测，公牛中基因型为AA的个体表现型是_____________（填“全为有角”、“全为无角”或“全为有角或全为无角”）。
16．野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S的突变进行了系列研究,用这两种果蝇进行杂交实验的结果如图。
（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对____性状，其中长刚毛是___性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为______。
（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有______种，③基因型为________。在实验2后代中该基因型的比例是_______。
（3）根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：_______。
三、综合题
17．如图为白化病遗传系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答下列问题。
（1）该遗传病是由____________性遗传因子控制的疾病。
（2）Ⅱ-2和Ⅲ-1的遗传因子组成分别为____________、____________。
（3）Ⅲ-2是纯合子的概率为____________，Ⅲ-3的遗传因子组成为____________。
（4）若Ⅲ-2和Ⅲ-3婚配，后代患白化病的可能性为____________，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为____________。
18．小鼠的体色（灰色与白色）受常染色体上的一对等位基因控制。有同学利用饲养的8只小鼠（编号①~⑧）进行杂交实验，结果如下表：
杂交组合 亲本 子代
雌 雄 灰色 白色
Ⅰ ①灰色 ②灰色 9 0
Ⅱ ③白色 ④白色 0 11
Ⅲ ⑤灰色 ⑥白色 5 4
Ⅳ ⑦白色 ⑧灰色 6 5
该同学认为，根据上述实验结果不能确认该性状的显隐性，需重新设计杂交实验。请用以上亲本，简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。
(1)实验方案：________________________________________________________________________，观察后代体色情况。
(2)预测结果及结论：
①如果________________________________________________，则灰色为显性性状；
②如果________________________________________________，则白色为显性性状。
2021-2022学年人教版（2019）必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B A A B选B。 D B B D
题号 11 12 13 14
答案 D B B组合，B正确，A、 D
二、实验题
15．
（1）Aa 有角：无角=1 :1 全为无角
（2）全为有角或全为无角
16．
相对 显 Aa、aa
两 AA 1/4
两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应
三、综合题
17．
隐
Aa aa
1/3 Aa
1/6 5/12
18．
(1)让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交
(2) ⑤与⑧杂交的后代既有灰色又有白色，⑥与⑦杂交的后代全为白色
⑤和⑧杂交的后代全为灰色，⑥和⑦杂交的后代既有灰色又有白色
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