《老山界》

课件45张PPT。老山界陆定一25000里的长征过程中，红军战士亘古不变的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在毛泽东笔下的 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写长征壮举的，今天一起学习的课文《老山界》，则是一篇回忆录，真实地记叙了红军翻越长征途中“第一座难走的山”的过程。导入新课江苏人，无产阶级革命家，1927年任团中央宣传部部长，长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。陆定一（1906 — 1996）1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征,主力8万6千多人连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过广西东北角的老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天堑，爬雪山，过草地，于1935年10月，胜利到达陕北，完成了史无前例的二万五千里长征。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。本文写的是红军于1934年冬翻越这座难爬的高山——老山界的情景。有关背景http://v.ifeng.com/mil/annals/201205/a985bfbb-c9a1-4933-b200-9039b89fbd8f.shtml自我检测一、填空
1、红军长征时间：从 年 月至 年 月
2、按长征时的行政区划，红军长征经过的省为 个
按现在行政区划，红军长征经过的省为 个
3、《老山界》这篇课文的作者是 ；
文体是 ；一、填空
1、红军长征时间：从 年 月至 年 月
2、按长征时的行政区划，红军长征经过的省为 个
按现在行政区划，红军长征经过的省为 个
3、《老山界》这篇课文的作者是 ；
文体是 ；1934101936101114陆定一叙事散文自我检测满望纵（zòng）队惊惶（huáng）攀（pān）谈苛（kē）捐杂税篱笆（lí bā） 生平奇观峭（qiào）壁骨碌（gū lu）包裹（guǒ）酣（hān）然入梦打颤（zhàn）蜷（quán）曲点缀（zhuì）矗（chù）立奔驰（chí）呜咽（yè）澎湃（péng pài）督（dū）促悬崖马匹（pǐ）索性落（là）下大显身手灌（guàn）输景致生字词盛嚼觉多音字chéng ：盛饭shèng ：茂盛jué ：咀嚼jiào ：睡觉 午觉jué ：觉得 觉悟jiáo ：细嚼慢咽 咬文嚼字形近字谦（qiān）：谦虚 谦让歉（qiàn）：道歉 歉收芭（bā）：芭蕉 芭蕾舞笆（bā）：篱笆 笆斗（dǒu）笨（bèn）：笨重 笨鸟先飞苯（běn）：有机化合物辨析词1、zhuó mó ①动词：雕琢、打磨（玉石）。②加工使精美，比喻对待诗文等反复加工，精益求精，通过润色加以修改(指文章等)。
2、zuó mo 反复思索 、考虑、想。 拼音：zhuō mō
解释：猜测，预料；揣测
成语（例子）：难以捉摸　
捉摸不定 捉摸不透 琢磨：捉摸：（多用于否定句）整体感知1.这篇课文是什么体裁？找出记叙的六要素。
2.用一句话概括文章内容。
有感情地课文，请用一句话概括故事内容 你还记得概括故事梗概的答题技巧吗？什么人做了什么事，结果怎么样工农红军翻越老山界成功工农红军成功翻越老山界文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：
第一部分（1段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。
第二部分（2段--33段）：翻越老山界的经过。
第三部分（34段）：写作者的感受。 理清结构 默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示时间的词语，并按照时间点，找出红军队伍所处的地点和正在做的事情。小组合作
?1.时间顺序：?
“下午才动身——天色已晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——到了山顶，已经是下午两点多钟——直到宿营地”。 下午、傍晚山沟山脚往上山腰上山路上山顶天黑夜里、半夜黎明下午与瑶民攀谈向前行动登山露宿冻醒吃饭登山休息下山本文是以 变化和 转移记叙完整事件的。时间地点 “老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”
小组合作探究，“难走”到底“难”在哪里？从文中找到依据，谈谈你的看法。小组合作难走路难睡觉难吃饭难处境难地势渐渐更加陡起来了。
向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
雷公岩，陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
只得裹一条毯子
半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。明知道前面粮食缺乏
粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息……悬崖峭壁山高路险路窄石硬寒气逼人粮食奇缺肚子饥饿敌人追击枪声密集我们的红军战士又是如何面对这些“难”的呢？难走路难睡觉难吃饭难处境难“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。横着心躺下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大得得又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？打趣逗笑奋勇登山酣然入梦观赏夜景勇敢前进大公无私毫不畏惧嘲笑敌机我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？不怕困难、英勇顽强的乐观精神每日一练一、填空
1、本文是以 变化和 转移记叙
完整事件的。
2、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？
① ； ② ；
③ ； ④ ；
3、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？每日一练一、填空
1、本文是以 变化和 转移记叙
完整事件的。
2、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？
① ； ② ；
③ ； ④ ；
3、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？时间地点走路难睡觉难吃饭难处境难不怕困难、英勇顽强的乐观精神找出登山过程中的三处景物描写部分。 （1）夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） （2）半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）（3）下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)景物描写 1. 13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？ 不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受，进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。 景物描写一夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段13段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段19段。） 2.在写景时有两个观察点，它们分别是（ ）和（ ）。
景物描写暗示了老山界山路的特点是（ ）山势的特点是
（ ）
3."这真是我没见过的奇观"中"奇观"指什么？这句话表达了作者什么心情？
4.两次提到''火把"说说它们在文中各自的作用是什么？山脚 山腰曲折陡峭火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火还是星星。
表明红军战士身临绝境仍很乐观。第一次是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次展示了"奇观"的细节，描写细致生动。景物描写 二景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）（2）“见”主要写了哪些景物？给人什么感受？按什么顺序写的？用了什么修辞手法？

星星、山峰、四周的山、山谷；
高峻、奇伟；
自上而下、由远及近；比喻（1）用四个字概括这一段的内容。露宿见闻 （3）半夜露宿的情景写得非常生动感人，红军的感受是怎样的？找出关键词语来讨论体会。
“浑身打着颤”、“把身子蜷起来” “颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动地表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了红军的乐观和从容镇定。 （4）“天上闪烁的星星好像……一口井”用了什么修辞手法 把星星比作宝石形象生动地写出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。 把山峰比作巨人 把山谷比作井 既形象生动地写出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。 （6）可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？这是用了什么手法?

（7）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。
不矛盾。以动写静，更显其静。反衬。 极远、极近、宏大、细切；
?比喻、拟人、排比（5）“闻”突出了什么特点？寂静（8）“极远的又是极近的……像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动地描绘出瑰丽的山色夜景。 “像春蚕在咀嚼桑叶”形象生动地写出战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；
“野马奔驰”形象生动地写出半夜山风之大，寒风刺骨；
“山泉呜咽”用拟人化手法形象生动地写出山泉时断时续的声音又暗指山势崎岖；
“波涛澎湃”形象生动地写出林木被风刮动的声音。
人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。 （9）写所闻时，作者用了四个“像……”，这四句能否调换位置？为什么？不可调换。四组可分为两组：一组以动物作比，一组以水流作比。两组在声音方面都是一小一大，表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感觉。如果调换，就不能表现听觉上的矛盾感觉了。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切的，
像春蚕在咀嚼桑叶，(小)
像野马在平原上奔驰，(大)
像山泉在呜咽，(小)
像波涛在澎湃。(大)
动物水流（10）在“像波涛在澎湃”后，仿照所用的修辞手法及形式，续写两个句子。像落花飘零在水面，像狂风掠过松林。（11）共用了几组比喻？作用是什么？ 七组。把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。 形象生动地写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。（12）除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排比、拟人。（13）这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。(14).在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？ “横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性 。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。 景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。 表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。景物描写 三下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)语言赏析1.大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。 “缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。 1.男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。(体会划线词的作用)
反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来”的严酷现实。 合作 探究2.她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。(体会划线词的作用)
? 生怕：很怕?显眼：明显而容易被看到，以引人注目。?起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。合作 探究3. 作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
?
突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难也能克服。

?合作 探究本文是按照什么顺序写的，有何好处？
采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。深入探究 好处：一是文章脉络十分清晰。
二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。例如，由于“天色晚了”，因而“肚子饿了”，加上“走不了几步，又要停下来”，于是“许多人烦得叫起来，骂起来”就显得不奇怪了。
三是先设悬念，后面解释，产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人疑惑不解，猜想老山界这座山一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了，这座山是特别的陡峭。总结中心思想： 本文通过记叙长征途中红军翻越老山界的全过程，歌颂了红军不怕艰难险阻、艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神。本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
漫漫长征画卷就像是一篇神话，生活的每一个角落，不仅仅是学习，都需要我们发扬长征精神，一路搏击！
总结课文长 征 油 画 欣 赏老山界纪念陵园